师 者
文/龙云华
为人师者，是一种高尚而神圣的职业，有着“人类灵魂工程师”的美誉。即将要说的这位老师，从来没有教过我，但他的一言一行，一举一动却影响着我。像他这样，影响着一届又一届的学生，不但辐射到其他班级，还分发到一个年级，甚至发散到一所学校，最后影响范围折射到一个学区和地区，这样的老师屈指可数，是极为不多见的。他这种高尚情操，人格魅力，谈吐儒雅，为人处世，敬业精神深刻烙印在脑海里，渗透到血液中，根深蒂固，影响深远。三尺讲台，三寸之舌，三寸笔杆，三千桃李满天下形容他执教、管理小学教育一点都不为过。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“是他忘我精神的真实写照。我很荣幸，从记事起就认识他，90年代初中毕业后以优越的成绩考上州民族师范学校，成为一名大众羡慕的中师生（“中师生”是一个时代产物，上个世纪80年代初，因特殊的十年国家对教育的荒废，全国各地需要大量的师资力量补充到中学，小学偏远山区，光依靠大学师范学院培养的老师已远远不够。国家决定从优秀的初中毕业生中招生进入师范学校就读，毕业后统一分配到各中小学任教）。毕业就会安排教师工作，城镇户口，跳出农门，结束面朝黄土背朝天，一身力气百身汗的日子，光宗耀祖，坐高堂经世济民，全村无人不知，无人不晓。
我骄傲，我们同来自苗岭大山深处的纯苗村寨，同饮一口水井，同爬一座山峦，同游一方水塘。可以试想他幼年时曾经走过求学路是褰裳濡足，披荆斩棘的，求学事迹常被家乡的乡民用做教育后代的真实材料。父亲常跟我讲，做人做事当如石老师，幼时经历贫苦生活艰难历练，立志发奋图强，努力读书，考起学业，成龙成凤。初为人师，兢兢业业，足智多谋，待人真诚，言出必行，行之必果，诺不轻许，许之必做。石老师毕业后工作起点就在基层村小，条件是相当艰苦的，村小房子破破乱乱，常刮风下雨都不能阻挡遮避。天上下大雨，屋内下小雨，腐朽门窗在狂风吹打下咯吱咯吱作响。不管刮风下雨，狂风暴雪，石老师总是第一个到学校，微笑相迎他的学生；每天也是最后一个离开学校，驻足在教室门口土平坝上目送所有学生安全放学回家了，他才放心。也就是像他这种从基层村小土地上成长起来的老师，走上三尺讲台，教书育人。作为知识的传播者，他来自基层，一直眷恋着那片土地和在土地上生活的孩子。作为高小教师，他基础根基艰固，才有现在教育路上飞黄腾达，枝繁叶茂，硕果累累。作为凤凰名城名校的一校之长，他推行的新教育思想，教育理念令同行折服，令百里村镇学生受益。倘若根基浅薄，便是难免枝衰叶弱，不禁风雨，是不会长久的。石老师私下资助的学生无数，我就是受益者之一，金钱上，生活上，精神层面上都有受益。毕业后心里一直心怀感激，滴水之恩，当涌泉相报。每每跟他提起陈年旧事，他总说：小小爱心，不足挂齿，你们都过的好，且懂得感恩，很是欣慰。那年我上五年级，石老师带的是64班，我和姐云香在腾老师带的62班，一个班在二楼，一个班在三楼，能在学校碰到见面的机会少之又少。星期天，赶集日，腊尔山希望小学铁门口，碰巧看到石老师在跟一群老师在聊天，他也看到了我，眼神示意我稍等下有事找我。片刻，他走过来，摸摸我的小脑袋，从口袋掏出20块钱硬要塞给我，说道：云华，这是你爸爸给你和云香两个星期的生活费，每人每个星期5元，嘱咐我好好学习，钱节约用，有困难给他讲，生活上，学习上都可以找他。胆小，胆怯的我连忙点点头，回答声音小的自己都听不清。周五晚上放学回家，我转达了石老师给钱事情，爸说：没有托他带钱，周日在农田整天劳作，没到过镇上，没见到石老师啊。顿时，我懂了，明白了，感动感恩的眼泪顺着脸颊忍不住大颗大颗地掉了下来，滴落在灶台上，滴落在我的心里。作为拉忍同村的孩子，在镇上小学或中学阶段，能在同村走出来老师所带班级上接受教育熏陶是一件幸事和美事，而我是没有这样机会的。说真话，非常怀念石老师讲述生动的语文课堂《高粱情》，这是一节临时代班的课堂，我至今记忆犹新。上课铃声敲响，石老师带风一样快步走上讲台，先自我介绍说是临时帮助腾老师代课，同学们翻开语文课本XX页，这堂课我们来学习牛汉先生的《高粱情》，首先我和同学们一起来解读题目，讲到：有一种植物，生长在干涸的大西北，它长着挺拔而粗壮的杆子，硕大而血红穗头，强有力抓住土地的跟，这就是高粱。《高粱情》关键在于“情”，作者对西北高粱的感情上升到对家乡大西北深深地热爱。石老师声音洪亮，清脆温和，我们听的津津有味。这堂课，我学习到高粱令人敬佩的品性，学习到高粱坚韧不拔的品格，以及作者对西北家乡的眷恋。第一次听石老师的课，受益匪浅，课文讲述到点到位并且最后还升华，毕业多年，这堂代班的课是我有史以来听讲最认真难忘的一课。生活上，从小学五年级到高中七年的时间，在那物质匮乏的年代，食堂油水不足，青春时期正在长身体，经常性去石老师家吃饭，从小学腊尔山吃到高中凤凰县城。需要感谢我有个发小好伙伴，他是石老师亲兄弟玉星老表，我与他同届又同龄，上学时从小学到高中都形影不离。周末经常随他一起去石老师家里吃住两天，记忆太深刻了。石老师热情好客，一点也不吝啬，看到我到家里来，鸡鸭鱼肉通通端上桌来，饭后亲自动手清洗水果给我们吃。我想，如果当年没有石老师慷慨解囊，大气大方物质生活上的资助，定是瘦得弱不禁风。石老师是村里的能人、名人。十里八村都知道他的鼎鼎大名，投其所好，乡民的赞赏和鼓励使得石老师更加努力，教育事业从乡下村小老师——镇上小学老师——镇上小学教导主任、校长——县教育局干部——县小学校长、书记，可谓是一步一个脚印，脚踏实地，有条有理，步步为赢，稳扎稳打。在县城教育界身居高位，村寨有重大活动，接待重要贵宾等活动策划、编剧、主持都离不开他。记忆最深的是2006年村里通达坪公路硬化完工通车典礼，十里八村乡民闻讯赶来，人山人海，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，共同庆祝和铭记这一历史时刻，一片祥和激动的画面。石老师作为活动策划人、主持人出现在舞台上。作为老师，可能在外面经常组织开会，策划活动，主持发言。石老师一身帅气西装，格衫领带，立杆腰直，诗意十足，风华正茂，普通话标准可堪比电视播音员，发音铿锵有力，出口成章，滔滔不绝，非常有感情色彩。所有的村民都竖起大拇指，打心眼里佩服石老师的为人和才华。活动结束后，村里三大主干感动地说：每次村里有活动，能荣幸邀请“每先”回来参加，舟车劳顿，忙前忙后，确实很辛苦，说实话，只要看到他回来，我们悬着的心才能放下，一切的活动都能让我们以及村民提前吃下定心丸。瞧，这是多么诚恳的赞赏，句句都是肺腑之言。可见，石老师的主持策划是给活动增光添彩，达到画龙点睛效果的。村里为了纪念这次活动，特意聘请专业刻碟人员全程录制直播保存，十多年过去了，重新再观看欣赏影像，一切仿佛又回到了昨天。社会人，只要关注凤凰县教育，都可能知道石老师，凤凰县电视台，各种新闻媒体都有他的身影和事迹报道，以下是摘抄记者采访他的部分文字片段实录，因涉及太多专业性的东西，我作为一个外行旁观读者的态度分享事迹，让我谈，肯定是谈不好的。
记者问道：您是从什么时候开始任职校长的？刚开始做校长时，有些什么样的期待？石老师答：我是从2008年开始当校长的，中间到州、县教育局跟班学习两年，真正在学校当校长是11年。刚做校长时我的期待是教师和学生一起成长，师生和学校一起成长，校长和教育一起成长。我相信只要“三个成长”长久持续，终究会达到教育的理想彼岸。记者再问：任职校长后，您的办学理念是什么？您校的校训、校风、教风、学风是什么？答：我认为，办学理念是学校生存理由、生存动力、生存期待的有机构成，是引领学校发展的灵魂。我的办学理念：关注学生的现在，但一刻也不会放弃对学生们未来的思考。关注现在，就是让学生身心健康、快乐成长；思考未来，就是不急功近利，要夯实基础、培养素质，让孩子可持续发展，为将来奠基。换句话说就是“教学生一时，想学生一世”。归根结底，教育是从“人”出发，过程是让“人成为人”，最终回归到“人”。因为教育的根本是育人，最终是培养完整的人。校训：厚德、立志、尚科学、观天下（简称箭小“十字”校训）。新校训是贯彻落实立德树人这一教育根本任务，是为培养社会主义建设者和接班人这一目标着手，是让“教育面向现代化，面向世界，面向未来”而确立的。箭小“十字”校训是箭小师生共同遵守的基本行为准则和道德规范。作为一校之长，石老师心胸是宽广的，学识和眼光是渊博长远。跟所有的教育人态度一样，心怀大爱，鞠躬尽瘁，死而后已。物质的东西给再多，吃再多只能缓解一时的饥饿，而精神的力量只要一点点就是勉励终生，这种力量无形且铿锵有力，石老师给予的精神层面的鼓励太多，感恩我的微信朋友圈里面有他，作为师者，共享的文字、文章、图片都是纯干货，满满正能量，亦师亦友这样的感觉是妙不可言的。石老师有几个习惯我是了解的，早晨跑步和徒步行走，锻炼身体，不论天气怎样，不论是在家里还是出差外地，雷打不动的几十年如一日。拥有健康的体魄是最大的福气，在他所带领的县箭道坪小学体育推广宣传实践如火如荼，箭小一支小学生足球队早已扬名三湘四水。阅读写作是他每日必做的事情，名人名言，名家名著，专业书刊，书房堆的满满当当。读万卷书，行万里路，他说：阅读能使人思想清晰，思维敏捷，不断阅读，不停吸收新知识是作为师者要做的，教书育人要与新时代同步并进。年末接近凌晨钟声敲响，石老师都会在朋友圈发布一篇总结一年的文字，盘点旧年，迎接新岁。从锻炼身体，阅读修心，积善成德，磨砺以须大篇幅总结，使得他朋友圈的网友佩服和受益。结缘知道各种公众号纯文学平台也是因为石老师，他在朋友圈推送一篇箭道坪小学龙君生老师的文章《挡将》，读文龙老师的文字心灵被暖流穿过一样，叙述真实，从小就有过经历，站在村头遥望晚归的身影，历历在目，非常振奋人心，几乎热血沸腾，非常有共鸣。好的文字，优秀的文章力量是无限的。感慨之余，觉得应该把这些年丢掉的文字拾回，依葫芦画瓢洋洋晒晒写了毕业10年后的第一篇文章《乡愁随笔》。是的，感谢石老师，让我重拾文字，滋养心灵。文章写到这里，还是感觉有许多东西要写，只怨我才疏学浅，已无从下笔。作为师者，石老师是完全够格的，站在全国优秀教育工作者获奖舞台上，他写道：重返基层，情注苗岭，只因不忘初心。全国优秀，殊荣很大，我的贡献却很小，这大与小之间形成的落差，我将用余生补上。作者简介：龙云华，湖南省凤凰县人，苗族，一个来自贫苦落后的苗岭村寨，80后，热爱文学，钟爱阅读，喜好记录文字，用心感受生活的乡野村夫。
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乡土文学社
2021年5月7日
乡土文学社编委会
顾 问 聂鑫森
编 委 （排名以姓氏笔画为序）
长期法律顾问 陈戈垠 律师
