❀如何坦然接受自己身上的不完美?-灵犀

今天的面对面不知道周强老师会讲什么哦?怀着期待的心情静等老师为我们揭开谜底。
上课,周强老师先讲“自我实现”。接着问大家:人生的最高境界是什么呢?心想您刚说过自我实现嘛?还用问,是啊,那怎么做到呢?自我实现是人们觉得我活得有意义的基石,谁不想呢?周强老师说,很简单,就是接受自己。我心里想,是很简单,那么怎么做才算是接受自己呢?周强老师用佛家修行的角度来为我们呈现佛家修行者的接受自己。人们喜欢犯两种错误,一是,迷失自己的真心;二是,易信我们的虚妄假心……。人们为什么又不接受自己呢? 一,我们回……。

所以我们不接受自己现实的现在的样子,那么我们就开始对“现在”去费心的装扮,装扮成我们想要的那个样子,我们越费心的去装扮,只能说明我们越不接受自己的本源,所以接受自己真的没有那么的容易,在生活中,我们貌似很自然的戴上各种各样的面具,去应对我们所面临的环境,当我们身心俱疲的时候,可曾想过,我在哪里?我想要什么?我为什么会这样的活着?是否可以有其他的活法?O(∩_∩)O,反正这样的生活我不要,我早已摆脱了身心俱疲的生活,是周强老师给了我轻松快乐生活的方向和方法。学习很重要,跟谁学更重要。
周强老师又问:“真心”是什么啊?答:真、善、美。真:真诚、真实、原本。善,一般我们都会理解为“善良”,周强老师说,不只是善良,更重要的还要——行善。说到美——周强老师在课堂上为我们展示了一男一女2幅裸体图片,美吗?周强老师问……。接着周强老师用我们历史上一个经典的故事简介明了的做了解释,为什么我们看到裸体图片会有不同的反应,最后周强老师用罗丹说的一句话来诠释……。
真善美好做吗?现实中我们真诚、真实,是不是经常会被误解,被认为傻笨,其实做自己,让别人去以为吧,一,他们没有感受过真诚不懂,其实比我们更可怜,二,自己要学会不受他人干扰,更庆幸的是,自己知道自己在干什么。善,其实守住那一份善良并不是那么容易。作为一个人,怎么可能不受到伤害?受到伤害之后,我们是否依然是那么的淡然,是否会对伤害我们的人心存芥蒂?是否不去以牙还牙?仔细想一想,是不是很难?所以守住我们本有的善良并不容易。美,物为心之外化,在我们的眼里能够看到多少美的东西?尤其是我们遇到不顺心的事情的时候,又是怎样想的呢?会不会第一时间就想到,这件事情要让我学到什么经验呢?如果会,那么恭喜你,是个正能量的人,正能量不是天天喊喊台词就可以拥有了,要看你遇事的态度了。

周强老师独解“命运”,“命”不可变,比如,我们的性别。这就是命,“运”,是个动词,那么,它是变化的。记得我曾经问过周强老师,命运真的是掌握在我们自己的手中吗?周强老师说,当然!我说怎么掌握,周强老师说,在你的一次次选择里。比如,我生下来是女人,这是命,但是选择做什么样的女人在自己的手里,然后你的选择也会给你带来相应的结果。是啊,命运就在我们的一次次选择里,我们的人生其实就是我们一次次的选择组成的,比如我选择跟周强老师学习,结果就是获取快乐幸福。那么我们想要孩子命好,是不是也要让孩子学会选择呢?那么怎样的选择才是最合适的选择呢?有人说分析利弊,还有人说,看有什么样的目的了?还有各种各样的理由,其实都不是,最合适的选择就是遵从我们的心。难道心就不会错?不会,那是自己真实的意愿怎么会错?只是本心容易被我们的头脑也就是佛家所说的虚妄假心所蒙蔽而已,所以才会有后悔和遗憾。寻找我们的本心也是我们终生要修行的课题,谁寻到谁就会有幸福,幸福的钥匙其实就在我们的心里。
周强老师又继续解读了“尊重”、“社交”,我这会有点明白了,这不是马斯洛的需求层次吗?是,没错!我已经听周强老师讲过N遍,但每次都不一样,今天是从高往低讲,而且与以前完全不一样的解读,另一番天地的境况。
尊重分为两种,一种是内部尊重,一种是外部尊重,那么先有哪里一个呢?当然是内了,然后周强老师给我们做了个好玩的测试,我的自尊状态很不错。

“社交需求”有各种各样的怕见人,怕广场,怕电梯超市什么的,其实是因为一些伤害让我们觉得自卑,然后自愿画地为牢,且还自认为是安乐窝,哈哈,有意思。
周强老师给我们看一个他所做的两个社交恐惧症截取的文字资料和视频,怎样破解自己的画地为牢,2个曾经大门不出二门不迈,见人就恐慌不已的孩子,现今,一个不仅有令人羡慕的工作,而且已经结婚生子。另外一个更厉害都已经跑到大洋彼岸去看外面的世界了。
接着老师又给出了一个令人有所思的结论:“成功人士的需求层级是从上往下走的,而未成功的是从下往上走的”为什么?未成功的好理解,他肯定得先得到低级需求的满足,才能往高一级前进啊,那成功人士呢?这时周强老师给了我们一个绝对颠覆性的,不可思议的事例。不过想想也是,人都是追求完美的动物,肯定是什么都想拥有了,更可况她是成功人士呢。这时周强老师说,其实成功人士他们什么都有了,他们更想幸福快乐舒适的生活,所以对低层的要求就又提高了,是轮回吗?再思!

最后“超自我实现”简单解释为“忘我”状态,不好有,但是它存在吗?存在,比如人类对艺术、科学等等我们喜欢的事情的追求状态,忘记时间的存在,很享受我们所做的事情,这些应该都是吧。
这节课虽然讲的依然是马斯洛需求层次论,但是它是另外一种解读,美,真的是无处不在。
这节课没上课前,姐妹们都传来了自己的好消息,孩子越来越好了,久不解决的问题解决了。在家长群里表现与众不同,顺利被推选为“主席”啦,真是好事连连,这都归功于姐妹们坚持不懈的学习,也就是自己的选择改变了自己的命运,紧接着就是整个家族命运的改变,再接着就是影响周围的一群人。
愿人间祥和太平!
