悦生活•我应该表扬你们

凌云树：一株渺小的植物都会选择向阳而生，我为什么愿意躲在黑暗的角落里，放下一切的妄念，从最简单做起，看得见自己的美好。

某天去七班上课的时候，我发现七班的学生表现的特别好，进门的瞬间，你便会感受到一种舒服，这是我从业多年养成的第六感吧。教室很安静，没有人特意说话，秩序井然，特别是你会发现好多张笑脸，像个小太阳一样对着你，不温暖都不行。

于是，我第一次把该上的课停了下来，我对他们说，我一定要表扬他们，因为他们这一刻的表现，让我感到生活很美好。有个学生很不解地说，这不是最基本的吗？我对大家说，越是最基本的，人们往往却做不好。比如说，把身体坐正了。

这时候，学生们都不自觉的挺直身子。谁都是这样，被表扬的时候，会感到很幸福，也很快乐，所以也喜欢交流和沟通，更适合接下来的教学。我看着这些懂事的学生，真的和以前有了太多不同，长大或许就是瞬间的事。

我分享一个故事，春秋时期，鲁国有一条法律，谁能在国外赎回做奴隶的鲁人，回国后，由国家衙门报销你的赎金，还会给你一部分奖励。于是，很多人就会在国外做事的时候，就会帮助一些沦为努力的鲁国人。

一次，孔子的弟子子贡，从外地赎回来一个人，他觉得这是举手之劳，就拒绝了国家给予的奖赏。于是得到很多人的赞美。而他的老师孔子得知之后却责备他是鲁国的罪人。

子贡不解，孔子说他虽然不图钱财，却是不经意间赚足了名声，是另一种图谋，他不接受奖赏，之后，当别的人再遇见需要解救的鲁国人时，就不知道该不该拯救了，因为救人自己就要搭上钱财，回来要奖励，就会被人拿来与子贡作比较，就显得不高尚；不要奖赏，这样搭钱的买卖，还有几个人能负担的起。

所以，孔子说，子贡不领奖赏，间接堵塞了别人拯救受难人的通道，之后，救人的人会越来越少。做奉献是个别人的事，多数人还是需要养家糊口的，做好事的同时，就应该有一定的奖赏。

孔子的另一个学生子路，在池塘里救出一户人家差点溺水的孩子。为了表达对子路的感谢，那户人家送给了他一头牛。子路就高兴地收下了。孔子说从此这里不担心没有人去拯救落水的孩子了。

我用这两个故事，告诉了七班的学生，做得好就应该得到肯定和表扬，这不是你一个人的事，因为我们每一个人都是别人眼里的榜样。我们的一举一动都会影响我们身边的人。

同样的道理，做了错事，或是言谈举止不文明都要受到批评，老师们当着大家的面，批评那些做错事的学生，指出那些不文明的行为，不仅仅是针对当事人个人，更重要的是给其他人树立一个正确的尺度，也给做的好人以信心，让他们觉得坚持正确的做法是对的。

我指了指他们身上的校服，说，我们都说爱自己的班级，爱我们的学校，但是爱班级、爱学校要从具体细节来表现。爱护我们的校服就是爱学校。这件镶嵌着校徽的衣服，就是学校的另一种物化。我们穿在身上，就代表着学校的尊严。

你的一举一动，都不在是你个人的事，你穿上这件战袍，就代表着我们学校的形象。你做事让人骄傲，就是学校的骄傲，你做了不文明的事，就是有损了学校的形象。

爱学校很宽泛，爱校服就很具体，我们要爱护自己的校服，有些学生在衣服上涂抹了太多的颜色，有些学生在衣服上写满了不文明的语言；还有一些学生把衣服要么披在肩上，要么系在腰间当裙子……这些都是不文明不爱学校的表现。

当我看到你们，穿得整洁，坐得端正，我就想表扬你们，还要把这件最普通的事，告诉所有班级里的学生。表扬你们上课守纪律，坐得端行得正，你们让我看到了最美好的风景，我今天因为看到你们的表现，而感到了幸福和快乐。

我应该表扬你们。