【桥妈说说】从半颗牙齿说到因果教育

这是一个神奇的世界——只有因果，没有偶然，所有的偶然都是必然。

昨日，抽个空上美容院做面膜，两三个月没见的小姑娘Y盯着我细看，笑着说：你咋有点大小脸啦！啊！真的吗?不过想想也真有可能的，去年9月底一个晚上，随手嗑了一颗蚕豆，一不小心把右边20多年前补的牙齿嗑了一半。连看几个牙医，一致建议种个牙，一万多。

一颗小小蚕豆磕了半个牙齿一万多的植牙，简直是令人抓狂的节奏。后来不痛不痒慢慢适应了，咀嚼吃饭全部工作交给左边牙齿完成。这下好了，正因了牙医的忠告：长时间单边用牙，少了咀嚼会大小脸的。一眨眼，大半年习惯了，可仔细用手一摸脸还真有点小感觉，唉，半颗牙的代价！

活了也近半辈子了，大小脸也不大在意了。可这让我想起一种叫因果的教育。老人家常说，今日的果是昨日的因，不听老人言，吃亏在眼前；而今日的因又是明日的果。

想起那日同事忆和我们吐糟女儿是＂白眼狼＂，一整个寒假，辛辛苦苦，日日夜夜，伺候周到的三多娃一回来就缠着跟奶奶睡。我们笑她平时投入不够，小孩子最懂谁陪得多谁最好。投入是因，收获是果。这也是家庭教育中的因果教育。

时常会有家长和我说起自己后悔了，孩子小时因为忙没有好好陪着，等长大了想管却管不了。是啊，我们很多人都这么想着，孩子生下来，带到三岁上幼儿园，就感觉松了一大口气，终于可以扔给老师了。扔给老人、甚至保姆，放松对孩子的陪伴教育，孩子自然也会“正常”地长大，但是最终长成什么样子，产生什么样的后果。

借用佛学的因果论来说，你对孩子的养育过程是在“造因”，有什么样的果报呢，当下不会马上显现出来，而是将来，内因外因合力“因缘成熟”之后，才会显现。

教书二十多年，遇到这样的问题孩子很多很多。其实教育和许多事情一样，亦是互有因果、有缘有根的。今天我们种下什么籽，明天会发什么芽。教育的因果，也体现在亲子之间。小时候如果没有立足孩子的长远发展，推手交给别人管，那长大了就不如意多多。

每个孩子心里实际上都有一笔账，是记恨还是牵挂，是怨怼还是感念，与父母当年当下埋下的种子有关。如果父母陪伴着孩子成长，一言一行春风化雨，一举一动润物无声，终会迎来孩子的念念不忘。

龍應台說，父母也是有有效期的，而且很短，只有十年。「過期」後的父母再怎麼努力，也比不過10年前來得有效。

是呀！父母是有有效期限的。小孩儿是老天爷(或上帝)给我们的礼物，当你不珍惜的时候，老天爷(或上帝)就把这份甜蜜的礼物收回了。疫情期间，孩子宅在家里，吃喝拉撒睡、玩乐与上网课等，父母陪伴的孩子，他们肯定趁着漫长假可以弯道超车，更好的成长。

趁着假期的尾巴，我的家长们，多陪陪孩子。因为时间真的过得很快，一转眼就过了。超长版的假期也快结束了，你们的神兽也将回笼了。这段陪伴日子或许很纠结，但也会是最美好的时光。

“种瓜得瓜，种豆得豆”……当遇到不好的结果，所以从现在开始好好努力，未来还是大有希望的。但行好事，不问前程。我们种下好的因，至于结果，看淡它，无论是好是坏，都坦然接受。