闪小说||威信,离不开妙语联珠
威信,离不开妙语联珠
张玉庭||安徽
在大学里,淘气的学生常常会以“合理”“合法”的形式“为难”他们的老师,并以此“侦察”老师的水平,自然,高质量的老师不仅全然不怕这种“突如其来”的“侦察”,还会通过从容巧妙的应对“大显神威”“大放光彩”。
请看三个实例。
其一。
一次,一个淘气的男生曾在课堂上问了逻辑老师一个问题,这个问题是:假定有个女生爱上了教逻辑学的男老师,并出了个题目让老师论证:“我爱上了你。请证明,你也会爱上我。”这位老师无意响应,那么,他该怎么证明?
逻辑老师笑了笑,说:“我想,这位无意响应的男老师肯定心肠特好,他决不会让这位女学生难堪,他肯定会这样证明:
能够爱别人的人,是好人。
对于你来说,我是别人。
你能够爱别人,说明你是好人。
好人人人都爱。既然你是好人,那么人人都会爱你。
这个“人人”也包括我。所以,我也爱你。
瞧!就这么一证,爱情的“爱”就变成了另一种非爱情的更广泛意义上的“爱”。”
学生们听了大笑,不由得翘起了大姆指。
其二。
有次上数学,学生非要老教师举个滑稽的例子说明“正命题成立,但逆命题未必对”,老教师笑笑,立刻侃侃而谈:
听着,“但是”与“却”的都表示转折,“但是”表示较大的转折,即转了个大弯,‘却’表示较小的转折,也即转了个小弯。但上述“‘但是是转大弯’‘却是转小弯’”的命题皆不能倒着说。不信请听一个学生的造句:从我家到学校要拐三个小弯,从我家到电影院要拐四个大弯,具体的说就是:从我家到学校有三个‘却’,从我家到电影院要转四个‘但是’。
听了老师的妙侃,学生大笑,从此对老教师佩服得五体投地。
其三。
是大二下学期时,有个淘气的女生见新来的男教师挺幽默,就故意在课堂上问了个问题:“老师,如果有人在上课时照镜子,您会怎么办?”老师笑笑,立刻来了个妙语连珠:我虽然不知道该怎么办,却知道有这么个故事。从前有个男老师,挺善良,挺厚道,上课时曾碰到过这样一个女生,那女生问,我们上课时能不能照镜子?男老师回答:请便。不料后来就麻烦了--那女生老是当着他的面照镜子,还给他打了毛衣,打了毛裤,打了毛袜子,再后来,他就有了好几堆毛衣,好几打毛裤,好几箱毛袜子。再后来,还有了一个会打毛衣爱照镜子的不学无术的太太。自然,他也挺后悔--因为直到这时他才发现,这都怪他先前没能回答好那个女学生问的那个奇怪的问题。听到这,学生“哄”的一声笑了。而他也就恰到好处且彬彬有礼地对那个淘气的女学生说:“所以,我想请您务必转告那个打算在课堂上照镜子的人,并把刚才这个故事讲给他听,谢谢,特此拜托,不胜感激。”听着这段妙侃,教室里又响起一片欢乐的笑声,而他也就对男同学们说了一句:“男同学笑得格外响亮,说明大家格外明白一个道理,这就是,如果有位男生总爱在课堂上照镜子,那么,他将很可能在未来的某一天突然发现自已不学无术,并终于娶到一个同样不学无术的太太!”
“哄”的一声,教室里再次笑开了花。
自然,上述故事也足以说明,好教师理应妙语联珠,而且,谁越是善于妙语联珠,谁在学生心目中的威信也就越高。
插图/网络
作者简介
张玉庭 执教于高校中文系 《读者》杂志签约作家 著有小小说集《女教师的特异功能》、《爱情四重奏》,刊首语集《青春女神嫁给了谁》,文艺随笔集《美与趣》《理与趣》《情与趣》《雅与趣》《书中的红豆》《点击智慧》,爱情美文集《醋溜男女》《爱情麻辣烫》,幽默小品集《不妨幽它一默》,寓言集《会开花的故事》,童话集《男孩帅帅和老鹰秃秃》。主编小作家丛书《小荷才露尖尖角》《看我七十二变》《梦从这里起飞》《神奇的童话树》等。
有大量作品入选多种文集,如各种年选、双年选和不同版本的小小说精品集、语文教材、教辅用书、中考试卷等。
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