《学习变现》成年人的学习应该具备金钱意识，提升学习的性价比。
质量中等，成年人的学习应该具备金钱意识，提升学习的性价比。
学习变为收入的4个阶段
成人学习的目的是在工作中创造价值。能够创造价值的水准是指阶段三与阶段四的程度。
学生学习与商务人士学习的区别
对于商务人士很多人在到达能赚钱的水准前便放弃，
学习成功的5个诀窍
1、 结合职业规划，学习就会顺利
首要明确一个最基本的道理：没有目标，学习就无法成功。
在学习知识前，应该先认真考虑自己的职业规划，重新审视本次学习是否与自身的发展有直接联系。
不是学习单纯的基本素养，而是为了在商务活动中发挥作用、创造价值，首先就要明确为什么学习、想要成为怎样的人，描绘职业蓝图，即“我要做这类工作，成为这样的人”。随后再由此倒推，决定自己必须学习的知识和技能。
从自己的职业规划倒推并设定应该学习的主题，易于维持学习的热情，也不会在途中动摇。目标随情况变化而改变也没关系，首先从思考自己想成为怎样的人开始才是最重要的事。
用想象力将工作与职业规划联系起来
如果被分配到自己不想做的工作，应该怎么办？
——被要求去做与自己想学的内容完全无关的工作时，对工作和学习都难以提起干劲。应该怎么办？
例如，自己想成为战略咨询顾问，却被要求去做程序设计。面对这种情况，各位会怎么做？
常见的有以下两种模式。
① 立即考虑跳槽或改行
② 带着不满情绪学习，开展业务，逐渐丧失干劲
首先是①，这是最后的最后手段。因为跳槽后，也不一定能从事符合自己职业规划的工作。
接下来是②，无论是何种工作，只要不情愿，那么这段时间的效率都会变差。商务人士原本就十分忙碌，应当避免出现这样的情况。
那么，当分配到的工作与职业规划（看上去）完全相反的时候，应该怎么办呢？这时，应该思考从事这个工作、学习这个知识在将来会发挥什么作用，赋予其意义。实际上，应该在那份工作中学到知识。
程序设计是IT的基础，我还能以此了解逻辑思考及实际的业务情况。这份工作与我的职业规划是一致的。”
擅长学习的人，也是擅长赋予意义的人。
史蒂夫·乔布：说自己在开发麦金塔电脑时，突然想起自己在大学退学前偶然在书法课上学到的知识，最终创造了精美的字体与字间距调整功能。
很多点慢慢都会连成线。只要彻底掌握当前的工作和学习的主题的本质，将来一定会发挥其作用。
不带偏见地接受看起来与自己职业规划无关的工作。如此一来，便能挖掘出自己没有察觉的潜在能力，并获得描绘出意想不到的职业生涯的机会。
请大家牢记这一点，不要浪费得到的机会。
第2个是要具备金钱意识。
商务人士在学习的时候，应当时刻意识学习与收入的关系。
——掌握这个知识，能从事怎样的工作？
——收入能提升多少？
如果没有明确地找出为了什么而学习，在多数情况下，学习则无法达到能够赚钱的水平，最终仅以获得相关学识告终。
一旦开始意识到金钱和收入，学习热情突然就会变得不一样了。就会非常有动力。
学习如何阅读财务报表。要是你没有目标，就会觉得非常枯燥，但投资股票增加资产” 就是必备技能，就会觉得动力满满。
第3个诀窍是公开学习
学习时遇到不懂的事情及时向他人请教，吸收知识才是为自己好。如果现在不问，将来暴露出自己的无知，自尊心会被彻底击碎。
不隐瞒自己的无知，正大光明地学习是一件多么美好的事情。
学习时，应该宣告周围人。
通过公开学习实现让学习变得更加轻松、积极的3个效果。
这3个作用是信息、期待、机会。
首先是信息。向周围的人公布自己正在学习的内容，更易于收集到有帮助的信息。
然后是期待。能够和周围人共享学习的成果，便于维持学习热情。
最后是机会。可以获得实践学习成果的机会。
假设你正在学习IT的相关知识，而公司的网页设计部门刚好需要人才，会如何呢？如果上级或老板了解你的学习情况，也许就会推荐你到这个部门工作。
向周围人宣告自己正在学习，不仅能获得在实践中学习的机会，还有可能获得实现自我的机会。
不要害怕别人打击你，他人无情的批判正是他们认为你前途有望的证据。
第4个诀窍是，学习应从整体进入分论。
首先应该用1～2天的时间，把握学习的全貌。
有哪些领域？应该关注哪些领域？需要花费多少时间学习？
首先学习什么知识（前工程）？下一步该如何做（后工程）？
只要明确这些问题，即便是建立了长期的学习计划，也能持续前进，不迷失方向。
应该一边描绘出整体的样子，一边扎实推进学习进程，而非重点突破某一个主题。特别是与当前的工作有直接关系的知识，一定要采用螺旋式学习的方法。
例如，你在法务部中从事知识产权相关业务。由于没有相关的法律知识，你必须立刻开始学习。
首先你要做的是，先了解与知识产权有关的法律，把握整体结构。应该避免“知识产权就是专利吧，总之先看一下有关专利的书”这种过于简单的想法。
假设你一周后要与商业伙伴会面，届时可能对方会体谅你不具备专利相关的详细知识，但不会包容你不知道知识产权中包含外观设计专利权、商标权、著作权。
特别是有截止期限的学习，在会谈之前必须有一定程度的知识武装，至少能够说出“现在我只了解A，但B应该是这样的”这类话。
总而言之，应该达到“尽管不了解详细内容，但大致理解该领域的整体结构，并能做出一些假设”这样的水平。
螺旋式学习与重点突破式学习
5、输出学习内容。
只有尽快凭借自身的能力开始实践，才能在学习中有更多的收获。
可以在实践中尝试使用学到的知识，也可以说给别人听，也可以提出问题。总之，不应该只是积攒知识。哪怕认为距离可以拿出手的水平还差得远，也要不断输出。
学习变为收入的4个阶段
第一阶段 概念的理解：了解基本知识
这个阶段是能够理解所学习领域的术语和基础知识的水平。具体活动是以书籍为主，不断收集信息、不断输入知识。与准备考试、临阵磨枪等填鸭式学习有相似之处。
在这个阶段首先要阅读大量的书籍信息构筑知识地基。目标是理解需要学习的领域的术语和概念，摆脱在会议或实际工作中听不懂别人在说什么的状态。
这个阶段需要注意的是不要迷失在大量的信息中。提前制作学习路线图也必不可少。
输入的基础是广泛阅读，标准为20～30本
第二阶段 具体的理解：拥有实践经验
这个阶段最重要的是能够制造大量的训练机会。无论学习多少内容，如果只是一味地等待，则无法获得展现学习成果的机会。只能靠自己安排。
如果想要学习读懂决算报告，就先独立阅读决算公告，试着分析财务情况，或是用少量资金开始投资股票等。最好是能够在工作中制造这样的机会。
也可以通过观察前辈，发现这样好、这样不好，认识到自己与他人的不同之处并偷师学艺的阶段。
阶段三 体系的理解：能作为专业人士胜任
要通过各类方法、各种角度进行无数次实践，不断积累经验。
与具体的理解不同，这个阶段不应该照搬别人的技能，而是需要掌握临机应变的能力，展现出自己的做法与价值。
直到具体的理解（=实践）阶段为止，都无法谋求与他人的差异化。因为这样只达到了任何人都能够完成的水平。而当学习推进到体系的理解时，才能达到让他人认为“这个工作应该交给他（她）负责”的境界。
应当尽量减少输入的时间，保持一种输入与输出并存，并维持学习的速度感。请大家牢记技能与知识会不断变得陈旧的事实，尽早将学到的知识与技能活用到自身的工作与职业生涯中，边跑边学才是最重要的事。
可以试着通过网络进行输出，输出的最佳时机——学习会、发表会都是机会。
阶段四 本质的理解：能够传授
这个阶段的定位，与其说是经过体系的理解后达到，更像是不知不觉中就达到了这一水平。阶段三与阶段四并列，是永远持续的过程。
本质的理解是指，能够准确说出“所谓○○就是△△”这样总结性的话。汇总从书籍、他人、实践经验中学到的所有知识，最后用一句话表达出“说到底，关键就在于此”。
比起文章，因数分解的形式能够更加清晰地表达。
工作成果=思维方式×热情×能力（京瓷创始人 稻盛和夫）
是否能够用一句话说明，就是判断是否做到本质的理解的大致标准。
自己推导出的本质是否是真正的本质，是否正确是另外一件事。
四阶段总结：
阶段一和阶段二要求速度，阶段三和阶段四要求深度及广度
学习系统全景图
提高学习效率与效果的学习技巧
1、用速战速决的方式学习更为有效。每天学习并持续一整年这样的学习方式，只有特别自律的人才能够做到。但如果只学1个星期、只学1个月，是不是就觉得很可行？
做好学习目标分解和进度管理。
2、最重要的是每天坚持学习。但不一定要每天保证相同的学习时长。可以试着让时间分配更有弹性。
3、随时处于学习环境。
4、文件和资料全部无纸化，方便随时搜索和阅读。
5、善用优质视频网站。油管、Udemy 等网站
6、直接向专家请教的性价比很高。国内有各种付费提问。
7、 公司是最佳学习场所。公司是能一边领取报酬，一边尝试各种事情的地方。
8、 注意学习的深度。