高中生换座位换出了一首《钗头凤》，00后的表白这么考验智商了？再不好好读书，情书都看不懂了
在中国的家庭教育中，有两件事讳莫如深：一是早恋，二是性教育。
在“防火防盗防早恋”这件事情上，妈妈们都有着丰富的想象力、极敏锐的洞察力和时刻紧绷的危机意识。
可是，恋爱这个东西是无法预防，也无法控制的。家长也是过来人，心里难道没点数吗？
我在网上刷到一段视频，由衷地觉得年少时的情感太美好了，如果家里的崽与所仰慕的异性同学都是这样“经营友谊”的，恐怕八成的父母都不会着急上火了吧？
换座位竟然换出了一首《钗头凤》？
原本，在高二女生王少宁的眼中，她的后桌是一个“非常幼稚的小孩，每天自娱自乐”。
源于一次“偶然”，她发现他竟然和自己一样也喜欢诗词，因此成了好朋友。
她说：“他不会不懂装懂，会很谦虚地问我纳兰性德和纳兰容若的关系。”
全场都笑了，这难道不是《三十六计》里的“抛砖引玉”？要是非说这是谦虚好学不耻下问，我也就信了。
反正结果就是，作为纳兰粉的她很开心，从此，两人友谊的小船扬帆远航了。
有一天，他又拿着周记本对她说：“我把你写进周记里了”
哦吼！有没有嗅到点什么味儿？感觉有故事要发生了！
她拿过周记本发现，上面写着：换座位，把我前桌一个“古风”小姐姐换走了。
“当时我的内心百感交集，我们之间有分开的难过，也有遇知音的喜悦。
然后，我就填了半首《钗头凤》给他，下午他填了后半首。虽然不是前后桌了，我还是想跟他说：谢谢你在我孤单的时候告诉我，还是有人真心喜欢诗词的，希望我们都能初心不负。”
“离歌奏，催人瘦，一别此后堪说休。谁谙谦，难自宽，一台青案，半片信笺，欢欢欢！”
“当今别，心难安，相聚无期何言还。缄尘烟，醉陌年，千钧心话，鸿雁难传。叹叹叹！”
陈铭感慨道：“能共同把一首诗填完，而且浑然天成，非常非常难得，就是他们对词的理解，对《钗头凤》的理解，以及对这次换座位这件事情的理解，还有离别的理解都出奇的一致。”
至此，如果再说他们只是以文会友的纯友谊，说什么我都不信了。只是换个座位而已，又不是一方转学难以再见，至于伤感成这样吗？
不过，我要是他们的老师，倒是乐意帮他们把座位调回去，毕竟能彼此促进的“友谊”，怎么忍心不成全呢？
从不知纳兰性德与纳兰容若是啥关系，到能漂亮地完成半首《钗头凤》，证明他没少在诗词上刻苦下功夫！这也是对“近朱者赤”最好的诠释吧！
如果他对不出后半首《钗头凤》，那结局可能是这样的——
哈哈哈哈……
00后的表白都这么需要智商了，你还在问为什么要读书？
因为再不好好读书，情书都看不懂啦！
学霸写的情书火了，学渣表示看不懂
1、这位语文学霸的字书写得虽然不咋地，但词藻华丽，意境优美，深情款款：
“灵河岸边，三生石畔，花红柳绿我不看，只静待你的出现。
你是一叶漂浮的船，总会有累的一天，来岸边吧，这里是你最美的风景线。”
这样的情书，足以让收到情书的人心头为之一震吧？
“想你，苦也甜！爱你，永相随！”
感动吗？如果这封情书是给你的，你会怎么回？
仅仅只是“我愿意”吗？
2、这是地理学霸写的情书：
“我看过那加利寒流与日本暖流的相遇
看过撒哈拉沙漠的暴雨
看过反气旋上的锋面
没看过你。”
又是“寒流”，又是“暖流”，又是“反气旋的锋面”……“没看过你”
So，到底是什么意思？
我连字面意思都理解不了，果然不配谈恋爱。打扰了！
3、化学生的情书，老师评语又是啥意思？
有人解释道：
“二氧化硅是一种坚硬、脆性、难溶的无色透明固体，唯独遇到氢氟酸，才会溶解；
而氢氟酸能溶解玻璃，某种程度来说，二氧化硅也算是一种“玻璃”，所以老师才会说你会成一名幸福的玻璃工。”
明白了吗？我还是不太懂啊！
4、哈工大一名学生，他用线性代数的三阶行列式解释了该情书如何运算
线性代数的三阶行列式：|a0b| |0c0| |d0e|=ace-bcd.
a是我，b是生，c是有，d是你，e是幸。
结果为：（我有幸）-（生有你）=我有幸一生有你
什么？学过线性代数的人都看得懂这个情书？
那我可能当年学了个假的线性代数。
5、据说这是复旦大学三行情书第一名的帖子
何解？！
如果这个情书是给我的，我想拿来当草稿还挺合适的，毕竟一张A4纸留白那么多……
有网友给出了答案，你品品：从陌生的闭区间到爱的开区间，流淌的是岁月，不变的是时间，只是有段情，会永远被铭记。
天啊！高等学府连情书都如此高不可攀吗？
早恋，是家庭教育中不可避讳的关键问题
杨澜说：早恋是一种朦胧的单纯的美好的相互的爱慕和欣赏，它油然而生非常地纯洁，所以支持是对爱的一种接纳和尊重。
其实很多时候，父母害怕孩子早恋（尤其是女生的父母会更多一重顾忌），无非两个原因，一是怕影响孩子学习，二是怕孩子偷食禁果。
毕竟青春期的孩子情绪自控力不足，容易患得患失，因为情感受挫而做出不理智行为的事件偶有发生。
其实，青春期情感的萌动是正常、合理且应该被理解的。父母对待孩子青春期情感的态度，对孩子有重大的影响。为孩子树立正确的爱情观，应该从早期的家庭教育开始。
台湾亲子教育专家陈安仪说：“我知道，在爱情的路上，跌倒是必然的。但我们不是禁止，不是屏蔽，而应该给孩子一双倾听的耳朵，保护自己的法则，怎么样爱自己的道与术，永不嫌多的陪伴，以及一个观点——'孩子，请记得，我永远尊重你，爱你。’”
电影《怦然心动》
如果父母在对待孩子青春萌动时的情感问题时，不去堵，而是去疏，正确地去引导，让孩子从我们这儿学习到正确的爱情观，让孩子更信任我们一些，亲子关系也不会因此面临更大的挑战。
既然镇压的方式会把孩子推得更远。我们为什么不能和孩子更平和地谈谈这个问题呢？
和孩子谈谈，什么叫：“斯人若彩虹，遇上方知有”。
早恋这事，处理得不好，可能会浪费时间、消磨心志，被彼此拖累；如果处理得好，则可能是让自己变得更优秀的精神动力；要是两个学霸谈恋爱，那简直就是如虎添翼。
还记不记得，你收到的第一封情书是怎么样的呢？你写过的情书又是怎么样的呢？
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