散文||守护幼苗的日子
守护幼苗的日子
“欲动身先汗如雨”的暑假,因在家无事,便积极主动参与幼儿学前教学。亲历了幼儿教师的点点滴滴琐事,从入园、用餐、如厕、午休、上课、课间活动等等,一件件守护幼苗的小事。尽管每天都如捧精瓷,谨慎度过。但却有一些清爽入心的快乐,存成了永恒的记忆。今拣拾一二,献给伟大的幼儿教育工作者。
话说十年前,那时学校还招学前班,属于现今的幼儿大班。孩子已经有一些幼儿园生活经验,比起三岁的娃娃,显然要懂的规矩多。但从多个幼儿园聚集到一个新地方,孩子要适应新环境,老师要逐个了解孩子的生活习性、特点等等。对于常年从事学前教育的老师,她们都有充分的经验和心理准备,而我是两眼一抹黑的新手。在这一个月中,结识了多位幼儿老师,收获了友情,收获了快乐,丰富了自己的教学生涯。(从幼儿园到高中,是不是很传奇啊!)
和马老师搭班的我,是对幼儿教学和管理是一无所知的门外汉,像一块木头,更像是呆鹅!眼看着马老师忙来忙去,我是看在眼里急在心里。在马老师手把手的言传身教下,我先帮着做一些简单的事情,比如:每天早上7点前到校,给孩子们擦课桌,清理教室卫生;7点以后,吃早饭的孩子陆续到校,在马老师带着孩子吃早饭时,我在教室里组织其他的不在学校吃早餐的学生。学生会像小鸟一样围着我,拉我的手,“奶奶”、“奶奶”地叫个不停;也有孩子会像小大人一样说:“在学校里要叫老师,不能叫奶奶。”在叫与不能叫上会发生争执,也会因为拉手发生争执,就一个孩子拉一个指头。想起实习时,学的《找朋友》游戏,就引孩子间相互拉手一起玩。后来,同事听说学前班的孩子叫我奶奶,笑得不行;没过三天,同事也遇到了叫她奶奶的尴尬。方知,我们在孩子心中的形象概念,比妈妈老的就是奶奶。其实那时我才四十多,同事才三十多,都说小学老师显年轻,却在孩子眼里粉碎了这个谎言,粉碎了我们自恃的年轻梦。如今在教室里,学生叫我奶奶,我心安然。
带着学生去用餐是件很累人的事,要不停地给孩子加饭;还要注意孩子的进餐纪律,自己还得赶紧吃上一口。关键是得先认住孩子。为了认住孩子,也为了孩子间相知是一个班的同学,采用的方法是给学生制作了胸牌,一个班一种颜色,马老师选了白色。最让我佩服的是,马老师用一个晚上的时间,给孩子的胸牌上全部画上小花,让纯白色的胸牌变得美丽而有特色。前两周,大都是马老师带孩子去吃饭,我看到其他班都是轮流带吃早饭,才知马老师默默承担了最苦最累最重的事。早上吃饭前,马老师拿着书包,放上一卷卫生纸。我纳闷,吃饭带这么多东西干吗?后来中午一起用餐才知道,孩子吃饭的时候,离不开卫生纸,孩子会撒饭、会哭、会流鼻涕等,用卫生纸的地方多。经验丰富就是智慧啊!马老师处处用心,让人感到温暖,感受她的光。
面对来自不同幼儿园,四十多个不同习惯的孩子,重新培养新的习惯,新的集体意识。两次吃饭是一关,午休是一关,如厕也是一关。训练“在什么时间做什么事”非一日之功,需下冰冻三尺的力。在教室讲解多个食不语,寝不言利弊的小故事,帮助学生认识养好习惯的重要性,再进行持久的训练。说的堂皇一点,就是为孩子的未来做准备;说的庸俗一点,就是为学生安全着想。怕学生吃饭说话呛着,怕孩子午休不好影响上课,怕学生打闹不知手重,怕学生不小心弄一身便尿,都是老师一点点教孩子......学校的便池是学生用的,有点深,老师就扶着孩子,教孩子怎样站安全,不要拥挤等。午休更是一个个安抚、哄睡;二三十个孩子,等差不多睡着了,也就到了下午上课的时间。
俗话说:“热在三伏,上蒸下煮。”那段时间从早上7点,到下午5点全泡在学校。看着马老师安静地做事,大有心静自然凉坦然,我暗暗学着。马老师写一手漂亮的隶书,如其人一样雅致。马老师精心地做了一张光荣榜,光荣榜上闪亮的玫瑰红隶书字体,贴在教室的墙上是一道醒目的风景。自从有了光荣榜,孩子会守纪律,知道怎样做,就能得到小红旗,孩子们数着自己的小红旗,甜蜜蜜地学习和生活。马老师的弹琴律动也是一绝,学生欢闹时,只要马老师的琴声响起来,律动就做起来,吵闹声就消失。孩子们在小红旗的照耀下,在优美的律动中,渐渐上了道。一遍遍汗湿的衣服,算是幼苗的成长中的微雨。
上面这一些都属于常规的工作,而我每天早上都会听到家长嘱咐马老师,像某个孩子发烧,要测量体温;某个孩子吃药几个小时一次;某个孩子早上肚子疼,让老师多观察;某个孩子吃饭有禁忌;还有个别的特殊学生等。马老师都认真记下,一一去做。关键是药放在教室,怕一时看不到,有的学生会偷吃;放办公室又怕忘记,只好放在自己的手提包里,比对待自己的孩子还上心。在孩子群体里,在孩子的认知世界里,想不到的事太多太多。累也会在孩子天真的话语中,化成蝴蝶飞走!
我给学生上美术课收获最多,最快乐的事是学生喜欢绘画;上课最安稳,也有令人意想不到的事。有一次,教画小房子,在我示范的时候,侧身回头,就有孩子做了件“大”事:他们把彩笔芯抽出来,染了手指甲,一个红的,一个绿的,小女孩还给小男孩画了眉毛,我发现再晚一点,就会画上口红。我非常诧异他们的速度,两三分钟就能画好妆,大家是不是也佩服?但对我来说,可不是闹着玩,给孩子洗干净不说,还得和家长解释,幸亏女孩家长说,在家也是这样,心方释然。男孩家长解释多,亏有马老师关照着。
那段时间忙,但心情好,每天把自己与孩子的活动记录下来,取名《流水的快乐》,摘一段分享给大家:
亭亭,太阳是什么颜色的?
红色。
你怎么把太阳涂上绿色了?
太阳太热,太晒,涂上绿色就不晒了。
你要学后羿啊。
后羿是谁?
后羿是射太阳的人。
咱给后羿打电话吧!
打电话做什么啊?
叫后羿来把白天的太阳射下来,黑天再挂上。
徜徉在快乐里,时光在笑声里远去,当我渐适应,才和其他班一样,内外分工有序,就结束了“实习”。短暂的相处,结识了富有经验特长的幼儿老师,她们在平凡中,扎实做好自己的工作。她们的教研组长,爱读《红楼梦》的刘老师,张口是纯正的京剧;亲见游北京时,在天坛和一群票友,一起切磋。以前特意问我,阿拉伯数字在田字格中正确的格式写法,相熟较早,她的优秀影响着我。漂亮美女高老师的舞蹈跳跃着年轻的旋律。常因为一个拼音,交流练习,直到音准才停口,令我佩服。那些小年轻,更是满身特长:或唱、或舞、或画、或操等,她们身上活力四射,接受知识超音速,对她们,我唯有叹服,年轻真好!
如今她们在淄川育英幼儿园里,从三岁的娃娃开始,在新常态中,又学习增长了很多本领。前些日子,看到她们编的微信,撰写的稿件,制作的网课趣分享;还有她们的技能比武,班级联欢会,亲子运动会等。花样繁多,目不暇接!每个老师都是围着桌子转一圈,拿得起放得下。其中辛苦,个中滋味,我不能想象,但深知......
守护幼苗的日子,生出了多少美妙的成长快乐!一叶叶,一朵朵,一枝枝,数也数不清;还有桃李春风一树树的期盼!
插图/网络
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