读书之味

家中祖辈父辈都爱读书。在生活清贫的年代，他们节衣缩食也要订一份报纸，买几本期刊……日积月累家中便颇有了一些藏书。上学后我开始识字，从拼音字母到方块字，渐渐地便能连蒙带猜地将一篇文章囫囵吞下。从此，同学伙伴们成群结队的嬉笑玩乐中少了我的身影，不知何时起，我也加入到了大人们读书的队伍中。长辈们对我的读书既不加以拦阻，也不予以引导，全凭了自己的兴趣。在书中，一个神奇的世界在我眼前缓缓呈现。

“人生识字忧患始”，我的头脑至此不再单纯，每日似有无尽的悲喜上演：既替白雪公主担心，又为林妹妹伤怀……每晚睡觉前最大的心愿是拥有一双灰姑娘的水晶鞋，去邂逅我的王子；早晨在母亲的催促声中醒来，望着眼前的一切依旧，不由地叹气。躲开父母不解的眼神，装作若无其事地继续那寡淡如水的生活。

此时读书只得了“有趣”一味。读《西游记》体会不到主人公历经磨难取回真经的那份坚毅，只单纯地喜欢大圣既敢大闹天庭，也可入龙宫劫掠，单单那一声“土地老儿”就够我乐上半日。哪吒的风火轮、铁扇公主的芭蕉扇、二郎神的七十二变……眼花缭乱的人物都有稀奇的珍宝和绝世的武功相匹配，他们走马灯般在我的脑海里流转，搅得我日日魂不守舍，作业只来得及草草应付。读了太多的《聊斋》和神话故事，晚上便不敢再往暗处去，生怕惊扰了另一个世界里的生活；福尔摩斯、狄仁杰的侦探故事，没有读出严谨的推理，只那血腥的惨状成为一段时日萦绕于心中挥之不去的噩梦。

夹杂着忧愁苦闷、欣喜愉悦，在与书相伴中结束了小学生活，升入初中。在校学习时间变长了，学习气氛变浓了，教室四壁贴满了励志的语录，各科老师齐心协力苦口婆心地教导我们要“头悬梁锥刺股”，认真读书，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。更为绝妙的是，老师针对女生可以缓缓道出“腹有诗书气自华”，让我们趁早断了那讲求穿衣打扮的念想；对男同学则慷慨激昂地鼓励“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，受此影响的男同学便真得对我们这些花季少女不屑一顾。每个人都行色匆匆，神情凝重，大有一副天将降大任于斯人的感觉。

配合着言辞的教育，学校和老师一致用严格的管理来惩治我们的懒惰。每日从不缺席的点名、风雨无阻的晨跑、课余班主任不辞劳苦的监督，让我没有半点偷懒的借口和时光。频繁的考试、竞赛、排名，激发了我争强好胜的自尊心，开始主动地早起，较着劲地用功。此时的读书，追求的是“有用”。见缝插针的阅读，也仅限于参考书、教辅书。偶尔有闲暇读一点课外书，也会按老师要求，认认真真地摘抄精彩的语句、段落、篇章。那时最欣赏文章中华丽的词藻、优美的语言，写作文时旁征博引地来上几句，让老师当作范文在班上朗读，内心便有了一种无言的自豪。

在老师千方百计的鞭策下，我终于混在千军万马中挤上了独木桥，命运终究被知识改变了。学习之余又有了大把的时间可以随心所欲地支配，但我只留恋那带有墨香的图书馆、阅览室。男同学迷恋金庸、古龙、梁羽生的武侠小说，大学女生的标配则是席慕容的诗、琼瑶的小说、三毛的散文。每得一本，全宿舍排队候着，挑灯夜战读完击鼓传花般递到下一位手中。这时读书虽没有太多条条框框的束缚，却也只是更多地盲从、随大流。

工作、结婚、生子，生活中充斥了太多工作的压力，塞满了柴米油盐的无奈。埋头备课、上课、阅卷，既要关心学生的成绩，也要思虑自家孩子的一日三餐；睡前既要给孩子讲故事，又要帮孩子检查每日的作业，还有那永远擦不干净的地板，洗不完的盘碗……生活的一地鸡毛让我像一只陀螺，忙得脚不沾地，疲于应付。享受读书赋予的那份唯美和浪漫，已成了一种奢侈。读书只是深藏于心，不忍遗弃的一个梦想。

儿子去外地读大学，两个人的生活平淡无波。不想追剧、刷手机，更不愿伴着“小苹果”去跳广场舞。重新翻开书本，伴着一杯清茶，静享那一份独处宁静的时光。书香伴着茶香在屋子里四处弥漫、飘散，心灵便如入禅般淡定。读书已成为我深入骨髓的至爱，灵魂的相依。书籍浩如烟海，光阴又如此短暂，真是生也有涯而知也无涯，不禁生出了只争朝夕的紧迫感。因此，所读之书都须精挑细选，再三甄别，真正求的是“开卷有益”。

时间的沧海桑田，世事的纷繁变幻，在书籍的世界中悄悄沉淀、慢慢消融。摒弃流行中的那份喧嚣浮躁，欣赏名家名著的那份平和隽永。语言的朴实无华、行文的流畅自如、思想的深邃独特……每一次的阅读都有不一样的感受、不一样的领悟、不一样的震撼。有书为伴，我可以更加勇敢从容地面对人生的凄风苦雨、万千劫难，在最深的绝望里看到了最美的风景。

责编：张萍花   图文：侯常新