文言文也和矣的区别

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1. 文言文中的“也”“矣”分别有些什么用法

，“已”“矣”在有些地方是通用的。

但作为语气词，“矣”较为常用。也⑴同现代汉语“也”。

⑵用在句末，表示判断语气。⑶用在句末，表示陈述或解释语气。

⑷用在句中，表示语气停顿。⑸用在句末，表示疑问语气。

⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。⑺用在句末，表示反诘语气。

⑻用在句末，表示祈使语气。（也哉）语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。

（也者）⑴语气助连用，起说明或解释作用。例：是鞭蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。

⑵用在句末，表示反问。例：安见方六七十如五六十而非邦也者？（也与）语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。

例：唯求则非邦也与？（也么哥）句尾助词连用，无实义。例：枉将他气杀也么哥。

（也已矣）罢了。例：亦各言其志也已矣。

[巩固练习]1那老儿也都相见了。2看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝里安插。

3虎见之，庞然大物也。4河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。

5曹公，豺虎也。6沛公之参乘樊哙者也。

7不战而屈人之兵，善之善者也。8以为且噬己也，甚恐。

9师者，所以传道受业解惑也。10鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。

11雷霆乍惊，宫车过也。12“他人有心，予忖度之。”

——夫子之谓也。13余闻之也久。

14其闻道也亦先乎吾。15是说也，人常疑之。

16孔文子何以谓之“文”也？17缚者曷为者也？18子子孙孙无穷匮也。19苟政猛于虎也！20鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。

族秦者秦也，非天下也。21夫子喟然叹曰：“吾与点也！”22使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？23攻之不克，围之不继，吾其还也。

24岂非计久长，有子孙相继为王也哉？25穷予生之光阴以疗梅也哉！26岂独伶人也哉！矣⑴用于陈述句末，相当于“了”。⑵用于感叹句末。

⑶用于疑问句末，相当于“了”、“呢”。⑷用于句中，多在分句末，表示停顿。

⑸用于祈使句末，相当于“吧”。（矣哉）表示惊叹的语气词，相当于“了啊”。

[巩固练习]1为之则难者亦易矣。2不可，吾既已言之王矣。

3吾计决矣。4郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

5甚至，汝之不惠。6吾村亡无日矣！7吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

8公子勉之矣！9盖亦反其本矣。10嘻，技亦灵怪矣哉。

2. 请教各位文言文中“已”“矣”“也”的用法区别

这三个词都常用于文言文句尾，表语各种语气。

这时，“已”“矣”在有些地方是通用的。但作为语气词，“矣”较为常用。

也⑴同现代汉语“也”。⑵用在句末，表示判断语气。

⑶用在句末，表示陈述或解释语气。⑷用在句中，表示语气停顿。

⑸用在句末，表示疑问语气。⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。

⑺用在句末，表示反诘语气。⑻用在句末，表示祈使语气。

（也哉）语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。（也者）⑴语气助连用，起说明或解释作用。

例：是鞭蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。⑵用在句末，表示反问。

例：安见方六七十如五六十而非邦也者？（也与）语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。例：唯求则非邦也与？（也么哥）句尾助词连用，无实义。

例：枉将他气杀也么哥。（也已矣）罢了。

例：亦各言其志也已矣。[巩固练习]1那老儿也都相见了。

2看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝里安插。3虎见之，庞然大物也。

4河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。5曹公，豺虎也。

6沛公之参乘樊哙者也。7不战而屈人之兵，善之善者也。

8以为且噬己也，甚恐。9师者，所以传道受业解惑也。

10鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。11雷霆乍惊，宫车过也。

12“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。

13余闻之也久。14其闻道也亦先乎吾。

15是说也，人常疑之。16孔文子何以谓之“文”也？17缚者曷为者也？18子子孙孙无穷匮也。

19苟政猛于虎也！20鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

21夫子喟然叹曰：“吾与点也！”22使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？23攻之不克，围之不继，吾其还也。24岂非计久长，有子孙相继为王也哉？25穷予生之光阴以疗梅也哉！26岂独伶人也哉！矣⑴用于陈述句末，相当于“了”。

⑵用于感叹句末。⑶用于疑问句末，相当于“了”、“呢”。

⑷用于句中，多在分句末，表示停顿。⑸用于祈使句末，相当于“吧”。

（矣哉）表示惊叹的语气词，相当于“了啊”。[巩固练习]1为之则难者亦易矣。

2不可，吾既已言之王矣。3吾计决矣。

4郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。5甚至，汝之不惠。

6吾村亡无日矣！7吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。8公子勉之矣！9盖亦反其本矣。

10嘻，技亦灵怪矣哉。哉⑴表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。

⑵表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”。⑶表示疑问语气，相当于“呢”、“啊”。

⑷表示祈使，相当于“吧”、“啊”。[巩固练习]1人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？2岂若吾乡邻之旦旦有是哉！3其父虽善游，其子岂遽善游哉？4虽曰天命，岂非人事哉！5幸甚至哉，歌以咏志6善哉。

虽然，公输盘为我为云梯，必取宋7燕雀安知鸿鹄之志哉！8善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉9呜呼哀哉10予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？。

3. 也与矣在文言文中的翻译与用法

文言文用在句尾的也与矣都是助词，但用法上有区别： 也：需要看句子本身的性质，属于判断句的，“也”起加强肯定判断的作用，如“知我者，兄也！”属于疑问句的，“也”起加强“问”的作用，如“所为者，何也？”翻译时，根据句子属性，可译成啊！呀！吗？呢？语气较轻的，可以不译。

如“李毅者，蜀人也”，译成“李毅，蜀地人”即可。 矣：本义是完了，作助词时，一般表示时态完结。

如“酒罄矣。”意思是酒喝光了。

一般情况下，都可以翻译为“了”。如果是感叹句，还可以在“了”的后面加“啊”，如“吾老矣！”可以译成“我确实老了啊！”。

4. 文言文中的“也”“矣”分别有些什么用法

，“已”“矣”在有些地方是通用的。但作为语气词，“矣”较为常用。

也

⑴同现代汉语“也”。

⑵用在句末，表示判断语气。

⑶用在句末，表示陈述或解释语气。

⑷用在句中，表示语气停顿。

⑸用在句末，表示疑问语气。

⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。

⑺用在句末，表示反诘语气。

⑻用在句末，表示祈使语气。

（也哉）语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。

（也者）⑴语气助连用，起说明或解释作用。例：是鞭蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。

⑵用在句末，表示反问。例：安见方六七十如五六十而非邦也者？

（也与）语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。例：

唯求则非邦也与？

（也么哥）句尾助词连用，无实义。例：枉将他气杀也么哥。

（也已矣）罢了。例：亦各言其志也已矣。

[巩固练习]

1那老儿也都相见了。

2看坐儿的也只是搬张短凳在夹缝里安插。

3虎见之，庞然大物也。

4河南乐羊子妻者，不知何氏之女也。

5曹公，豺虎也。

6沛公之参乘樊哙者也。

7不战而屈人之兵，善之善者也。

8以为且噬己也，甚恐。

9师者，所以传道受业解惑也。

10鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。

11雷霆乍惊，宫车过也。

12“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。

13余闻之也久。

14其闻道也亦先乎吾。

15是说也，人常疑之。

16孔文子何以谓之“文”也？

17缚者曷为者也？

18子子孙孙无穷匮也。

19苟政猛于虎也！

20鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

21夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

22使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？

23攻之不克，围之不继，吾其还也。

24岂非计久长，有子孙相继为王也哉？

25穷予生之光阴以疗梅也哉！

26岂独伶人也哉！

矣

⑴用于陈述句末，相当于“了”。

⑵用于感叹句末。

⑶用于疑问句末，相当于“了”、“呢”。

⑷用于句中，多在分句末，表示停顿。

⑸用于祈使句末，相当于“吧”。

（矣哉）表示惊叹的语气词，相当于“了啊”。

[巩固练习]

1为之则难者亦易矣。

2不可，吾既已言之王矣。

3吾计决矣。

4郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。

5甚至，汝之不惠。

6吾村亡无日矣！

7吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

8公子勉之矣！

9盖亦反其本矣。

10嘻，技亦灵怪矣哉。