弟子规64｜多读经典书

多读经典书

今天讲两句：“非圣书，屏勿视；蔽聪明，坏心志”。

这句话的意思是说：如果不是传述圣贤言行的书籍以及有害身心健康的书刊，都应该摒弃不看；因为不健康书籍之中表述的事理会蒙蔽我们的心智，会使我们的身心受到污染，导致心志变得不健康。

我在学校建了一个“读书爱好者协会”，每次我都问学生喜欢看哪类书籍，大部分同学都喜欢看一些新奇、刺激以及一些都市言情之类的小说。对于传统文化中的那些经典书籍，只有中医专业极个别学生说偶尔看看，比如《论语》、《道德经》和《黄帝内经》等。对于学生的情况，我并不意外，因为这些年来，学生读书的情况差不多都是如此。尽管最近几年，学校大力推崇诵读经典书籍，情况才略有好转。不过，因为我们是职业教育，学生大部分的精力放在专业技能方面的学习，他们当中大部分同学要面对残酷的就业市场，环境的要素似乎在“决定”他们应该读读哪些书籍。不过在职业学校推崇读经典书籍是一件相当困难的事情，一是在教师当中喜欢这类书籍的人不多，我们大部分教师都是技能类、职业类的教师，他们的精力主要是放在业务上，而且有不少老师对这类经典文化书籍提不起兴趣；二是学生本身的基础问题，要读得懂经典书籍是要具备一定的文化基础，假如学生在中小学阶段没有在这方面接受阅读训练的话，也是很难读得懂；三是经典书籍不能直接解决他们要面对吃饭的问题。有时候我也在思考：我要不要在职业学校推广经典书籍的阅读呢？如果要推广，我应该如何指导他们阅读经典书籍呢？

无论如何，在我看来，经典书籍是人生必读的，尽管在不少学

生眼里，经典书籍触动不了他们的神经。原因之一就是他们还没有能够认识到诵读经典是一辈子的事情，而我们的职业生涯最多也不过是40年左右，另外诵读经典能够帮助我们更加深刻地认识职业、社会乃至自己，所以说诵读经典和接受职业教育本身没有冲突，根本问题还是不明，当然还有校园文化的设置和教师的引导问题。不过有时候我这么想，如果一名学生能够真正对他学习的专业以及对未来的职业做到一心一意的话，或许这本身就是另外一种诵读经典的方式。经典是圣贤的心迹，与道相合，在具体表达方式方面千差万别，因人而异。也就是说，能够通过自己热爱的专业和职业上去认识和了解自己，找到安身立命之处，我想这便是职业学校学生诵读经典最好的方式。

我曾经写过一篇文章，大概的题目是《在心烦的时候，读读<金刚经>》，受到不少读者的好评。不过这还是西医的思维，有病就吃药，有事才想到去解决问题。我们诵读经典应该具备中医的理念：未病防病，防范于未然，把诵读经典作为生活的一部分。唯有在行中读，才是诵读经典最好的方式。