【洪哥雷语】播撒公益的种子
8月14日，我带着山大附中的13个学生，还有7名家长，一起来省血液中心参观学习。
这个活动的初衷为了完成孩子暑期社会实践的任务。学校要求孩子们在假期里要开展一次公益活动。假期过了大半，各种培训作业完成的差不多了，有了点儿空闲的时间，开始联系同学开展实践活动。
她们商量了半天，没拿出个主意。征求我的意见，我立马就想到血液中心，同学们来这里，可以来学习献血的知识，了解采供血的状况，还能帮着做些宣传工作。
而且这里有我一帮朋友，可以把他们的实践活动安排的非常的周全。
周一开始策划，周二就开展活动。血液中心表态热情欢迎，参加人员得组织发动，两条腿走路，姜子暄在同学这边发动，我们从家长这边发动。陆续有人报名，一直到周二的中午还有报名参加的。总共有13个人，以知新9班和齐鲁工大的子女为主，一支实践小分队就成型了。
14日下午2点，大家陆续在血液中心集合，合影后，献血办梁晨老师带着我们参观了血液中心的全部科室。首先是大门口的献血屋，在这里了解了血液知识和采集全血的过程，对于这群中学生来说，也是重温生物课ABO血型知识的一个好机会。他们很想知道自己的血型，但测血型需要扎手指头，一番鼓动，男孩子多数都测了。女孩子怕怕的，都不敢。
为了做好采血的示范讲解，熊浩然的爸爸还亲自上阵，捐献了400毫升血。这算是我们组织这次活动的见面礼吧！熊叔叔的伟大举动让他成为孩子们关注的焦点，好几个人围上去，对他做了采访。他讲到献血的过程，除了针扎的那一下有点儿疼，没有不舒服的感觉，而且这不是他第一次献血，从大学时期开始，到这次已经献血1800ml。他表示只要自己身体允许，会一直献下去。家长的一带头，示范作用就出来了，有同学立即表态，等他18岁的时候，每年要献血两次。
接下来大家来到机采中心。这里的工作人员非常忙碌，顾不上我们，我就当起了解说员。给孩子们讲解了血小板的基本的知识，如血小板作用，采集间隔期，奖励政策等。我还带她们到血小板采集区，告诉他们采集的过程和原理，但有个数据搞错了，很快被好学的郭同学纠正了，采集血小板的离心机转速有两种，一种是5600转/分钟，一种是4000转/分钟，这是他到工作人员那里求证得到的正确答案。看来他们听的是很认真，很耐心的。在姜子暄的设想里，18岁成人后，捐献血小板才是她的选择，这个更有价值，也可以一年多献几次，救更多的人。
通常，这里的献血者比全血献血屋要多，这里聚集了一帮固定献血者，微信群里有100多人。献血纪念墙上贴着一些献血者的照片，100次以上的有4个人，其中两个我认识，还有很多人不愿意宣传自己，做了无名英雄。
可能是因为下雨的缘故，当天参与机采血小板的只有4个人。我看了一下他们的献血登记表，都是80后，其中一个40多次，另一个29次，另外两个都是首次。小同学们很主动的去采访了他们，他们也很乐意接受他们的采访。我想他们的言传身教对这几个孩子会产生非常积极的影响。在姜子暄的记录里，这次采访的收获是这样的：
我们还采访了3位献血者。其中一个叔叔献血45次，我问他献血的目的，他说是为了献爱心，而且血小板捐出一点对自己又没有什么坏处，还能够救人。还有一个叔叔献血29次，他告诉我们，他的第一次献血是因为自己的家人需要血，那次经历让他真正的意识到了血液有多么匮乏，明白了献血是怎么一回事儿，从那以后，他就经常献血，一是为了自己和家人以后能够更方便的用上血液，同时是为了让更多面临紧急用血的病人不再因为“等不到”血而错过了最佳时间，“毕竟人命关天呀！”叔叔感慨地说。还有一位阿姨是第一次献血，也是因为自己的亲人需要用血的原因。她说，以前并不了解献血的流程，因为很害怕扎针，也没有接触过这件事，但是，经过了第一次，熟悉了这个过程，以后就不会害怕了。我们问起阿姨，以后还会不会来献血，她给我们了一个感人的回答，“只要自己的血液不出现什么问题，献血还是要做的，很多人不知道医院的血有多么紧缺，真的不能再让更多病人因为等不到血液失去了治疗的机会。”
在检验科，工作人员讲解了血液要经过表面抗原检测和高大上的核算检测，只有全部通过检验的血液才能进入下一步的分离和处理过程，保证用血的安全。在成分科，他们看到全血经过离心分离、冷冻等流程，分解成血浆、红细胞等成分，整个过程好神奇。这个过程也给了他们“成本”的意识，所有这些过程都需要人力物力的投入，献血无偿，但到了用血，就必然是“有偿”的了。
在供血科，孩子们看到的感受是这样子的：
接着，我们又参观了供血科，这里负责将血液运往医院，工作人员非常忙碌，她为我们展示了近期各个医院的需求量和供血量，两者之间有着很大的差距。这从一个方面更反映了无偿献血面临的困境。
次参观过程，有些“闹”，小同学们说话多，问题多，与环境的要求有些不搭。他们对于测自己的血型、体脂率等更感兴趣，那两个地方停留了很久，甚至对于鞋底塑封设备都要试一试。这展示了孩子们调皮的一面。但总体表现还是很认真的，在整个参观的过程中，他们能能认真的听，认真的记，还能不停地问。表现出强烈的好奇心和求知欲，这次活动，巩固了他们生物课的知识，对于采供血也有了全面的了解。至少在他们已经认识到，血液是宝贵的、重要的，采供血是人命关天的大事，而无偿献血的现状是不乐观的。他们已迫不及待地要长大，加入无偿献血队伍中来。其中的几个还注册做了献血志愿者。将来他们选择合适的时间到献血车、献血屋、到血液中心去做志愿服务。
一次实地考察，耳濡目染，胜过万千说教，见证了体验式教育的力量。而浩然爸爸的撸袖之举是整个活动的点睛之笔，好父母胜过好老师，如此言传身教，对孩子们的影响，是满满的正能量。
8月15日下午，我再次来到血液中心采集血小板，姜子暄一同前来，顺便写完她的考察报告。这次来的人很多，其中有一位母亲，带着一个小女孩，头发光光的，戴着口罩，一看就是个病号，一问果然是个白血病患者，从她手里拿的玩具，姜子暄判断她应该通过轻松筹平台进行过筹款。她的母亲来献血也是为了自己的孩子能顺利输上血小板救命。看到这种情况，只能在心里默默祝愿，希望这个孩子通过有效的治疗，在妈妈的呵护下，在其他人热心的帮助下，将来能够顺利康复。我也相信，如果她能活到未来，成为一名成年人，她也会是一名忠实的献血者。而她的妈妈，不管未来结局如何，都会是无偿献血的推动者。
由此想到，或许我们的献血宣传，可以抓抓这样两个群体：第一个群体是中学生（小学生太小，不合适），组织他们来看一看，能学懂相关的知识，还能帮着做一些宣传，他们会动员自己的亲人参与进来，而将来的他们也会是一批忠实的献血者。第二个群体是病人的亲人，他们有过亲人手术急需用血而不得的经历，比任何人都理解血荒的严重性，而其中的一些献血者可以转为长期的献血者，比如那个已经献血29次的先生还有那个首次献血的女士，也包括小女孩的母亲，对于他们，只需要多一些关心，多传递给他们一些相关的知识，他们会欣然加入献血者队伍的。
多播撒一些公益的种子，就多了一份收获的希望。
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