无声的纪念

每年都是这样，无声的纪念，已经是第九个年头了，今年与往年一样，但又有一些不一样。

一样的是，依然看到很多人在以各种方式纪念，不一样的是，好像纪念的人更多了！

而我自己的纪念，也是有一样的，也有不一样的。一样的是，依然只能是无声的纪念。不一样的是，比原来的纪念更有力了。

今年完成了长征万里行活动，并团结了几个网友一起，都在各自的日常生活里，坚持每天不少于七公里，一万步。34个出发人，最后剩下八个，目前已经有七个达标，剩余一个，下月也能达标了。长征锻炼了身体，培养了意志，巩固了自己的情操，这是最美好的纪念。

今年写了几本书，一本是完成于1.25日的《得胜政要》，用主席15年的讲话为基础，加上我的批注，解读，新思考，意图比肩《贞观政要》，《康熙政要》；一本《新山水》，在疫情期间完成，主要是用阶级分析法解读《水浒传电视剧》，能讲明白造反有理，就和主席精神相通了；另外完成了红楼梦领读十回以上，一般都是五回一个结集，今年已经完成了两个结集，用马列主义，毛主席思想，用辩证唯物主义法来解读红楼梦，这个系统的工作，没人来做，毛主席希望有人来做，我略尽绵力，秉承遗志，已经坚持三年了，也许还需要七年，但我觉得，自己已经做好了准备。

一个人能力有大小，命运也各有不同，但我想，做一个教员希望我们成为的样子，即人的样子，马列主义的样子，青年人的样子，进步者的样子，奋斗者的样子，岂不是最好的纪念？

从现实出发，从自己出发，做力所能及的事，读书，写书，卖书，讲书，交友，论道，践行，愚公移山，日日夜夜，天天向上，哪一天不是纪念呢？

人激动起来容易，长流不息，奋斗不止于一时不太容易，然而，不易的事都不做，不做愚公，不做雷锋，不做张思德，又有什么是你能做的呢？又有什么激动的呢？又有什么脸面去说纪念呢？将来怎么好意思去见教员呢？

嗯，我也管不了那么多人，我只是希望，我认识的朋友们，我的读者朋友们，不管你是有声无声，最好用行动来天天践行，做最好的你，天天向上，以此纪念我们的朋友，我们的老师，我们的榜样——教员润之先生，就不负韶华，不负教员寄望了！