大脑生物反馈有效干预多动症导致的这四种负面影响

　多动症对孩子造成不良的影响，孩子上课东张西望，注意力难以集中（了解更多详询dnswfk）。上课走神，爱搞小动作。整天没有消停的时候，做作业拖拉、粗心大意，不要以为这些现象发生在小孩子身上很正常，这可能是多动症的一些表现，多动症会对孩子造成不良的影响。

　一、注意力集中困难。多动症儿童的注意力非常容易受环境的影响而分散，上课不能集中精力听老师讲课，不能有效地吸收课堂知识，作业遗漏、错误。

　二、学习困难。由于注意力无法集中，多动症患者在课堂上无法专心听讲，更无法按时完成作业。另外，多动症儿童的认知功能也有障碍，往往左右不分，上下颠倒，把6读成9，把d读成b;分不清哪个是主体，哪个是背景;有的还有诵读、拼音、书写、语言表达等方面的困难，这些都是导致学习困难的原因。

　三、活动过多。很多患多动症的儿童在幼儿早期就已经有活动过多的迹象，他们会表现得格外好动，会从摇篮或小车里往外爬，喜欢翻箱倒柜，将玩具等物品搞得乱七八糟，在幼儿园或小学，上课时坐不住，小动作很多，喜欢招惹同伴，常常与同学争吵或打架。

　四、情绪不稳定，性格任性，行为冲动。多动症儿童往往缺乏克制能力，对一些负面的刺激会作出过激反应，容易在冲动之下伤人或破坏东西;缺乏耐性，想要什么就要立即满足，不然就会在地上打滚，乱喊乱叫。

　多动症对孩子造成不良的影响，这些儿童在成长的过程中会比其他孩子更加困难。如果不及时治疗，将严重影响孩子的身心健康。

大脑生物反馈-多动症该怎么治疗？

相对于常规治疗，大脑生物反馈治疗被越来越多的学者、患者、家长所接受。它弥补了常规治疗会产生不良反应、依赖性等缺点。经研究证实，

大脑生物反馈治疗是一种安全有效的治疗多动症的新方式。

据统计，在大脑生物反馈治疗仪在我国上市的短暂五年之内，该技术已成功治疗将近6万多动症、抽动症以及相关发育行为性疾病的患者，陆续被首都医科大学附属北京安定医院、北京儿童医院、上海市精神卫生中心、江苏省人民医院等各大公立医院引入试用并得到了良好的市场反馈。

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