高考日记（四十一）：去他的面子

           2021.4.11 晴转雨

 上午还晴好的天，下午慢慢阴了下来。晚饭后，有了星星点点的雨。

 路边的樱花，正是开得最盛的时候，也许，晚上一场雨，明天就会花落满地。读过许多古人伤春的诗，细想来，也都是感悟生活到了极致，才会有那么多的伤感情绪。

 春去，花落，云起，雨下，本是自然事，春去春又回，花落花还开，心里有个春天，自然不必太在意于季节的更替。

 只是，每一个季节，都盛满了人的心事，季节的颜色也就成了心的颜色。

 晚上，照例是阅读课。到了这个时候，还能保留下这几节阅读课，也真的不容易，而这，也正体现出了学校的特色和远见。

 教室里安静了下来，大家很是认真地读着早就发下去的阅读材料。能静下心来读点东西，这样的机会很难得。有人在考试后的总结里提到，写作时，没有了思路，没有了材料，最后就那么乱乱地下来了。谁说不是呢，一个人，没有足够的材料和理论做支撑，要想写好一篇文章是很难的。

 悄悄地出来，一个人站在走廊里，伸出手，感受着落在手背上的雨点的凉意，心里想着明天的课程。

 有学生出来，问我，老师，可以聊一会儿吗？

 有什么不可以的呢，看他的脸，和此时的天一样，阴的。

 我知道，最近这次考试，他成绩不好。

 他说，做题时，总是想偏了，就连作文，审题也偏了。

 这自然不好。

 他又说起自己以前的学习情况，浪费了许多时间，最基础的东西没有学好，以致于现在碰到难题就没法解决。

 他说得很激动，甚至还骂了自己一句粗话。

 我理解他的心情，明白了，现在开始依然可以。可是，现在真的就做好了吗？在我的印象里，他平时有些沉默，很少和我交流，有几次，也是我把他们几个叫了出来，他也只是默默地听着。

 在我的一再追问下，问题就渐渐出来了。

 我问他，考试的题目都改完了吗？

 他说，改完了。

 我又问，每一个问题都弄明白了吗？

 他说，还有几个不是很明白。

 我又问，那怎么办？怎么不问老师？

 已经过了几天，还有问题不能解决，马上又有新的考试，那些解决不了的问题，难道就那么沉在时间里了吗？

 他有些不好意思，但还是说，觉得有些问题太简单，太幼稚了，我还不会，不好意思问。

 这就是了，有了问题，不能解决，就这样一个又一个地放下去，积攒得多了，那问题就会把一个人压倒。不问的原因，是基于面子，可是，解决不了问题，提高不了成绩，又哪里还有面子？如果是面子挡了前行的路，那就去他的面子。

 又想起了上午写的总结，我说，有没有在总结里写到这一些？他说，没有。

 一个人，有了问题不可怕，可怕的是不能去面对自己的问题。要勇于面对自己的所有问题，这是一种勇气，也是一种智慧。不管什么时候，回避都不是正确的处理问题的方式。

 他说，老师，我知道了。

 又有学生出来找我，他看到了，就先回去了。看着他的背影，我想，一个人要有足够的坚强，才能在这条路上走得远，走得好，走过的每一步里，都需要坚持，勇气和韧性。

 雨下得有些大了，能听得到淅淅沥沥的声音。三立园里的灯光淡淡的，带着一些淡淡的雾气，地面上有水了，映着灯光，明明暗暗的。

 这个晚上，是要和他们几个好好谈谈了。