关于死亡的教育
参加完葬礼，我在思考一个问题：对于死亡教育和性教育一样，在我们的教育中似乎一直是个禁区。有没有必要对孩子进行死亡教育？如何对孩子进行死亡教育？
我们对这样一个敏感的问题常常采取回避的方式，或者三言两语敷衍一下，有意无意总是想这个绕开这个话题。看到身边的家长们，都在采取隔离死亡的方式教育孩子，我就在想：死亡教育，不仅是孩子需要面对的，更是家长需要面对的。细细思考一下，还是需要对孩子进行死亡教育！
如《西藏生死书》里说的，我们是一个没有死亡准备的民族。我在网上查阅了一些资料，美国、英国、丹麦都有专门的死亡教育的课程，而我们，必须为孩子补上这重要的一课，趁着清明，给他讲讲生死；逢着冬至，给他聊聊思念！希望他，珍惜生命，敬畏死亡！
上了小学(7-13岁)的孩子，他们已经具备一定的独立性，这时，对死亡这个问题，作为家长，要从科学的角度出发，让他们以科学的眼光来看待这件事。带他们去自然博物馆，科技馆，看看人是如何出生，长大，老去，死亡，平静地告诉他们，这是人生的一个历程，他们就不会害怕，反而会欣然接受。和孩子们表达“死亡”的言论时，千万不要去吓孩子，不要让他们对死亡产生过度恐惧感。
在这里也想推荐几本绘本和一部电影，让“死亡”这个话题告别漆黑……
《寻梦环游记》墨西哥式的纪念方式却彻底颠覆了我们原有的想法。不同于我们悼念亲人时的感伤，他们却是满怀热情和期待的盼望着逝去的亡灵们归来团聚。金灿灿的万寿菊、丰盛的贡品、欢快的气氛都在提醒我们，这分明是团聚和重逢，哪里来的悲戚？
尽管自然身体的运行停止了，但只要亲人朋友对他们的记忆仍在，自然怀念他，他就是永生的！这是这部电影想要告诉我们的！
绘本《一片叶子落下来》讲了一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物和给别人带来快乐；明白了死亡并不代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。配上表现四季变化的照片和绘画，更营造出温暖的意境。这个发人深省的童话寓言温馨简洁，充满智慧，1982年出版以来，帮助了千千万万人好好对待生死问题，一直让大人和孩子深受感动。
《亮堂堂的灯塔》传统认识上，死亡会变得呼天抢地、悲怆不堪，可是这本书却明丽而温暖，让死亡告别漆黑，以儿童的视角直视那片黑暗，让黑暗的空间树起一座灯塔。
故事中的小男孩每天由爷爷接送放学，海鸥、灯塔、大海、有轨电车是他们每天在放学路上最熟悉的风景。可是“冬天来了，放寒假了，爷爷不用来接阿光放学回家了，阿光也有好多天没有看到爷爷了。”爷爷走了，爸爸妈妈告诉他，爷爷去了天堂。阿光虽然年纪小，还不能懂得死亡的真正含义，但在他的内心却为爷爷留着一个角落，照着光亮。
《小疤痕》这是一本极其有力量的绘
本，一本从孩子的视角和感受出发的绘本，它让孩子明白：生命有缺口，爱却无畏惧！
“每个大人曾经都是小孩，只是自己忘记了是怎么长大。”——《小王子》
欢迎来小窗坐坐！
文章原创，感谢阅读，感谢分享！