培养学生数学探究能力的尝试 / 开普饭

均值不等式好多学生初学感觉困难的不行了,很多时候拿到题目不知所措,其实这一块难度并不大,主要是学生对这一块的理解不够深,题型掌握的不全. 这一期给大家总结出了均值不等式的讲义分享给大家.如果大家对这一 ...

2021年1月23日,由国家教育部命题考试中心统一命题,江苏.河北.辽宁.福建.湖南.湖北.广东和重庆八个省份约占2021年总高考人数三分之一的高三学生参加了仅次于高考的史上最大规模的联考演练.而这个 ...

孙中春新课程改革要求教学朝着自主学习.合作学习.探究学习的方向发展.然而当前课堂上教师的单向灌输过多,师生.生生的双向或多向交流过少,学生向外输出的知识过少,为此必须进一步改革课堂教学.在这方面我们 ...

张敏 "创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力"要让我们的学生成为坚持创新.勇于创新的人才,小学数学教学必须改变传统陈旧的学生数学学习方式,要让学生学会主动探究,能积极 ...

郑州文庙始建于东汉明帝永平年间郑州文庙大成殿前合影因为同学们观看认真,文庙管理方破例允许同学们拍照. 同学们观看游客在文庙的祈福留言. 两位学霸学生在郑州文庙即兴吹奏民族乐器:竹笛. " ...

[摘要]在小学学习阶段,除了语数英等科目外,教师还需要加强学生其他能力的培养,这样才符合新时代的教育目标.其中学生的探究能力对学生日后的成长和学习都有着十分重要的作用.在小学科学教学中,教师需要帮助学 ...

林淑琴数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程.关注学生学习数学的过程已经成为广大教师的共识!学生在教师的组织和指导下,亲身经历,主动参与,积极思考,与人合作交流和创造 ...

蒋承忠探究性学习是一种积极的学习过程,主要指的是学生在学习中自己探索问题的学习方式.探究是多层面的活动,包括观察:提出问题:通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论,制定调查研究计划:根据 ...

注重数学课本的阅读方法培养学生的自学能力一个没有阅读能力的人,是没有数学思考的人,也是一个不会学习的人.学生的头脑不是知识的容器,而是智慧的火种,这智慧的火种该由谁来点燃?无疑是老师.但又该怎么点 ...

一.研究背景(问题和原因分析) (一)问题分析在新教材的实施过程中,我们发现解决问题成了一道独特的风景,她出现在每一个单元,贯穿于整册课本,并把它渗透在四个学习领域之中.<数学课程标 ...

例谈在数学教学中培养学生的估算能力湖北省广水市一中 (432700)彭光焰估算需要学生灵活运用知识.现实生活中有许多问题需要用数学知识去估算,估算方法不能不作为学生的一种能力.在现实生活中 ...

培养学生数学探究能力的尝试