L047 LEON：阅读是一辈子的事——记LeonRun阅读小组第1次成长论坛
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阅读是你一辈子要持续做且希望越做越好的事情吗？
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昨晚9点到11点，我全程参与了阅读小组的第一次成长论坛。并且做了一个简短的主题分享——阅读是一辈子的事。这里趁热打铁，做个小复盘并且把自己分享的东西整理下，便于存档和反思。原本本周的文章已经准备好，那就下周再推送吧。
阅读小组这次成长论坛的缘起是4月9日成长联盟举办第3次LeonRun成长论坛后，阅读小组组长霄坤（L17）主动发起的。他说阅读小组的成员都喜欢读书，比较文静，大家组内交流相对比较少。而举办这次小组成长论坛就是加强彼此交流的第一步！
我非常认同，也非常支持，并且用参与论坛并且提供主题分享的行动来予以支持！同时，我心中也充满期待，期待对大多数小组成员而言是第一次的语音直播分享大家会有什么样的表现。当然，我心里也默默地对这次组内成长论坛充满信心，因为我相信喜欢阅读的人，分享起来、表达起来也一定不会差。
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过程确实如此，组长霄坤主要分享了如何有效阅读打卡的方法和建议，很有启发性。而其他7位组员的分享也都很棒！
第一个自告奋勇分享的是来自中南大学的文慧，她重点谈了加入成长联盟和阅读小组的原因以及自己对书目类别的“任性”选择，分享很具逻辑性。
来自浙江海洋大学的喵喵则分享了很多非常落地可操作的利于有效阅读的小方法，很有借鉴价值。
张月则从兴趣、表达和投资三方面解析了自己对阅读的理解，通过阅读来投资自己是很棒的方式。
曹椿雪则用比我印象当中更成熟的嗓音对阅读中自己的经验和体会进行了分享，也抛出了自己的困惑。
刘娟则用进步非常大的普通话跟大家分享了阅读给自己带来的改变。
贺诗琪分享了寒假“皮箱带书，原样带回”的经历，促使自己加入了阅读小组。而阅读则开阔了自己的眼界，她特别强调趁年轻多做自己感兴趣的事情。
最后，来自重庆邮电大学的尹晨分享了自己阅读的三个阶段，过程中做了一场很有带入感的“读书推荐会”，可以深刻感受到她对阅读的投入和喜爱。
对于本次成长论坛大家分享的详细内容，后续可以关注阅读小组的复盘日志。
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举办类似的“语音+文字”形式的成长论坛有什么价值？我认为有以下几个。
1.越分享，越成长。在之前第3次LeonRun成长论坛里我已经谈到过，这里就不赘述了。准备分享以及分享的过程能让自己把思考和总结的东西内化，体系化。记住一点，掌握某个知识最有效的方法就是教给别人。
2.即时的语音分享，能促发自己不断思考和优化分享的内容，对表达和逻辑思维提升意义重大。相信阅读小组此次分享对小组成员是一个重要的自我突破和提升。
3.语音分享，相比文字，交流更快速、顺畅，效率更高。
4.对于一个线上社群而言，语音能给人天然的亲近感，所以也能加强社群成员间弱关系人脉的强化！让小组成员间关系更加紧密。本次阅读小组成长论坛，让我通过语音对每个成员都有了更加立体的认识，感觉距离更近了。
当然，对成长论坛也有一些有待改进的方面。比如可以指定一个成长论坛的工作方案，对流程、发言规则、后续复盘总结等进行制度化设计。然后每举行一次就可以对方案进行优化和完善，从而保障更优质的论坛体验。
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接下来我把我在本次成长论坛上做的分享做一个简要的呈现，仅供交流探讨。我的主题是“阅读是一辈子的事情”，实际上这只是一个噱头而已，我并没有全篇都在围绕这个主题论述为什么以及怎么样“一辈子阅读”。
阅读是一辈子的事情——LEON
一、首先，我给大家提了个问题：阅读是你一辈子要持续做且希望越做越好的事情吗？
这里有三个关键词，“一辈子”、“持续做”和“越做越好”。如果你确定要一辈子持续阅读，那“100天持续阅读计划”更是不在话下了。自己就要告诉自己克服一切困难和干扰持续行动，持续阅读下去。
而如果你还希望越做越好，那就不是单纯的行动方面的问题了，还需要解决学习系统的问题，要持续改进！
对于这个问题，所有7名组员都一致认为阅读就是一辈子要持续做并且希望自己越做越好的事情。都是志同道合的阅读伙伴。
二、持续改进的方向：书目（读什么），方法（怎么读），输出（学以致用）
首先是要解决读什么得问题。本次成长论坛包括组长在内很多成员都谈到了自己对阅读书目的选择问题，提供了一些思路方法，也做了一些书目推荐。详情可以参看后续将会推送的本次论坛的复盘日志。我只提一点，书目主要分两类，一类是自己觉得有用的，一类是自己觉得感兴趣的。
而对于方法，同样很多成员讨论了许多非常落地可操作借鉴的阅读方法。这里我也只提一点，也就是一个关键词：“重复”。你有没有这样的体会，读完一本书或者看完一篇文章，过不了多久里面的内容和方法等90%全忘了，跟自己没看差不多。所以，我们阅读过程中一定要时常回顾，温故而知新嘛，重复的力量和价值都是无穷的！
我重点谈了输出方面的改进方法。
三、如何输出，即如何学以致用：文字上（读书笔记，思维导图，文章）；行动上（将书本上经验和方法运用起来开始不一样的行动）
如果只阅读，而没有输出，那么阅读将毫无意义。这里的输出是广义上的输出，其实可以理解成将所阅读的东西经过内化，然后经过大脑的思考整合而外化的过程。
具体而言，首先是文字上。我们可以输出读书笔记、读后感，做好记录。一方面加深印象，另外一方面便于后续回顾之用。我们还可以输出思维导图，思维导图可以帮助我们理清所读内容的逻辑框架，更有利于理解和记忆。最后是写文章，其实阅读和写作是相辅相成的。阅读是输入的过程，写作则是输出的过程！
我们成长联盟的写作小组一直在开展每日阅读打卡和分享，这有利于很好地给写作提供支撑。同样，我们阅读小组同样需要通过写作的输出来梳理自己对阅读内容的理解，并且也能强化自己的深入思考。
第二个就是行动上的输出。将书本上的知识、经验和方法运用到自己的实际生活当中，去指导自己的行动，是我们阅读的终极目标。这也是阅读的价值所在！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但是如果只是看了，而不落实到行动上，对自己的行动进行改进，那么黄金屋颜如玉都是空话！
行动上的输出表现在诸如思维方式上、语言表达上、做事方法技巧上的优化和提升。
四、最后提了三条建议：多交流，读书札记要恢复持续推进，建议本次论坛内容整理出来形成文字作为复盘
首先，阅读小组成员之间要多交流，像这样全员参与的成长论坛活动要定期举办。针对一个主题进行更加深入的探讨。
其次，阅读小组之前推送了2期的读书札记中断了一段时间。建议持续推进起来，可以不用每周推送，一个月一次即可。一方面展示成员们的阅读成果进行分享，另外一方面也算是几次机会给大家进行阅读书目的推荐。
最后，建议把本次成长论坛大家分享的主要内容整理成文字，作为阅读小组的一次复盘日志。这一方面能让分享人将自己的分享的内容梳理存档，便于修正改进。另外也能给他人以参考，给成长联盟其他小组以借鉴。