期末佛脚

作者：1%

hihihi，我又来了。度过了近四个月“美好”的网课时光和两周疯狂补习知识点，不知不觉这个学期快要接近尾声了。难免也逃不过做project和写essay来“美化”下自己本不富裕的GPA了。但是！但是！肯定有很多小伙伴挠秃了头也未能摸到头绪如何提交一份不错的essay/project。所以，今天我们来康康如何做好project和essay。

01

前期准备

相对于essay，project的形式更加多样化，如presentation，做展示板等等。但其本质都是要把老师 所要求的内容有逻辑地，全面地，清晰地展现给大家。所以，在正式动工之前，一定要做好pre-research，从而判断自己研究的课题难度和所耗时间等。这样做的目的是后期推进的时候，不会把自己逼到绝境，并且选择适宜难度的课题会节约期末宝贵的复习时间。其次，对于外教来说，一些老师更喜欢让学生做team work。这就难免导致你的队友有时候是大佬中的巨佬，有时候就是能把你气的半死只等着躺赢的白嫖党。

这个时候一定要淡定，毕竟你要相信基本每个人都会遇到这样的情况。吸气，呼气，尽量平和地去跟队友协商，如果真的影响到队伍工作的进度了，我们可以选择与老师交涉下，寻求一定的帮助。当确定好主题，队友就绪的时候，最后一件我们需要准备的是一个合理，科学的schedule。但是一个schedule是什么样子的？最基本这个schedule一定符合的是让你们在ddl前完成老师要求的内容。同时，最好能照顾到每个人的时间安排和学习习惯。

02

开始动手

通常来说，好的essay和project都有较高的可信度（专业度），清晰客观地表达自己的内容。清晰的表达对于大部分人来说并不是很难，尤其是刷多TOEFL Writing的同学们来说。当在做一个较为宏观的project时，outline能一定程度上帮助同学理顺思路，知道自己要说的内容。其次是不要强求一遍就做的很完美，这样给自己的压力太大，也不能更好地专注于任务上。我们可以简单地写个draft再随着研究地深入慢慢修改，就像我们用乐高积木搭建了一辆能跑的车，再通过不断的实验，纠正各种问题，比如前轮后轮相向而转动。

外教很在乎学术信用，所以提高可信度和专业度的第一步：千万！万万！亿万！不能抄袭，学术白嫖的后果很严重！

第二步：关于引用文章，引用时务必要注意作者的publication，出版时间，被引次数等。无论是在project还是essay中，一定要确保自己的内容有足够强大可靠的journals支持，而不是一堆哪个野鸡网站来源都不知道的news。一般看journal的时候，会有不少人头疼。常常会浏览了大量的journal，却还找不到合适的source。个人建议是：先确定每次搜索想找到什么样的source，然后运用关键词的方法去搜索，在搜索的同时，也会蹦出很多看似和我们的主题不是非常相关的词语，但往往是这些词语可以拓宽我们的思路。扒拉journal的时候，先看它的abstract，如果觉得这篇文章还可以，可以找到它的原文。通过预览小标题和每段的首句更加准确地了解它的内容。最后引用时，看好作者的出版时间和知识背景，尽量避免使用离现在特别久远的source，因为知识也会更新换代的。

较常见的MLA引用格式

如果对引用的格式不是很确定的话，可以去咨询老师。journal，website，news还有image的引用方式都是不同的，可以适当的用citation machine等网站自动生成reference，但尽管是科技也会有出错的时候，最好生成完以后自己对照文本检查一遍。

03

后期美化

首先是检查自己的内容（各部分的关联性，语法错误，语序混乱等），可以用NOUNPLUS，grammarly来检查自己的语法，有时也会出现一些建议用词可以使自己的表达更加地道。第二，“Practice makes prefect！”如果是essay，那就多读几遍，每次阅读都会有不同的感受。如果是presentation，对于口语不大好的小伙伴，在演讲前列个一个提纲，把自己要说的内容写下来还有不会读的词查好读音，尽量避免一上台就脸红结巴的窘境。在进行project展示前的时间，一定要保护好自己那块脆弱的展示板和自己的绘画作品，意外总是来得那么突然，你永远想不到何时会有一场瓢泼大雨洗礼你的作品。

最后，祝同学们能在本学期的最后一段时间遇到神仙队友，发挥超常，考试顺利。

排版 | A.Q.

图片 | 来源网络

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