这些信,我会一直留着!
上周末,语文许老师给孩子们布置了这样一份语文作业:给自己的老师写一封信。
一些孩子是写我的,我就把这些孩子的信拿来看了。
看了之后,我久久不能平静,如果时光可以倒流,我还是愿意回到那个夏天,那个时候,一切才刚刚开始,那是你们人生的第一次一年级,也是我第一次带一年级。
转眼,现在已经是五年级了。
01

小马的信中,是难忘的那些第一次,第一次考试,第一次演讲,许多的第一次。
我已经忘记什么时候,鼓励过小马演讲不要紧张,而现在的小马已经是班级里面最能演讲的孩子之一。
与孩子们的第一次,没有倒退重来,就像拍一部漫长的电影,只能一遍过。这样想来,我也是后怕的,自己的哪些话是对孩子们产生积极影响的,哪些话又是需要慎之又慎。
02

赵芝的心中,也是一句话,在久远的一年级时候,因为一次考试不理想,我对孩子说,要认真听课了。
孩子,你要好好学习,现在不学习,将来怎么办啊?
孩子,这个错误你怎么老是犯呢,下次要改正啊!
……
这些话,对于一个老师,来说是多么稀松平常。但是当我们面对一个一个孩子的时候,这些再平淡无奇的话语,能够点亮孩子心中的那一片星空。
03

小揭同学是一个大个子的孩子,虎头虎脑的,看起来憨憨的。但是当我看到小揭写出的这段话的时候,不禁感受到小揭同学心中的那份细腻。
天下没有不散的宴席,这注定是一次需要分别的旅行,正如小揭说的,记住那些点点滴滴的美好就行,带着这些美好继续前行。
04

一次李毓函妈妈,在群内说,孩子们都叫我老丁,之前还叫着丁爸。
我想,不管是叫丁爸,还是老丁,都是我与孩子们独有的一种情感链接。
毓函在信中写了,一些我的教学,在这些年中,我几乎使劲浑身解数,只为孩子们喜欢我的课堂,希望自己的课堂能够给孩子们带来一种获得知识的快感。
“老丁的高科技课堂。”是孩子最惺惺念念的。
孩子们,我的高科技用的也差不多了,不过我会继续努力,下次努力在课堂上整个“原子弹“出来。
05

江杨承同学,还记得那一次的小青蛙事件,我还为此写了一篇有关小青蛙的文章。那一次,我们是一起把小青蛙埋到土里。并且给小青蛙做了一个漂亮的“墓地”。
现在还记得,在当时,是受到了心灵的震动。
那些看起来可能没用,看起来好像很麻烦的事情,请让时间,去验证它们的价值。
06

叶曼婷的文字,让我一下子回想起,那些有三大主题活动的日子,“小小演说家”、“阅读打卡”、“厨房大作战”。当然正如叶曼婷说的,现在还好还剩数学讲解。
做的活动,是我们班级最美好的回忆。
07

我确实不会表达我的爱,正如张继月写的。
其实,我更多的是,完成自己的本职工作,其他的没有多想。当然,我也是真的热爱这样一份职业,我愿意倾注自己更多的时间与精力。
08

最后是班长施宛烨同学。
今天班长妈妈还跟我说,周末在家写信,洋洋洒洒写了两页纸,而且不是那种流水账,看了,感觉比自己的亲爹还亲。谢谢班长妈妈肯定。
也正如宛烨在信中写的,或许知识很重要,但是比知识更加重要的是,我们怎么做人。
09
看了孩子们给我的信,真挚的情感表达令我感动不已,或许你们已经不是那个小屁孩,而是有着自己独特思想的小大人。
你们说的,我收下了,这也会化为我前行的力量。
谢谢孩子们!