历年真题 | 湖南师范大学333教育综合真题分享（2016-2018年）
2016年
一、名词解释:
1.自我效能感
2.上位学习
3.“活教育”
4.做中学
5.《大学》
6.教育漫话
二、简答题：
1.墨家教育思想的特点及其启示。
2.黄炎培职业教育思想及其借鉴意义。
3.如何理解苏格拉底“知识即美德”。
4.裴斯泰洛齐教育心理学化内容及其影响。
三、分析论述题：
1.教育学不是通过逻辑推理和思辨的科学，应该是怎样的？如何根据教育学研究原则构建教育学逻辑体系。
2.错误观念对教学的启示。
3.学校教育对个体身心发展的特殊功能，及如何促进学校对个体发展的作用。
4.中国五名教师受邀参加与英国五名教师的比赛，对 XX 英国中学的学生进行教学。一个月后，由不同国家教师所教学生进行测验，三科成绩，中国班均高于英国班，两个班上课风格有着很大不同。
中国班上，教师在讲台上演示实验，学生不停地做笔记。
英国班上，教师让学生自由操作，学生常常犯错，但却认为很正常……
（1）中英两国对基础教育的共同追求是什么？
（2）材料中的教学比赛和我们平时见到的一样吗？如何评价？
（3）中英应相互学习哪些方面？
2017年
一、名词解释:
1.“庶富教”
2.《理想国》
3.元认知
4.顺向迁移
5.五育并举
6.道尔顿制
二、简答题：
1.教育学研究的对象和任务，说说教育学研究为什么必须研究问题。
2.依据实施教育的机构划分，教育可分为哪几种形态。
3.简述朱子读书法。
4. 晏阳初平民教育的四大教育和三大方式。
5.简述人文主义的特征。
6.试述夸美纽斯对历史的贡献。
三、分析题：
1.试述学习动机对学习效果的影响。
2.请结合实际论述教师的本质和特点，简单论述教师在实践中如何落实?
四、分析论述题：
据2015 年12 月19 日华商晨报报道，学校组织排练演出，孩子演“绿叶”，家长犯嘀咕，沈阳市民赵先生最近有点烦，因为丈母娘这几天总跟他反复强调一件事: 孩子在幼儿园的年末演出中，被排在了最后一排。
“我开始没太当回事，我们家是小男孩，也不像小姑娘那样员巧活泼，幼儿园有演出，就跟着跳跳得了，可我丈母娘不高兴了，说我们家孩子连脸都露不出来，长得也不比别人差，都白瞎了。非逼着我去跟老师反映一下这事，后来还跟我说，让我给老师送点礼，给孩子往前调一调。”赵先生无奈地说。
就下列问题展开论述:
1.如何认识教育活动中学生中的“红花”与“绿叶”?
2.教育活动中如何处理学生中的“红花”与“绿叶”?
3.老师怎样和家长沟通?
2018年
一、名词解释:
1.恩物
2.实科中学
3.学在官府
4.教学做合一
5.概念同化
6.功能固着
二、简答题：
1.简述英国 1870 年《初等教育法》的内容。
2.简述裴斯泰洛齐的要素教育思想。
3.简述《中庸》关于学习途径及学习过程的观点。
4.简述梁漱溟创办乡农学校组织原则及教育内容。
三、论述题：
1.QQ群里，经常有这样的消息：“哪位家长方便打印一下这个材料？”“哪位家长有时间来整理一下教师？”记者近日采访武汉近百位中小学生家长发现，如今在班级面对老师发出这类“求助信号”，有些家长争先恐后“抢任务”，也有不少家长叫苦不迭，认为这样的“家校合作”有些越界。
请根据材料回答下列问题：
什么是家庭教育？分析案例，简单说明怎样才是正常的家庭教育和学校教育的合作。
2.一个老师去教室巡视的时候，一群学生拥上来，七嘴八舌地告诉老师，有人打架了。老师看到这两个孩子的时候，他们还揪着对方不肯放。老师问清了事情的缘由，原来是因为窗户上停了一只虫子，其中一个孩子认为这是一只害虫，就想把窗子推过去关上夹死它；而另外一个孩子认为这是一只好虫子，不该夹死它。于是，就这样吵了起来，乃至打了起来。老师对他们说：“你们两个人，一个很有正义感，要消灭害虫，我理解你的心情，另一个很有慈悲心肠，很善良，老师也很赞赏。这只虫子，老师也不认识，老师建议打开窗户，把它吹走，就可以了。”两个小孩都表示赞同，然后握手言欢，皆大欢喜。
回答下列问题：
什么是班主任的领导影响力？分析案例，说说班主任应该如何对待学生的告状？
四、案例分析题：
1.试述维果茨基的最近发展区及对教学的启示。
2.中国人民大学附属中学的校长认为“对超常儿童实施超常教育才是真正的公平教育，是对超常儿童受教育权利的尊重”；湖南师范大学教授认为“对超常儿童实施超常教育不但不能实现教育公平，反而会制造不公平”；某大学教授也说“真正的教育公平应当是因材施教、人尽其才的教育”。
他们的观点似乎一样，为什么又产生了激烈的讨论？你认为什么样的教育是公平教育。
3.北京市教委严查幼儿园上英语、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等知识的做法，一旦发现，将对园长进行严肃问责。
北京市教委为什么要采取这些措施？你怎样看这些措施。