【站点式研修】与 “颖”有约、爱上研修——记沈颖洁名师工作室送研入衢活动
与“颖”有约
9月19日-21日，在龙游县教育局教研室的盛邀下，浙江省特级教师沈颖洁名师工作室走进了龙游，开启了三天的送教活动之旅。本次活动旨在通过工作室课题《PCK建构式研究》为模式，以点带面，以研带训的推动学科带头人的教学研修，以及龙游地区教师的实践能力。
颖
19日下午17：30左右，30多位工作室成员为了尽可能减少对各自幼儿园教学工作的影响，匆匆在工作之余从全省各地奔赴而来，集结在龙游红树林国际幼儿园。
活动前期，颖”工作室为金衢绍组的四位学科带头人选定了四个活动素材，并自由集结成了四个研修合作小组，小组成员各自对素材进行先行的思考，大家约定要通过站点式研修的历程，向龙游的老师们展现工作室独特的研修方式与思考。
匆匆扒了几口晚饭，顾不上休息，“颖”团队成员们就在女神沈特带领下开始了研修活动。四位挂帅的主将对自己准备的内容进行了试讲。
四个活动分别是：
斯婷老师的音乐活动《哎呀呀，狐狸》
斯玉玲老师的语言活动《大熊抱抱》
况粲老师的语言活动《摇摇晃晃的桥》
谢科文老师的音乐活动《生活多美好》
1、之所以选择这个素材，最打动你的理由是什么？
2、站在孩子的视角，孩子最喜欢素材的地方是什么？
3、对孩子的挑战点又是什么？
4、请逐一为能能想到的价值点排排序。
沈特提出了以上四个问题，四个小组开始了激烈的思维碰撞，头脑风暴后，四个组对问题分别作了阐述，并提出了基于儿童立场对素材价值的挖掘、取舍和定位。
每当大家的研磨遇到瓶颈的时候，陷入迷茫的时候，女神总是会给我们拨开云雾。沈特对每个素材进行了准确的解读，并引领大家一同挖掘出素材的价值，并结合儿童的兴趣，进行恰当的价值取舍。例如：原来对歌曲的感受并不是一定要通过学唱歌曲来达成。原来对中班孩子来说，绘本可以是儿童开启关于“抱抱”这一话题的载体与契机……
小编
不知不觉，夜已经很深了，周围已被夜色包围，可红树林幼儿园却还是灯火通明。“颖”工作室成员还在进行着思维的碰撞，一点儿都没意识到时间的快速流逝……美丽的夜晚，美丽的幼儿园，邂逅了一场美丽的教研！
第一场现场研修一直持续到深夜十点才结束，但是，对沈特和“颖”团队的小伙伴们来说，现场的结束正是幕后的开始，今夜、注定是一个不眠之夜，让我们期待第二天第三天的研修之旅！
研磨儿童，发掘学习经验
1工作室经典课例展示
20日上午，工作室进行了前期工作室经典教学课例的展示，以及龙游县实验幼儿园课例团队研修。
首先上场的是首轮工作室学科带头人——大师姐雷国庆。她展示的是语言活动《小鱼逃走了》。大师姐不愧是大师姐，深厚的语言功底，跟孩子的灵动互动，让刚刚进入幼儿园的小班孩子都全情投入！
接着，第二轮工作室学科带头人，来自临海大洋中心幼儿园的张苗苗带来了大班语言活动《我的妈妈真麻烦》。孩子们在苗苗老师的引领下徜徉在神奇魔法世界中展开着奇妙的文学想象之旅。
最后进行展示的是龙游县实验幼儿园的苏秦老师，在活动展示后，实验幼儿园的几位老师一起亮相，进行了精彩的团队说课。看着她们，无论穿着还是思维碰撞，都展示着团队的默契和风采。相当的精彩啊！
2研磨课例试教
下午，此次研修的四个活动在经历了昨晚第一阶段研磨的精读挖掘，对活动进行了设计调整后，进入了第二个阶段的研磨。
四位老师分别进行了现场试教，在沈特的引领下，“颖”团队在本阶段的研修重点聚焦在——研儿童的学习经验，重点观察儿童的现场反应与教师的前期预设有无落差？儿童究竟是如何体验、如何思考、如何学习的……这一系列的问题引导着在场老师们将关注点逐渐从单向地思考老师该怎么教？转变为关注儿童怎么学，从而在发现儿童、了解儿童、理解儿童的基础上实现对儿童的支持与助推！
21日上午，首先四个活动进行了阶段性研修成果的展现。
在历经前期二次研磨后，每个活动都实现了“质的飞跃”。随后，每组代表上台分享了小组在三天的研修中经历的过程，都谈了在儿童观及教学观方面的重大转变，总结了这次活动得到的经验启示。
在分享中，成员们感慨万千：这不眠不休的30多个小时里都经历了些什么？有被颠覆的震撼，有被唤醒的惊喜，有同伴互助的温暖，有重塑重生的激动……
最后、女神梳理了伙伴们三天里研修、沉淀、反思、提升的“辛”路历程。也向在座的龙游的老师们再一次解析了这一次“高度压缩”的研修历程希望带给大家的研修启示，那就是要关注研修的过程，从研修中不断实现对儿童观、教学观的重塑。
在这里小编想说：女神，这都是您赐下的劫呐！
不过我们都是爱学习的娃，且乐意找虐的娃。我们乐得把自己的成长提升当乐趣，所以我们才能在一起呀！嘻嘻~
感谢此次颖人入胜团队的送研入衢，我们的研修只是告一段落，第四阶段的研修在于如何将理性的思考转化为更为感性的教育艺术，在与每一个不同个体的生命对话中实现成长的助推。也相约了这三个课例将于下一次站点式研修“丽温站”的研修中进行再次的展现。
在女神梳理总结的过程中，小编注意到，下面的老师们时不时地在点头，想必内心是被女神的一番话深深地触动到了。听神一席话，胜读十年书呐！在这恭喜现场的老师们，你们听到就是赚到咯！
当沈特结束话语后，现场的老师们还在沉醉的不可自拔呢！哎~与女神在一起的时光总是这么快的流逝吗？快的让我都有想唱的冲动：时间，时间，你能慢慢走吗？
高质量的研修之路注定将是不平凡的路，是女神一次次精辟的点拨，为成员们拨开云雾，点亮了坚持下去的希望。三天的历劫，终换得今天的修为。
此次活动让每位工作室成员，也让每一位现场的老师都得到了很大的启发。将儿童观、教学观扎根于内心，在今后每一个活动中，不断研究儿童、不断反思教学行为，从而更好地开展教学活动，助推儿童的成长。
○END○
忍不住再来分享一下工作室伙伴们的风采！
你们是不是想说：哎呦，这可以有哦！
噔噔噔噔~女神上场！
此处可以有掌声！
大方的她，睿智的她；
温柔的她，挑剔的她；
可爱的她，优雅的她。
是她，
是她，
还是她 …
小编看了不由自主地感慨下：
哎呀呀，
这是多么温馨的一家！
这又是多么高颜值的一家啊！
历劫，是那么痛的领悟！却总是能遇见那么的美好！
这次与颖相约，送研入衢活动圆满成功，让我们继续期待“颖人入胜”下次的历劫大片上映吧！
最后，感谢龙游县教育局教研室的大力支持，感谢龙游县红树林国际幼儿园、龙游县实验幼儿园、龙游县小南海中心幼儿园的倾情配合，感谢沈特的专业引领，也感谢工作室成员们辛勤付出！