原来，我也很阳光

文：刘梓鑫  聂传安

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在文档里翻阅我收集的学生的文章，发现了二班刘梓鑫同学很久以前发来的一篇。文章不长，但边读边能想像得到他认真、幸福的样子，很让人感动。

他文章的题目是《原来，我也很阳光》（这曾是某地一道中考作文题）。

时间一分一秒的过去，有些同学已经在想着下课吃什么。（这是上午最后一节课的最后几分钟的常态）

下课铃一响，我便冲向食堂。（那绝对是在没有老付强迫下的主动快速奔跑）

我与一位好朋友跑去食堂，他跑到半路才发现——饭卡没带……到了食堂，他便向我伸出魔手，说下次“亿”定会还。我在口袋摸了半天，那脸上的强颜欢笑你是无法体会的。在饭卡要给他的时候，我的手捏得很紧，但饭卡最终还是被他抢走了。当他抢走的一瞬间，我就明白：这顿饭钱不用还了！（这段写得非常传神，“我”的心理活动惟妙惟肖，让人忍俊不禁）

他虽然真说了一句“不用还了”，但他又说了一句“谢谢”。我的心顿时滚烫烫的——从没想过他居然也会说声“谢谢”。（同学之间，有时会撒些“无赖”，而正是这些“无赖”增加了校园生活的趣味）

在那时，我感到原来我也很阳光！（大方之光）

科代表在走廊上抱着沉重的作业，像喝醉似的艰难地走过来。突然，“啪”的一声，然后又是一句“啊！我的作业”。我扭头一看，发现好多作业本斜在科代表脚下，他正一个人孤零零地捡着。（有的作业本厚，一个班的作业的确考验科代表的体力）

我赶紧跑过去蹲下身子帮忙捡。科代表对我小声地说一句：“谢谢！”（“赶紧跑过去”，让人感动）

那一刻，我感觉我也很阳光！（助人之光）

体育课上，在做热身运动时，有同学的脚扭到了，我便奋不顾身背起来就往校医室跑。那一刻，我仿佛化成了一道光。有同学对我说：“你可真仗义！”（梓鑫好样的）

那一刻，我感觉我也很阳光！（仗义之光）

仿佛有首歌正在唱：“正道的光，照在了那地上……”（灿烂的阳光，跳跃在梓鑫心里）

从文中看出，梓鑫善良大方、乐于助人。这样良好的品德会感动着每一个人，成为班里的正能量。

而他所具有的美德，正是我们教育的主要内容。

这篇文章结构清晰，语言流畅，一些细节描写传神，很符合一些中学生文章的套路。

不过今天把此文拿出来，除了要赞赞这个可爱的小伙子外，还有一个比对的意思。

此文写于去年十一月初，距今已七月有余，在当时看来还是一篇很不错的文章。

但是，看惯了这段时间推文的朋友，读此文时一定会产生一种陌生感，甚至是年代感。

现在众娃（包括梓鑫）文章的结构、语言、选材等已经发生了很大的变化，他们的思维与想像力也较以前大不相同。

所有的不同都是进步。

这几乎可以说是“肉眼看得见的进步”。

路还长。希望包括梓鑫在内的所有孩子，继续努力！