金杯小学语文课题组开展读书交流活动

结合课堂教学  开展课外阅读

金杯小学语文课题组开展读书交流活动

为了加深学生对课内教学的深刻理解，丰富与之相关的课外知识，开阔视野，金杯小学语文课题组从4月初开始，以班级为单位，开展了与课堂教学相结合的课外阅读分享交流活动。

三（13）班谢振英老师在完成《元日》、《清明》、《九月九日忆山东兄弟》这些诗歌教学后，引导学生阅读有关中华传统节日的书籍，积累相关知识，进行交流活动。下面是一些传统节日习俗交流活动的图片，如:曹晨梦同学站在讲台上跟同学介绍春节的习俗有，扫尘、贴春联、放爆竹、拜年等。扫尘－－扫房子;腊月24日,室内室外都要进行干干净净地清扫，直到大年夜结束。

曹晨梦向同学介绍腊月24掸尘扫房子的传说：“腊月24掸尘扫房子的风俗由来已久。据《吕氏春秋》记载，中国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗，按中国民间的说法: 下面是一些传统节日习俗交流活动的图片。

接着，陈欣佩同学又介绍了端午节的习俗.......

孩子们轮流讲述着各种习俗的由来和传说，其他同学听的津津有味。慢慢地孩子们喜欢上语文课。下面是孩子们与家长阅读课外的一些关于习俗传统的图片。

五（1）徐玉明老师针对部编版五年级下册第五单元教学重点：学习人物描写方法，完成《景阳冈》、《草船借箭》后，引导学生阅读《水浒传》、《三国演义》等名著，并指导学生做好读书笔记，开展“我喜爱的人物描写片段”读书交流活动。

这种课堂教学的“课后延伸”，既是对课堂的巩固，又提高了学生阅读课外读物的积极性，训练了学生的口头表达能力，促进学生阅读能力和写作能力的提高。