李玫瑾：长大没本事的孩子，吃饭时有这3种行为，请及时纠正

善于观察的人，只用一顿饭的功夫，便可知你的父母生活的背景怎样，你的教育背景如何？——礼仪大师威廉·汉森

老话说：“饭桌见人品”，此言非虚！行为心理学家发现：人类行为背后隐藏着心理动机。别小看吃饭这件事儿，却可能剖析出一个人的品行和情商。

犯罪心理学家李玫瑾教授，对于青少年心理颇有见解，她对孩子吃饭这件事表示：长大没本事的孩子，吃饭时有这3种行为，请及时纠正。

一、吃饭“吧唧嘴”

你有没有这种感受，一起吃饭时，有一个“吧唧嘴”的人那种内心就会进入相当煎熬的状态。为什么会有这种状况？英国纽卡斯尔大学的做过相关研究发现：

吧唧嘴、擤鼻涕、嚼口香糖、吸管声会让许多人出现特别大的异常反应！比如心率加快，甚至冒冷汗！

而孩子时期的行为，尤其是3-9岁行为习惯塑造的关键期，此时养成了“吧唧嘴”的习惯，长大后改起来特别困难，在与他人交往时难免被人定义为没有礼貌、缺乏素质的表现。

二、第一个动筷

很多家庭里，孩子演的是“小皇帝”这个角色，在吃饭时体会的最明显。总是第一个动筷、想怎么吃就怎么吃。一些家长用一句：“小孩子，饿得快，他想吃就吃呗”纵容孩子。

试想一下，将来孩子步入社会跟领导吃饭第一个动筷、跟客户吃饭，客户没来，自己先吃完了，这样的画面多可笑！这种人想要有大本事，八成要靠天降横财了！

李玫瑾教授表示在家庭的饭桌上，不要让孩子第一个动筷，要让长辈都坐齐了开始动筷了，孩子才可以吃。这是让他明白尊重长辈，更是让他眼中有别人。

三、喜欢吃独食

有些孩子把自己喜欢的菜就放在自己面前，甚至都不让别人夹！一些家长还开玩笑道：“这孩子护食”！这种玩笑的语气，只能纵容他自私的行为。

李玫瑾教授提出孩子6岁前重要的一项训练就是防止自私，而防止自私的方法中就有一条是吃任何东西时，先让孩子去分享。

这样的孩子才具有社会性，因为人类就是社会性动物，没有人可以脱离社会独立生存的。早晨起来你洗脸背后是水工、电工、洗面奶生产厂家等等一系列的工作。

所以要让孩子从小拥有社会性，这种社会性要求孩子有利他性、协作性、依赖性和自觉性！缺一不可，而孩子喜欢吃独食，其实是缺乏社会性的表现，这种人在社会上自然寸步难行。

如何培养孩子的关键社会能力？

李玫瑾教授表示决定孩子一生的并非智力而是性格，而3-6岁阶段是性格形成的关键期。想要培养出社会性的人格，就需要在这个阶段培养孩子的关键社会能力。

从校园到职场、再到开公司做老板，一个人想在团体中混得风生水起，拥有必要的关键社会能力，才是孩子未来走向团体的制胜法宝，才能成为有本事的人。

那什么是关键的社会能力呢？是指儿童想要实现目标，与人沟通要具备的知识和技能！而这就包括，自律性、亲社会能力、社交能力、自尊心、积极主动性、情绪能力等等。

中国教育学会副会长朱慕菊女士、基础教育司原副司长就提出了：培养孩子社会关键能力对于孩子成长的意义重于识字、算术或者发展特长，这才是让孩子真正地赢在起跑线上。

国际早期儿童发展的研究发现：儿童早期培养关键社会能力，孩子未来更容易融入社会、事业也更成功、婚姻也更幸福。