【扶贫故事】王丽丽:教育扶贫,我们一直在路上

常言说:“孩子就像刚出土的嫩苗,需要园丁的呵护和培养,需要教师用爱去滋润、去熏陶”。作为一名农村学校的帮扶教师和一名贫困家庭的学生王玉涵,一个8岁大的腼腆女孩而言,两年帮扶的点点滴滴里,有揪心的瞬间、有温馨的画面、更有的是师生之间充满浓浓爱心,当然总会有遗憾,但更多的是对未来的希望。两年的帮扶工作让我对教育的认识更深刻,也使我的教育更具人文情怀。
2020年上半年该生父亲因久病不治去世,之后再见到她的时候,心里有一股不能言语的酸楚和揪心,我也是有孩子的,从那时起我深深的自责,自责以前没有用心去爱护她,这个贫困的家庭,这个失去父亲的孩子,需要爱,更需要希望,哪怕只有一点点,作为一名基层教师,我没有丰富的教育理论,但我可以把时间给她,和她一起成长。从那时起一次次的家访、练习题和作业的辅导、指导语文的书写、课外阅读的拓展,还有一起在课余时间看电影的欢声笑语,慢慢的我发现了这孩子的改变,我也在感受到自己的变化,这种变化的体验是从来没有的,感谢孩子,也感谢自己的努力。
滴水石穿,一对一教育扶贫,不是一蹴而就,一天两天就能完成的,这是一个育人的过程,是需要时间和耐心才能慢慢开花结果的,对我个人而言使我也更深刻的认识到育人的内涵,贫困本就会有一种自卑心理再加上亲情的缺失,如若在学习上在有一定的距离感,那么对于学生来说有可能会影响学生的一辈子。一对一的教育扶贫,就是弥补这种心灵上的缺失,精神上的安慰,让学生心理感受到温暖和关爱,作为教育扶贫一份子的我,正在努力坚持这样去做,愿我的学生能够多一点关爱、多点阳光、多一点希望、多一点微笑。
教育扶贫,我们一直在路上。相信有了辛苦付出、无私奉献的扶贫人,我们的教育扶贫之路会越走越平坦,越走越宽阔!
作者简介:王丽丽,大荔县安仁镇步昌小学教师。
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