小说阅读训练:[英]梅亚•格林《礼物》高中语文教和学

阅读下面的文字,完成各题。
礼物
[英]梅亚·格林
阿诺德走进病房,却突然收住了脚步。他看见了伯吉斯先生,还发现伯吉斯先生病床旁边站着一个人。糟糕!诺德心里咯噔了一下,史迪威可能会发现他的。他是无意中听到史迪威可能要去医院探望伯吉斯先生。得知这一消息后,阿诺德马上意识到自己也应该去医院看望一下。于是,他赶紧喝了一杯茶,便匆匆地朝医院奔去。然而,史迪威还是先到了一步。
阿诺德买了一串葡萄。可是,他看见床边的储物柜上竞也放着一大串葡萄,好像是那种无核的小葡萄,属于价钱较贵的那种。肯定是该死的史迪威送的!他觉得还是将自己的那串葡萄扔了为好,但又觉得扔了实在可惜。留下自己吃算了,他心想。此时,他的面孔就像那串葡萄一样看起来总觉得有点儿别扭。于是,他将那串葡萄随手揣进了自己的口袋里。此时,他的面孔就像那串葡萄一样看起来总觉得有点儿别扭。
只要史迪威在那里,他就不好进去了,可病房外面又没有什么可以躲避的地方。想来想去,阿诺德只得又退到了楼下,在接待处茫然无措地转来转去。
究竞该给伯吉斯先生送点儿什么礼物呢?买束鲜花?那太丢人现眼了!买本书怎么样?正好那边有一个书摊。阿诺德走过去随手捡起一本平装书,一看价格,脸色一下子变得煞白,将近6英镑!上次买的那本书才花了他2.5先令。
阿诺德走进自助餐厅要了一杯茶。餐厅已经坐满了人,他只得与别人共用一张餐桌。坐在餐桌的东面,外面的人看不到他,而他正好可以盯到那边的楼梯口。
在他的旁边,一位穿红色外套、身材高大的女人正和一个朋友交谈着。她的手提包敞开着,里面的东西阿诺德看得一清二楚,在一堆妇女日常用品中间夹着一个小瓶子。一个小瓶装的威士忌酒,上面还绑了一个心形的蝴蝶结。
这下他心里总算有了主意!刚才自己怎么就没有想到这一点呢?伯吉斯先生平时就喜欢喝上一杯。可是医院是不会卖酒的,即使他想跑出去买,恐怕在这座医院周围方圆几英里的范围内也找不到一家卖酒的商店。
一想到生活中的不公,阿诺德的心情不由得郁闷起来。自己在那岗位上干了四十五年,如今突然来了这个史迪威,用他那些不切实际的想法和一时的热情拍老板伯吉斯的马屁。阿诺德压根儿就不相信热情。现在,他们要讨论什么重组问题。阿诺德心里明白,这所谓的重组无非就是要将一些人重组掉.他们竟然还美其名曰提前退休。哼!如果经济上负担得起,提前退休也就罢了,而阿诺德是负担不起的。到了这种年龄,他还能去哪里找到工作呢?
阿诺德的眼睛死死盯着那个小瓶子。史迪威怎么在病房待了那么长时间?想必,他也找不到那么多话要说吧。老伯吉斯先生在精神状况最好的时候也不会有那么多言语的。“身体还好吗?”“这里的饮食怎么样?”“工作情况怎么样?”三言两语问候一下不就得了,还有什么要说的?当然,史迪威与众不同,他可以谈上几个小时还觉得言犹未尽。阿诺德真希望史迪威把伯吉斯先生烦得要死。
红衣女人还坐在那儿跟朋友交谈着。她在详详细细地讲述着自己的家族病史。
史迪威终于出来了!他走下了楼梯。阿诺德站起身来,故意将那女人的手提包碰到了地上。
“噢,请原谅,你看我笨手笨脚的。让我来捡吧。”阿诺德弯下腰捡起了滚落到地上的那些稀奇古怪的东西,面带微笑地将手提包交还给它的女主人,然后快步跑向楼梯口。
把它搞到手简直不费吹灰之力,阿诺德暗自庆幸。不过,他的心头也掠过一丝负罪感。可他转念又想,这完全是那女人自己的过错。谁让她将自己的手提包那样敞开着,让那诱人的东西暴露在人们的眼皮底下?完全是自讨苦吃嘛!总而言之,所有这一切都可以成为一个充分的理由。
阿诺德迫不及待地想知道伯吉斯先生接到自己礼物时是怎样的一副神情。他想,肯定会比史迪威的要好。你看他,就提了那么一串灰不溜秋的葡萄!
想到这,阿诺德充满信心,充满期待地走进了病房,掏出了那瓶威士忌酒。
大约过了几分钟,红衣女人推门进来,“爸爸,今天好些吗?妈妈让我给您带来了你最爱的威士忌,不过,妈妈绑了个蝴蝶结,提醒你只看不喝。”她是伯吉斯先生的女儿,她看到了桌上的那瓶威士忌和愣在那里的阿诺德……
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(   )
A.阿诺德听说史迪威可能要去医院看望老板,就急忙赶到医院,是希望能赶在史迪威之前,显示自己比史迪威更加关心老板。
B.阿诺德两次提到史迪威的葡萄,给出的是不一样的评价,这与阿诺德变得自信的心态有关。
C.史迪威对工作有一些不切实际的想法,有时也拍老板的马屁,但他待人真诚热情,主动买上等的葡萄到医院看望伯吉斯。
D.这篇小说情节简单,脉络清晰,大量运用心理描写,结尾的处理更是巧妙,虽然不直接交代故事的结局,但讽刺意味更加浓重。
8.小说以“礼物”为题有什么好处?请简要说明。
9.根据全文内容,请简要概括和分析阿诺德这个人物形象的特点。
【答案】
7.C
8.礼物指得是阿诺德和史迪威送给住院了的老板的不同礼物,形成对比,概括了全文送礼、偷礼、换礼的主要内容,推动了故事情节的发展,使阿诺德改变礼物,偷酒送礼成为必然讽刺了他的阴暗心理。
9.答案一
①为人吝啬。看望伯吉斯先生买的葡萄是便宜货,书的价格高就舍不得买。
②人情淡薄。得知史迪威要去看望伯吉斯先生,才意识到自己也要去看望,而且想赶在史迪威之前。
③对工作缺乏热情。在岗位上干了四十五年,但缺乏工作热情,没有创新。
④手脚不干净、自欺欺人。故意撞了红衣女人,却“面带微笑”地把包给她,自己偷拿别人东西却找理由除去负罪感。
答案二
①自以为是,在没有落实的情况下就主观断定史迪威送了葡萄,要让他退休。
②小气自私,舍不得出钱买好的礼物,居然去偷。
③不思进取,面临公司重组,不热情工作,只是说同事的坏话,巴结老板。
④小肚鸡肠,自己可以巴结老板,却因不满同事史迪威收到重用而说他巴结老板。
【解析】
7.本题考查对文本内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答此类题型,需要首先明确题干要求,然后认真阅读文本,结合文本内容来筛选比对,分析鉴赏选出正确答案。本题中C项“对工作有一些不切实际的想法,有时也拍老板的马屁”说法错误,这是阿诺德的想法,带有个人感情色彩,未必是事实。故选C。
8.本题考查标题作用。解答此类题目首先要明确小说标题的作用:1.    点明时间地点,创设故事背景,渲染环境氛围;2.设置悬念;3.贯穿始终的线索;4.突出人物的形象或者性格;5.推动(暗示)情节发展;6.突出主题;7.以某种艺术手法吸引读。本题中,联系全文看,“礼物”指的是阿诺德如何史迪威送给老板不同礼物,概括了小说的主要内容。从具体情节上看,阿诺德送礼、偷礼、换礼的过程都是围绕“礼物”展开的,“礼物”是线索,起到了贯穿全文的作用。从人物形象的塑造上看,阿诺德的“礼物”是偷来的,他虽然有一丝负罪感,但是自己偷拿别人东西却找理由除去负罪感,偷来的“礼物”终非礼物,讽刺了阿诺德的可笑行为和阴暗心理,既丰富了人物形象,又起到了揭示文章主旨的作用。理顺以上分析要点,分点作答即可。
9.本题考查鉴赏小说人物形象的能力。解答此类题目时,首先明确人物身份,其次从文中找到人物的各种描写,通过分析人物所做的事、所说的话等看人物的性格、品质,最后用准确的语言加以概括。答题时先概括后分析。小说对人物形象的刻画一般有正面描写和侧面描写,正面描写主要是人物的外貌、语言、动作、神态、心理等,侧面描写一般都是别人的评价等。本题中,从小说对阿诺德的描写看,阿诺德在岗位上干了四十五年,没有突出成绩,对工作缺少热情,面临公司重组,想要巴结老板,投其所好,表现了他不求上进,善于取巧,工于逢迎的特点。要送礼物,又为给老板送什么礼物纠结不已,表现了他的患得患失。此外,得知史迪威要去看望伯吉斯先生,才意识到自己也要去看望,而且想赶在史迪威之前,看望时买的葡萄是便宜货,书的价格高就舍不得买。说明他的人情淡薄,小气吝啬,为人自私。认为史迪威威胁到自己,一味指责对方拍马屁,又表现出了小肚鸡肠的特点。在礼物的价格上他斤斤计较,甚至不惜偷盗,故意撞了红衣女人,却“面带微笑”地把包给她,自己偷拿别人东西却找理由除去负罪感,又表明了他手脚不干净和自欺欺人的特点。概括时先总结后分析,分点表达。
【点睛】
本题考查的是分析概括小说中人物形象的能力。解答此类题目,要注意从环境交代、情节安排、人物塑造、主题表达、手法技巧等方面来切入,多关注外貌、动作、神态、语言、心理、细节等方面的描写。要求简要分析形象的性格特征,回归文本,找到写该人物的内容,把握主要性格特征,并注意联系其他人物来看,防止遗漏得分点。
(0)

相关推荐

  • G.H.Mumm

    玛姆香槟(G.H.Mumm)的早期创始人是彼得·阿诺德·玛姆(Peter Arnold Mumm),他是来自德国索林根(Solingen)的一个成功酒商.早在1761年,阿诺德·玛姆就在德国科隆获得了 ...

  • 小说阅读训练:党费、腊梅花开高中语文教和学

    党费(节选) 王愿坚 过了半个多月,听说白匪对"并村"以后的群众斗争开始注意了,有一两个村里党的组织受了些损失.于是我又带着新的指示来到了八角坳. 一到黄新同志的门口,我按她说的, ...

  • 散文阅读训练:山坡上的糖高中语文教和学

    山坡上的糖 毛云尔 ①在冬天的山坡上,迎着呜呜作响的北风跑来跑去,最消耗体力,所以,跑着跑着,我们的肚子开始咕咕叫起来,于是大家不约而同停下脚步,寻找可以吃的食物.结果,很让人失望,山坡上空空如也. ...

  • 小说阅读训练:渔高中语文教和学

    渔 沈从文 和尚拿刀在手,略一挥动,飕飕风生,寒光四溢.弟弟抚掌:"师傅大高明,大高明." 和尚笑了:"两个年青人各带这样一把好刀,今天为什么事来到这里?" 哥 ...

  • 小说阅读训练:凤凰琴高中语文教和学

    凤凰琴(节选) 刘醒龙 葬礼来了千把人,把余校长都惊慌了手脚,都是界岭小学的新老学生和他们的家长亲属,操场上站了黑压压的一片.来的人都送了礼,有布料.大米,也有送鱼送肉.送豆腐鲜菜的.孙四海摆个桌子在 ...

  • 小说阅读训练:流泪的骆驼高中语文教和学

    流泪的骆驼 申平 冬天的沙漠,荒凉寂寥. 几个蒙古老乡正围着一头小骆驼说着什么.小骆驼看样子只有几个月大,瘦骨嶙峋,皮毛凌乱,估计它是个孤儿.这时候,有个壮汉牵了一头大骆驼走了过来.这是一匹巨驼,身材 ...

  • 文言文阅读训练:欧阳修高中语文教和学

    (广州市六区2021届高三教学质量检测) 阅读下面的文字,完成10~14题. 欧阳修,字永叔,庐陵人.四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以获画地学书.举进士,调西京推官.始从尹洙游为古文议论 ...

  • 高考语文一轮复习小说阅读知识点整理高中语文教和学

    高考语文一轮复习小说阅读知识点整理 一.情节 (一)一般情节的作用: 对于小说情节的作用进行分析,一般应从两个方面入手:内容上,情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;结构上,有 ...

  • 小说复习之人物形象高中语文教和学

    小说复习之人物形象高中语文教和学

  • 时文阅读:​梦想如光,给人力量高中语文教和学

    梦想如光,给人力量 最近,陕西神木一位80后农民工朗诵的视频刷了屏.从小喜欢文字的他,虽早早告别校园,却依然保持着对写作和朗诵的热爱.工余,他坚持在工地上朗诵经典作品:为练就一口播音腔调,日复一日地自 ...