真相到公正的距离

学位英语考试风波真相是算清楚了，事情缘由很简单，没有想到一件很小的事最后变成一场风波，我们学生去参加学位英语考试，成绩出来有几个人是零分，申请复核，给出结果是缺考，学生说确实去考试了，固然不满意给出的复查结果，于是我们不得不继续把情况反馈上去，目的就是弄清事情的真相。

一个小同事是一个很有责任心的人，但是是个急脾气，我给负责人发了信息，不知道什么原因，没有得到回复。小同事电话问我有没有反馈情况。我据实回答，然后就去上课了。谁知道她去群里喊话负责人，具体细节不再多说。等到我下课回来，我发现她和负责人一来一去，言辞就有点过激了。然后达成一致方案，就是今天调出学生的签名册，来确定事情的真伪。

今天学位办负责人在群里公布签名册，我当时候正在上课，上课之后接着开会，也不知道他们群里发生的事情。结果确实是我们学生没有签到。事实摆在面前也无话可说，那个同事把信息转给学生，学生非常恼怒，坚决说去考试了而且签名了。于是那个同事又在群里说学生坚持说考试，这到底是怎么回事。这下群里像开锅一样沸腾了。小同事被人批的体无完肤根本不为过。最后退群。等到我发现事情严重性之后，我就在群里做代表道歉，也没有作用，学生考试考点的学校出示公告，这几个人分数为0分，要求直呼这个小同事要求公开道歉消除影响，然后拒绝明年我们考点学生去他们学校参加考试。吃瓜群众的评论像雪花一般，飘来飘去。

也许是天意使然，我仔细看了签名册，上面竟然找到他们的签名，真相清楚了，不知道怎么回事我们学生有两个准考证号，这是谁都想不到的事情。学生签到表上竟然是一个人有两个准考证号。也就意味着有两处需要签名，学生签到的那个号码是自己准考证上的号码。更是巧合的是这些学生签名正好在缺考学生旁边，正好被我看到。就好像故意排好的一样。学生准考证上的号码和我系统导出的号码不是一样。就意味着我导出的号码正好就是缺考的号码。

我只想知道事情真相，给学生一个满意答复，其实成绩多少真的不重要。我写了详细的过程说明，给有关的人。整个事件中我们学生是受害者。我们学习中心老师也因此被很多不相关人横竖指责，甚至上升到素质层面，扣上无端生事，挑起事端，甚至被说成拿了学生的钱，唯利是图毫无原则，想象力更丰富的是把我们老师比喻成高铁女，为了一己私利不惜伤害别人利益。似乎被绳之以法才能解他们心头之恨。其实我们只想弄清真相，希望被公正对待，仅此而已。现在依然等待裁决的结果。

我也在反思这件事问题出在哪里，感觉最大的问题是沟通，如果大家都好好沟通，应该会避免这场风波的。