如何优雅且逻辑清晰的进行专业课“即兴演讲”

演讲并不难

但当你的听众是

你读的论文作者/

你考的试卷出卷人/

你关注的公号/微博大v本人时

啊啊啊啊怎么办我可以引用刘老师的话嘛？常江老师真的很帅啊！是胡老师啊是我的男神男神朝我看过来了我死了我刚刚准备的啥来着我忘词了我该怎么办我的手有点抖他们在看着我啊啊啊大佬们are watching me！！

这是我们的20复试急救计划第五篇！

虽然截至目前连初试成绩都还没出来，虽然再写下去我都不知道还能急救些什么了，但无论如何！复试的脚步不能停下，一日不录取我们一日不松懈（虽然你们现在可能也挺松懈的）。

听说有些学校已经改成线上复试了。

这么说吧，不管哪种方式复试，不管是线上线下你登门还是老师登门，「即兴演讲」这一关是绕不过去的，简单点的让你谈谈为什么选我校，复杂点的让你分析分析当下新闻业的热点问题，变态点的让你探讨一下本次疫情中的新闻业与新闻职责——哦豁，本来已经紧张的只说得出半句话，现在一涉及到敏感话题还得思考思考仅存的半句能不能说，要怎么说。

难，太难了。

所以我们今天的目标——

「如何在最紧张的时候，说出最正常的话，不慌不忙，逻辑清晰，姿态端庄」

首先，「即兴演讲」在复试中可能有哪些表现形式？

🚩个人展现式演讲

难度系数：⭐️

这个简单来说就是提前准备的自我介绍+老师当场提的问题的杂糅，甚至老师可能都不提问题，直接和你说：介绍一下你自己——哦豁那就太简单了，不是即兴演讲是准备式演讲，真正要即兴的部分只有对老师问题的回答部分，也要看问题本身是大是小，是需要做长篇大论还是寥寥几个字就能说完。

🚩提前抽签式演讲

难度系数：⭐️⭐️⭐️

顾名思义，在你进考场前会给你抽个小纸条，纸条上是你需要作答的题目，题目本身往往是专业相关内容。一般会有5-10分钟的准备时间，能否做笔记根据学校要求，大部分院校是禁止拿手机、做笔记和翻笔记的。不过至少有准备时间，可以提前打个腹稿，安排一下自己要讲哪些内容，不至于在场上慌不择路。

🚩真正的即兴演讲

难度系数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

一般来说就是你在走进去之前啥都不知道，进去了之后老师二话不说残忍的抛下一个问题：“来谈谈新闻自由与政治”——大概就是这么个魔鬼情况：除了清华国新和普新、北大汇丰、复旦等几所院校之外，其他院校不太会如此难为考生。不过据了解去年以难大为首的一批招生人数特多的院校，开始在进行抽签式演讲后追加一个较大的专业性问题，也开始注重学生的临场反应和即兴演讲能力。

◎

= 今日推送食用指南 =

⭐️核心内容：来自花花的“黄金三步”快速搭建演讲逻辑与层次，第一步解释名词缓冲时间构思下文；第二步随机应变笔记专题能记多少是多少；第三步结合时事、表达自我观点展示思考、字里行间疯狂暗示：老师录取我吧求求你了。

⭐️适用范畴：抽签式演讲、较复杂专业问题回答以及无准备式即兴演讲

◎

= 三道题举例黄金三步法 =

问题一：谈谈新闻自由与政治（学硕/偏理论类学校/有一定先进性的学校）

问题二：你如何看待当下新闻业技术当道的现象（专硕/实践性技术性院校/比较关注网络传播等内容）

问题三：你觉得此次疫情报道有哪些可取与不可取之处（学专皆可/热点型院校/更加注重新闻学和新闻实务部分）

⭐️接下来本花就以这三道题为例，给大家示范一下“三步走”要如何走。

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第一步：解释概念/描述现状

🚩目的：如果是即兴演讲，在极短的时间内必须快速作答，所以最开始需要挑一些「公认的」「不太需要思考的」「可以快速脱口而出」的内容进行作答，以帮助自己一边嘴上不停叭叭叭一边脑内理清楚接下来的演讲思路。就和写论述题的第一步是做名词解释一个道理，一边默写一边就可以思考接下来的内容。

🚩注意事项：基础性/概念性/学术性题型往往做概念阐述，涉及到热点专题、社会时事的以现象切入会更好一些，如果既存在热点也包含了基础概念，比如考察新闻专业主义在疫情中的体现，那建议以解释概念为主，时事热点放在第二部分。

🥴举例问题一：谈谈新闻自由与政治——解释何为新闻自由，阐述《常识》小册子开始，到西方自由与马克思注主义新闻自由观的历史进程；也可以引用杰斐逊的话以「新闻即民*主」作为开篇，算是定下了接下来讨论的基调。

🥴举例问题二：你如何看待当下新闻业技术当道的现象——描述现象，当下新闻业中有哪些技术辅助，有哪些应用：智慧媒体、5g、沉浸式新闻等等；最好是举一个具体的具有里程碑式的例子，比如新华社的人工智能合成主播。

🥴举例问题三：你觉得此次疫情报道有哪些可取与不可取之处——描述疫情新闻报道的现状：这个现状能说的就很多，比如三联等一线媒体与特稿/比如地方县级融媒体的报道/比如传统主流媒体的跟进等等，但由于面比较广，建议按照传统媒体/新媒体/地方媒体进行划分，不会浪费太多思考时间，也能适应接下来任何的作答角度。

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第二步：展现层次+知识挪用

🚩目的：我其实也不太指望大家现场那么几分钟内能讲出多么优秀的观点和多么发人省心的感悟，所以当概念讲完之后，第二步最好是有有逻辑的有重点的选择2-3个角度进行阐述，一方面用「第一/首先」「第二/其次」这样的连接词会让你的整体演讲层次鲜明，逻辑顺畅——这样至少咱们整体的框架就有了。那么在框架的基础上，可以联想一些初试准备过的相关专题，把有关的角度/小标题/概念/案例挪用过来简单的阐述一下即可。

🚩注意事项：如果说第一部分是论述题的开头，那么第二部分就是在搭建论述题的骨干部分，试想一下自己写论述题的时候，不都是从「一下将从xxx、xxx角度进行阐述」开始的嘛——在即兴演讲中也是这样，第一步走完后，以一句层次性语言开篇，然后分正反/层层深入等角度论述，顺便举举例子，联系联系实际。

🥴举例问题一：题设新闻自由与政治的关系，可以两面作答，新闻一方面需要服从于政治，具备喉舌性，另一方面新闻本身也具备社会监督性——“新闻自由并非绝对的自由，新闻与政治彼此依存，又相互影响：首先巴拉巴拉，其次巴拉巴拉”。

🥴举例问题二：题设问技术当道的问题，两面回答也会比较合适——“我们必须肯定技术为新闻业带来了前所未有的变革，但也不得正视新闻业在技术中正面临着失去温度与价值的困境”：然后先说说巨大变革（这个大家都会），说完变革讲讲困境，这里我不建议讲那些比较通用的，什么技术决定论啊之类的，可以用一些新概念：如新闻业的闪耀综合症问题：并举例在此次疫情报道中华丽的技术并未产生具体的效用，反而是文字的力量给予人巨大的安慰。

🥴举例问题三：疫情报道的可取与不可取，题设特鲜明，两个角度——那就先谈可取：可以按照第一部分的三个分类，分别讲传统主流媒体/新媒体/地方媒体的可取与不可取，并每个举一个例子，整体分为三部分，框架就很清晰。

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第三步：结合时事/展现观点

🚩目的：最后的就是加分项了！老师可能不会太注意你中间巴拉巴拉在说啥玩意，但是你接近结尾部分的内容老师一般会格外注意一些（因为监考同学会敲个小锤子，既提醒你也提醒老师）。所以这一块建议大家辩证/结实时事/发表观点/简单的引用名言/展现自己的观点和立场。让老师不仅知道你会学习，也知道你在学习的过程中始终在进行思考。

🚩注意事项：放到论述题里，这就是妥妥的结尾部分了，我们一向强调结尾当辩证，当展现思考，当升华和拔高——在实际演讲中不适合拔太高，不然会显得比较空洞和死板，最合适的方式就是结合当下的社会现状，尤其是今年比较典型的疫情现状，思考新闻和传播的可能和可为，既可以展现你在休假期间始终关注社会现状，也可以体现出一定的新闻理想与抱负，可以算是比较完美的结尾。

🥴举例问题一：“提到新闻自由就不得不谈到一件沉重的事情，李医生的去世以及新闻的呼喊巴拉巴拉，若批判不自由，则赞美无意义：就像最开始杰斐逊总统说的那样，新闻即民*主，在今天的新闻业，今天的中国也是一样的道理”——点到即止就好，不要讲太过。

🥴举例问题二：“诚然技术的发展推动了新闻业的进步，但就像疫情期间杜骏飞老师曾说过的：新闻的本质并非是流量、也并非是技术，而是关怀众生的美德——我认为技术当道有一定的时代性，但真正促使新闻业发展的，还是新闻报道中蕴含的人性与社会责任。”

🥴举例问题三：“今天我固然可以站在这里批判某一则报道的可取与不可取，但我资历尚且，也并非在一线做过真正的新闻，我知道在优秀的报道背后一定是无数新闻人的努力与责任感，在一篇遭到诟病的报道背后也必然存在新闻人的无可奈何，我期待未来有一天巴拉巴拉”——不要煽情的太过，个人情绪有一点点即可。

是不是一点都不难！

只要当作论述题去做就好啦！

晚安