关于《笔墨游戏·林曦老师的中国画美育课》之「花鸟果玩」的简历

一、课程设置

整个《笔墨游戏·林曦老师的中国画美育课》以绘画和美育为核心,完整的课程结构包括中国水墨画学习,古画欣赏与美术史分享,以及美育部分。

「花鸟果玩」是《笔墨游戏·林曦老师的中国画美育课》中的第二阶课程,共10 节课。在「花鸟果玩」课程里,让我们一起看万物活泼泼,让生活也如画,有气韵生动,趣味盎然。

二、课程概览

每节课的内容仍然由2部分组成。

第一部分∶关于中国画的学习,围绕花鸟果玩,体味写意传统,锤炼写生技术,伴有古画欣赏与美术史分享。

暄桐老师林曦将带领同学在「花鸟果玩」课程中一同临习的古代画家作品。林曦老师认为所有的进阶,总是有法可循。我们经过了最初的线描练习,以及对绘画通识的了解,循序渐进,逐步行来,进而在「花鸟果玩」的课程中,学习如何运用色彩,如何更全面熟练地运用手中的毛笔,去完成更为完整的画面,用图案、线条、颜色表达自我,体会中国画的诗意与趣味。还会一同赏玩学习金农的奇古意趣,陈洪绶的高古奇骇,宋人小品的含蓄精致,恽寿平的天然风致。林曦觉得从写意基础,往写生格物,奠定格调后,夯实技巧。生与熟,巧与拙,它们之间的平衡,很重要。

因此在画画部分的课程中,林曦老师将以写生 + 临摹的形式,循序渐进。我们从传统中学来技法,好比如何更好地运用手中的毛笔,如何更好地掌握水墨之间的关系,如何描绘一片叶,如何表现一朵花,勾线该如何,敷色该如何……但诸般技巧,种种图式,最终入了自己的画,才是真正为我所用。于是,既临摹古人,亦写生应用,从积累千年的绘画传统中习得技法,以此表达我们当下的所见所感,画出独属于自己的那幅画。

第二部分∶ 关于终身学习的功课,以美学主题单元为主,配合实际操作,掌握学习法门。

林曦希望可以以美为土壤,种下终身学习的种子。学习是一种重要的状态,之于身处大加速时代的我们,更是如此。幼年时,大概也会想象,若有日离开了校园,便无需再用功了。但慢慢地,随着人的成长,会知晓在日新月异的世界里,学习并不只是阶段性的状态,而是伴随人一生的开放的态度,持续吸取养分、不断更新和优化自己的意识与能力,能让我们更好地适应每一天都有崭新面貌的世界。而让自己能够在学习这件事情中,得到持续的快乐,有长久的热情,实则是有善法的。掌握了好的方法与途径,学习便会成为生活里的自然而然。

过程中的乐趣横生,总是最好的驱动力。

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