看图写话原创课堂:快乐的一天

看图写话:以快乐的一天为话题

执教  刘老师

复习标点符号

1.认识标点符号。
2.标点符号书写练习。
每种标点符号写一次:“, 。?!“”……”限时2分钟。
选择符合图片的词语为训练点进行写话练习

课前准备

词语积累

金灿灿  明媚   温暖    美丽      响亮    五彩缤纷
绿油油     偷偷地  悄悄地   尽情  大声  慢慢地

第一步

认识词语

花朵 笑声 阳光 草地

告诉 歌唱 跑步 喜欢

请小朋友们快速说短语,分辨“的、地”的用法。
例词:( 金灿灿 的 )阳光
(     的 )草地     (    的)笑声    (    的)花朵
例词:(偷偷 地)告诉
(      地)歌唱   (    地)跑步
总结:名词前用“的”,动词前“地”

第二步

选择与图片有关的词语

请小朋友们快速观察图画,说一说里面有什么,请在给出的词语中选择与图片有关的词语。
例:(  碧绿的  )草地
(      )花朵    (     )风筝     (    ) 鸟儿
选择出与图片相关的词语:
阳光  花朵  草地   笑声  喜欢  歌唱

第三步

造句写景

请大家再仔细地看图画,用选出的词语说句子。请按以下格式说。
(     )草地 上开满 (         )的花朵。

第四步

想象人物活动

孩子们请看:图画中,在(哪里),( 谁  )做(什么   ), 想想他们怎么做的,请按以下格式说给同学听。
(    在哪里  ),(谁)+(做什么)
草地上,小红(    ),   谁(     ),谁(    )。

第五步

串词成句,连句成段

老师领着大家观察了图画,知道了图上画的是:春天,两个小朋友放风筝,一个小朋友作或者补风筝。现在该你们大显身手,用选出的3-5个词语(阳光、草地、笑声、喜欢、花朵、歌唱)写出他们玩的样子。请拿起铅笔,按照老师的提示写起来吧,记得30分钟内完成哟。

第六步

读句子并修改

写完的小朋友,请自己读一读,把读不通顺的句子修改一下,老师正等着欣赏你们的作品呢!
最后回顾总结。
小朋友们,今天的看图写话你一定收获很多。现在我们来说说自己学习了什么。
1.练习了“, 。?!……”的书写。
2.快速了朗读12个与图片有关的词语。
3.用(    )草地等短语分辨了“的、地”的用法。
4.用“(     )草地 上开满 (         )的花朵”的句式写景色。
5.学习(    在哪里  ),(谁)+(做什么)的句式写小朋友们怎么玩的。
6.根据提示写了一段话。

评价标准 

一、格式

1.题目写在第一行的中间。

2.每段话开头空两个格。

3.标点符号占一个格。

4.每行的第一个格不写标点符号。

二、卷面

干净整洁,最好不擦改。

三、书写

1.字写在格子中间,不写出格,不挤在一起。

2.字体大小基本一致。

四、标点

会正确使用逗号、句号、问号、感叹号。

五、语句

1.能写3—6句完整、通顺的话。

2.能用上积累的词语把图意、事情说清楚,并且有一、两句漂亮的句子。

3.尽量不写错别字,错一个字扣一分。不会写的字可以用拼音,但是拼音错了要扣分。

六、创意

1.结合生活情境展开想象或联想。

2.能运用比喻句或者修饰性词语,增强句子的表达效果。

优秀文选

快乐的一天

一年级  谷朗乐

小红、小明和小云约好周末早上8点一起去草地上放风筝。他们来到河边,看见草儿碧绿碧绿的,花朵火红火红的。他们又抬头看了看天空,小鸟儿在天空中飞翔,好像风筝一样。小红拿起了自己的风筝,在阳光下慢慢地跑起来;小云想让小鱼飞上天空。小明喜欢做的风筝,他快速地把风筝做好,也开始放风筝。这一天,他们玩得很开心。

 快乐的一天

一年级  王木林

春天来了,阳光照射着大地,草地上开满了美丽的花朵。小明和朋友来到草地上放风筝。小红拿出了一个章鱼风筝,她跑呀跑,风筝飞上了天空,还拖着长长的尾巴,真漂亮啊!小鱼拿出了鱼儿一样的风筝,准备让鱼儿去追章鱼。小明的风筝坏了,小明只好拿着剪刀修补风筝了。不一会儿,风筝就修好了,他们一起放了风筝。他们今天玩得非常开心。

放风筝

一年级  周扬皓

今天阳光明媚,天气晴朗,草地上开满了美丽的花朵。小明找小红和小鱼出去玩。小鱼说:“我们去放风筝吧!”小红和小鱼点着头都表示愿意去。小红带了一个章鱼风筝。小鱼喜欢鱼儿形状的风筝,带了一个小鱼风筝。小明觉得自己做风筝才好玩,所以他带了一些纸和竹片做风筝。最后,他们的风筝都飞上了天空和小鸟玩。三个小朋友可开心了,他们的笑声顺着风筝飘向了远方。

快乐的一天
一年级 何欣月

春天来了,小明、小红和壮壮来到草地里做风筝。温暖的阳光照在五彩缤纷的花朵上,可漂亮啦!他们开始做风筝了。小红做得最快。不一会儿,小红的章鱼风筝就完成了。“章鱼”在空中飘来飘去,和小鸟做游戏。小明做了个小鱼形状的风筝,他想让鱼儿和鸟儿一起飞翔。壮壮觉得风筝做得还不够漂亮,正在修改呢!他们觉得非常好玩,天快黑还不想回去。他们一起大声喊:下次我们还要放风筝!

快乐的一天  

一年级 李承原

到了春天,金灿灿的阳光照在草地上,天空中的鸟儿边飞边放声歌唱。花园里的花儿也开了,白的、红的,黄的……小鱼、小红和小明一起来到草地里放风筝。小红做了一个章鱼风筝先放了起来,风筝很快飞上了天;小鱼做了一个鱼形的风筝,也快飞起来了。小明看着他俩的风筝飞得又高又远,自己也抓紧时间做起来。就这样,他们边放风筝边玩,度过了愉快的一天。

(0)

相关推荐

  • 【江西】陈靖怡《放风筝》指导教师:严婷

    放风筝 厚德外国语学校三年级 陈靖怡 "儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢",春天来了,万物复苏,百花齐放,适合放风筝. 星期天的早晨,蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,好像美味的棉花糖.小刚 ...

  • 【广东】胡佩霖《放风筝》

    放风筝 广东佛山 胡佩霖 周六,阳光明媚,春风拂面,处处鸟语花香.我们一家四口兴致勃勃地来到公园里放风筝. 我睁大眼睛四处寻觅着,找到了一片人少的草地,拉着妈妈的手,就向那儿走去,边走还边和妈妈商量: ...

  • 【江西】温铭朗《放风筝》指导老师:黄仁梅

    放风筝 厚德外国语学校三年级 温铭朗 小东正在学习<村居>这首古诗."儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢."小东心想:我也很想和小伙伴一起放风筝啊! 放学后,回到家里.小东 ...

  • 【广东】韦彤祺《放风筝》指导老师:贺文娟

    放风筝 东华小学 韦彤祺 春天来了,阳光明媚,微风吹拂,这正是放风筝的好时节呀!小明.小丁和小红看见天空飞着五颜六色的风筝,有长着千条腿的"蜈蚣",有伶俐可爱的"小金鱼& ...

  • 【江西】黄钰淇《放风筝》指导老师:黄仁梅

    放风筝 厚德外国语学校小学 三年级 黄钰淇 阳光明媚,春暖花开,周末,小明.小红.小华一起约好去放风筝. 小明和小华先一起合作放风筝.小明一手拿着线轴,一手拉着风筝线.小华双手拿着风筝,对小明说:&q ...

  • 我与风筝一起飞

    放风筝 放风筝 ◎许皓鑫 星期六早上,阳光明媚,天气晴朗.我.王浩轩.田怡欣约好,一起去附近的大草坪上放风筝. 我们兴高采烈的来到碧绿的草地上,看到天空中飞着形态各异的风筝,如长长的巨龙.小小的金鱼, ...

  • 【茉莉花语】放风筝

    教学目标: 1.能看懂画面内容,并把画面的意思写清楚. 2.把看到的.想到的写清楚. 3.学会留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感受. 教学重点: 观察画面,合理想象,真实表达感受. 教学难 ...

  • 放风筝(罗华桐)

    放风筝 星期日,天气晴朗,阳光明媚,小明.小强.小丽都带上了各自的风筝,结伴去公园放风筝. 到了公园的草地上,小明兴奋的说:"小强,我们来合作,你把大燕子举到头顶.我数一二三,你就把风筝往上 ...

  • 【浙江】丁乐《放风筝》指导老师:陈幼波

    放风筝 江东中心小学三年级 丁乐 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.春回大地,万物复苏的春天来到了.蓝蓝的天空上飘着朵朵白云.地上绿草如茵.一群孩子在草地上放风筝. 天上的风筝各种各样.金鱼风筝睁着大大 ...

  • 吴清涵《我的乐园》指导老师:彭玲

    我的乐园 浙江省杭州市余杭区临平第五小学405 班 吴清涵 我的乐园在村头小河边的草地上,那里风景如画,美不胜收. 那里美丽极了,蓝蓝的天空,白白的云朵,鲜嫩的小草,五彩的野花,觅食的鸭群,构成了一幅 ...

  • 【罗悦心】实现梦想+放风筝

    实现梦想 实验小学一年五班罗悦心 指导老师 郭云贞 亲爱的悦心: 经过十年的洗礼,想必你已经成为了一个亭亭玉立的女孩了,十年后的你还好吗? 现在的我看着电视中翩翩起舞的人儿,自己也不禁舞动起来,我喜欢 ...