这些信，我会一直留着！
上周末，语文许老师给孩子们布置了这样一份语文作业：给自己的老师写一封信。
一些孩子是写我的，我就把这些孩子的信拿来看了。
看了之后，我久久不能平静，如果时光可以倒流，我还是愿意回到那个夏天，那个时候，一切才刚刚开始，那是你们人生的第一次一年级，也是我第一次带一年级。
转眼，现在已经是五年级了。
01
小马的信中，是难忘的那些第一次，第一次考试，第一次演讲，许多的第一次。
我已经忘记什么时候，鼓励过小马演讲不要紧张，而现在的小马已经是班级里面最能演讲的孩子之一。
与孩子们的第一次，没有倒退重来，就像拍一部漫长的电影，只能一遍过。这样想来，我也是后怕的，自己的哪些话是对孩子们产生积极影响的，哪些话又是需要慎之又慎。
02
赵芝的心中，也是一句话，在久远的一年级时候，因为一次考试不理想，我对孩子说，要认真听课了。
孩子，你要好好学习，现在不学习，将来怎么办啊？
孩子，这个错误你怎么老是犯呢，下次要改正啊！
……
这些话，对于一个老师，来说是多么稀松平常。但是当我们面对一个一个孩子的时候，这些再平淡无奇的话语，能够点亮孩子心中的那一片星空。
03
小揭同学是一个大个子的孩子，虎头虎脑的，看起来憨憨的。但是当我看到小揭写出的这段话的时候，不禁感受到小揭同学心中的那份细腻。
天下没有不散的宴席，这注定是一次需要分别的旅行，正如小揭说的，记住那些点点滴滴的美好就行，带着这些美好继续前行。
04
一次李毓函妈妈，在群内说，孩子们都叫我老丁，之前还叫着丁爸。
我想，不管是叫丁爸，还是老丁，都是我与孩子们独有的一种情感链接。
毓函在信中写了，一些我的教学，在这些年中，我几乎使劲浑身解数，只为孩子们喜欢我的课堂，希望自己的课堂能够给孩子们带来一种获得知识的快感。
“老丁的高科技课堂。”是孩子最惺惺念念的。
孩子们，我的高科技用的也差不多了，不过我会继续努力，下次努力在课堂上整个“原子弹“出来。
05
江杨承同学，还记得那一次的小青蛙事件，我还为此写了一篇有关小青蛙的文章。那一次，我们是一起把小青蛙埋到土里。并且给小青蛙做了一个漂亮的“墓地”。
现在还记得，在当时，是受到了心灵的震动。
那些看起来可能没用，看起来好像很麻烦的事情，请让时间，去验证它们的价值。
06
叶曼婷的文字，让我一下子回想起，那些有三大主题活动的日子，“小小演说家”、“阅读打卡”、“厨房大作战”。当然正如叶曼婷说的，现在还好还剩数学讲解。
做的活动，是我们班级最美好的回忆。
07
我确实不会表达我的爱，正如张继月写的。
其实，我更多的是，完成自己的本职工作，其他的没有多想。当然，我也是真的热爱这样一份职业，我愿意倾注自己更多的时间与精力。
08
最后是班长施宛烨同学。
今天班长妈妈还跟我说，周末在家写信，洋洋洒洒写了两页纸，而且不是那种流水账，看了，感觉比自己的亲爹还亲。谢谢班长妈妈肯定。
也正如宛烨在信中写的，或许知识很重要，但是比知识更加重要的是，我们怎么做人。
09
看了孩子们给我的信，真挚的情感表达令我感动不已，或许你们已经不是那个小屁孩，而是有着自己独特思想的小大人。
你们说的，我收下了，这也会化为我前行的力量。
谢谢孩子们！