评介与展望：成为你想要的改变，先开始进化为一个“文献交流者”（第一辑）
2018.05.30 20:37 “文献交流者”共享文件夹截图
正在阅读GEO的你，
五月的最后一天感觉怎么样呀？（明天又可以做回儿童啦啦啦～）
两天前我发了一个“江湖召集令”，希望能够邀请参与或关注“文献交流者”活动的地理教育研究学人给这个活动一些评价，也提出他们的一些希冀。
这个过程其实是在模拟一个做学术研究常会有的两个过程——专业咨询（professional consultation）和同行评议（peer review）。
今天的推送中除了这条介绍整个活动的前因后果之外，都是我收到的回复，在征得授权和同意之后，我们决定在同一天释出。
因为考虑到这些都是原创内容，也符合碎片化阅读的兴趣，我根据收到的时间先后顺序排了这五条推送。除了个别错别字的修改之外，我都是做了一个搬运工，然后简单进行了排版、分段，方便你通过手机阅读。在推出前，我也请给出回复的“文献交流者”再次校对审核过，在此先对他们表示感谢：
我很开心也很荣幸能够在这段学习的旅程中和阿旭、静静、大西、李小环、Pammy并肩前行，未来也可以继续一起探索更多的可能性！
现在请读到这里的你准备移步今天这份推送的后面五条，看看这五位“文献交流者”给出的评价和观点，有多少和你想的“所见略同”，又有多少和你的观点“完全不同”。
祝这段阅读旅程能激起你的思想火花！
缪鑫
及：至于公开我回信的内容，以及后续对于“文献交流者”活动的重新发现企划，目前的计划是在这个周日（6.2）更新。
又及：在那之前（之后也一样），非常欢迎也特别期待你通过留言或邮件的形式留下你的的真知灼见！（我想我们都会注意到：不同的观点在很多时候都是深度交流的起点。）
“文献交流者”相关推送（倒序）：
即将过半：29/60|成为你想要的改变，先开始进化为一个“文献交流者”。
展望：为什么形式很重要？| 成为你想要的改变，先开始进化为一个“文献交流者”。
更新：“一次次思维的碰撞给了我更有价值的经历” | 1-3-60 成为你想要的改变，先开始进化为一个“文献交流者”。
看完这期推送之后，如果你感兴趣，那么可以考虑加入“文献交流者”活动，附上百度网盘共享文件夹链接：
https://pan.baidu.com/s/4mjqPPig
（邀请链接仅24小时有效，但加入之后是永久有效的；基本上每条和“文献交流者”相关的推送都会附上这个共享文件夹链接）