古代文学作品赏读· 归有光《沧浪亭记》
1.归有光《沧浪亭记》
浮图○1文瑛，居大云庵，环水，即苏子美○2沧浪亭之地也。亟○3求余作沧浪亭记，曰 ：“昔子美之记，记亭之胜也。请子记吾所以为亭者。”
余曰：“昔吴越○4有国时，广陵王○5镇吴中，治南园于子城○6之西南。其外戚孙承佑○7，亦治园于其偏。迨淮海纳土○8，此园不废。苏子美始建沧浪亭，最后禅者居之。此沧浪亭为大云庵也。有庵以来二百年，文瑛寻古遗事，复子美之构○9于荒残灭没之余，此大云庵为沧浪亭也。夫古今之变，朝市改易。尝登姑苏之台○10，望五湖○11之渺茫，群山之苍翠，太伯、虞仲○12之所建，阖闾、夫差○13之所争，子胥、种、蠡○14之所经营，今皆无有矣！庵与亭何为者哉？虽然，钱鏐因乱攘窃，保有吴越，国富兵强，垂及四世，诸子姻戚，乘时奢僭，宫馆苑囿，极一时之盛；而子美之亭，乃为释子所钦重如此。可以见士之欲垂名于千载之后，不与其澌○15然而俱尽者，则有在矣！”
文瑛读书，喜诗，与吾徒游，呼之为沧浪僧云。
（据1981年上海古籍出版社《震川先生集》）
【注释】
①浮图：同浮屠，梵语音译，指佛。这里是指和尚。 文瑛，生平不详. ②苏子美：苏舜钦，字子美，北宋诗人，宋仁宗庆历四年（1044）年，他因揭露弊政被诬陷罢官。后南游吴中，居苏州，于郡学旁买地修沧浪亭，自号沧浪翁。事迹见《宋史·文苑四·苏舜钦传》。 ③亟：屡次。 ○4吴越：五代十国之一，辖地在今浙江及江苏南部一带，凡八十六年（893～978）,建立者为钱镠，下传四世。 ⑤广陵王：指吴越王钱镠的儿子钱元瓘。 吴中：指苏州一带地区。 ⑥子城：这里指内城。 ⑦孙承祐：钱镠的孙子钱弘俶的岳父。 ⑧淮海纳土：淮海，指吴越国。吴越之地，古属扬州。《尚书·禹贡》：“淮海维扬州”。 纳土：指将国土献给了宋王朝。 ⑨构：指修建沧浪亭。 ○10姑苏之台：在姑苏山上，春秋时吴王阖闾建。 ○11五湖：这里泛指太湖及附近的湖泊。 ○12太伯：周代太王古公亶父的长子。 虞仲：古公亶父的次子。传说太子准备将幼子季历立为王，于是长子太伯、次子虞仲就远避江南，成为春秋时吴国的开国者。 ○13阖闾：春秋时吴国的国王，曾攻入楚国的郢都称霸。 夫差：阖闾的儿子，继为吴王。 ○14子胥：姓伍，名员，字子胥，春秋时楚国人。他的父亲伍奢、哥哥伍尚，被楚平王杀害，他投奔到吴国，曾辅助吴王夫差伐越。仲、蠡：指文种和范蠡。 文种，春秋末年越国大夫，楚人； 范蠡，春秋末年楚人，都曾辅助越王灭吴。 ○15澌：冰块消融。澌然，就是冰块消融的样子。
【教学提示】
一、 作者简介与本篇题解
归有光（1506~1571），字熙甫，早年自号项脊生，后改号震川，学者称为震川先生。九岁能文，二十岁补苏州府学生员，名列第一。后因科场不利，出仕较晚，官长兴知县，南京太仆寺丞。他主张为文根于六经，也提倡文章中有真情，是明代唐宋派散文作家的代表人物。他的散文名篇如《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等，都感情真挚、通俗晓畅。
沧浪亭，在今江苏苏州市，为宋代诗人苏舜钦所建。后改为大云庵。明代和尚文瑛在旧址上重修了沧浪亭。作者以简洁的语言记述了沧浪亭演变的历程，在与苏州历史上其它宏伟建筑的对比中，赞美了沧浪亭。那些豪华的宫馆院苑都已经不存在了，沧浪亭却依然流传后世，受到后人尊重。作者以此寄寓胸怀，自抒其志。语言简洁质朴，畅达自然，于平淡中见出深意，令人回味不尽。
二、“古今之变，朝市易改”的思想内容
作者首先交待了文章的缘起，并说明了这篇文章的重点不在自然风光而在叙述人事的变化。从广陵王与孙承佑建园始，说到北宋诗人苏舜钦，再到大云庵，至文瑛重建，勾勒出了沧浪亭的历史演变过程。
在此基础上，作者发出了“古今之变，朝市改易”感慨。沧浪亭所在的苏州，没有名山大川，却有着丰富的历史文化底蕴。作者充分利用了这些历史典故，于古今之变中，见人世沧桑。从殷周之际的泰伯、虞仲，说到春秋时的吴越争霸，伍子胥、文种、范蠡的种种谋略，吴越王钱镠曾经兴建的华丽的宫阁园苑和他穷极一时的繁华强盛，都已经化为乌有。人间的一切事物，随着时间的流逝，都会成为陈迹。建筑也好，王侯将相、功名富贵也好，再煊赫一时，也不免如冰“澌然”而已。而正直勤奋的文人以他们的才能、美德以及所坚持的精神，名垂千载，受到后人的景仰，沧浪亭无疑就是这样一种象征。归有光在政治生涯中不断地遇到挫折，可以说此文是借沧浪亭，抒自家胸怀。
三、语言特色
文笔朴素简洁，写沧浪亭的历史变迁，精炼准确，用笔巧妙，谈古论今，既勾勒出了变化的线索，又于追忆中对比今昔。在“古今之变，朝市改易”领起的议论部分，以沧浪亭与曾经的宫馆楼台相对比，也以追求功名富贵的王室与苏舜钦为代表的正直文人的相对比，既有对历史沧桑变化的感慨，也有个人心中情感的寄寓。一气呵成，句式整齐而不乏美感，语言畅达又不乏曲折之处，议论中带出深情，写得波澜起伏，有不尽之意。
四、注意注释中黑体字词语
【思考与练习】
１．沧浪亭的历史发展轨迹是什么，作者是如何描述的？
２．试析本篇的语言特色。
３．作者在本篇中融入了怎样的思想感情？
（选自宁稼雨主编《新编大学语文教程》，北京交通大学出版社2010年版）