稷山任建红//奋斗，另一种浪漫 / 开普饭

感恩相遇后稷文苑

2021新年来临之际，我们初步总结整理了七十余位写作爱好者的作品链接，以丰盈后稷文学宝库！点击下面加粗字链接，品读《后稷文苑》宝葫芦：

后稷宝葫芦文苑新年礼

发刊制作：葛丽娟

协助制作：焦云竹薛前发

奋斗，另一种浪漫

稷山任建红

小说《血色浪漫》我是在大学期间读的。知道这本书，是源于同名电视剧的播出。文字版，我大概只读过一次，但是电视剧版的，我却看了好几遍。剧中的几位主人公给我留下了深刻的印象，他们每个人性格不同，追求也不同，因此人生境遇也就不同。今天，我和大家分享下剧中的一位主人公——郑桐的故事。

通过电视剧描述，我们知道郑桐其实是普通人家的孩子。虽然小时候的他跟着大院的孩子们混日子、拍婆子、瞎胡闹，但事实上他和钟跃民这些大院子弟不同，因为成年后的他做任何事情都只能靠自己，用现在的话讲，那时候的他找工作、读书、结婚都是靠自己的努力和奋斗。

电视剧给我印象最深的有这么几个场景。

场景一，郑桐和钟跃民在米脂当知青，两人每天百无聊赖，除了浑浑噩噩过日子，开点出格的玩笑，做点无聊的事情，知青生活实在是没有什么能够吸引他们的了。在一次出去讨饭过程中，钟跃民找到了父亲的一个老下属，自然地钟跃民要离开了。郑桐将面临一个人生活。他是那么的苦闷，那么的无聊，尤其是钟跃民离开后，他瞬间没有了方向，不知道接下来的日子怎么过。好在这时候，她的未婚妻给了他心灵上的抚慰。她一直陪着他，两人一起读书，一起下地，这样的生活逐渐让郑桐走出了苦闷。这段经历在后面几个角色的聚会中有提到，虽然笔墨不多，但是读者或观众能体会到那个时候他们的感情是多么的真挚和深厚。

场景二，郑桐参加高中历史老师的面试。面试官问了他一个关于朱元璋老家的问题，他的回答让对方刮目相看。他对自己的回答还做了说明，他说：“我实在想不出知青的业余生活还可以做点什么。”所以，他只能读《二十四史》，而且是精读。这个场景告诉我们读书的重要性，这也为他后面读大学奠定了扎实的基础。其实郑桐读书的场景，还有一处，那就是他为了吸引其他女同学的注意，让钟跃民他们配合他的“表演”，每天晚上给知青上历史课，希望以此博得女同学的喜欢。这里，郑桐是认真的，因为他太喜欢读书了。有一次，钟跃民探亲回家，他们两人见了面，郑桐衣服上别着大学校徽，非常高兴。这点也可以看出郑桐骨子里就是一个读书人。

场景三，郑桐夫妻二人辛苦搬家到筒子楼居住。经过这么多年的熬资历，他们终于有了分房子的机会。这与现代社会中的上班族，辛辛苦苦上了几年班，终于付了首付是一个感觉。虽然后面可能会很难，但是毕竟距离幸福生活又近了一步。这是否也是在暗示我们，要成功，就要奋斗，幸福生活都是奋斗出来的。

对于郑桐，作者没有放很多笔墨在他的爱情上，似乎他的生活跟浪漫无关。其实，作者在对这些人物角色的笔墨安排上有诸多考虑。郑桐，一个普通人家的孩子，作者着重向读者展示他的奋斗经历。袁军，一个军二代，作者着重向读者展示了他的军队经历。李奎勇，一个没读过书的农家孩子，作者着重向读者展示他插队返乡后困苦的生活经历。

小说的书名是“血色浪漫”，“ 浪漫”二字似乎在郑桐身上体现得不多，但我却另有意见。“浪漫”的意思之一：富有诗意，充满幻想。这正符合郑桐的性格特点。钟跃民在家里给他们几个播放柴可夫斯基的“船歌”，他的诠释如此浪漫在博得女主人公周晓白好感的同时，也在心理上震撼了郑桐——同样都是在打打闹闹，为什么钟跃民可以有如此的浪漫解读？

郑桐的浪漫不是普通意义上的浪漫。

他的浪漫是充满理想的。

他的浪漫是富于想象的。

他的浪漫是昂扬向上的。

他的浪漫是另一种浪漫。