南平旧事（十七） 振 兴 （上）
第十七章 振 兴 （上）
1
当李克和常彪回到县城的时候，小三子却刚刚离开南平。他带着儿子“福娃”、妻子乌梅，跟随父母去了河南。
1986年，四川蓉城举办了传统武术擂台赛。这在当时是比较有影响力的一次比赛。当然，以峨眉派、青城派的选手居多。但正是受其影响，此后，各地方时有武术擂台赛举办。进入九十年代，武术商业化雏形，一些人包装传统武术，以商业利益为中心，打假拳的现象逐渐出现。可是，还有一些人坚守着阵地，要弘扬真正的中华传统武术。
河南“少林真一”拳社的一些老拳师，致力挖掘濒临失传的传统武术技艺。无论是寻拳谱还是查古籍，最关键的是找到传人。从一个转业回乡的军人口中听说了郭忠信的一些情况，觉得他很像是少林“闪手门”的功夫传人，拳社就组织几个人去东北找到了少林派传人陈宾鸿。当年，陈宾鸿是阎锡山部队的武术教官，出于种种考虑，已经归隐，但他还是热心地接待了几位拳师。经过陈宾鸿的帮助，这些人来到南平县的南平乡，终于见到了郭忠信。
郭忠信正抱着小三子的儿子“福娃”在院子里玩耍。无论几位拳师怎么劝说，郭忠信坚称不再向外人传授功夫。
随拳师们一起来的，有个绰号“妙手书生”的中年人，他把折扇一合，感慨着说：“'天下兴亡，匹夫有责！’可即便不是上阵杀敌，还是有人患得患失！就这么一代一代传吧，好东西都埋进土里！”
郭忠信的脸就红了。
“妙手书生”看着几个拳师，把折扇一展：“从此江湖无忠信！咱们走吧！”
武林中人，最讲究信义。“妙手书生”一句“从此江湖无忠信！”分明是骂自己无忠无义，从此难以立足于江湖。士可杀不可辱！郭忠信愤然起身，叫道：“站住！”
众人止住脚步。
郭忠信上去就要抓“妙手书生”手拿折扇的左臂。“妙手书生”左手把折扇一合、掌心发力一弹扇头，扇子就飞向自己的胳膊上方。郭忠信没抓到“妙手书生”的胳膊，却抓到了一柄扇子，脸色就羞红了。
“妙手书生”一笑：“郭师傅，我一开始也和你一样，不愿意出山，可那'少林真一’确有能人，我是心服口服跟着他们走的。”
本来“妙手书生”先前那么一激，郭忠信是打算和他们走的。现在又听他这么一说，郭忠信就更想试试这些人的功夫，于是问道：“哪个能人？”
“妙手书生”右掌一捧一举，就把那个身材最矮、年龄最小的名字叫做曾智苇的拳师托在掌上，微微一笑，说道：“就他！'葫芦娃！’”
郭忠信不相信的神情。见此，“妙手书生”右掌向前一送，“葫芦娃”曾智苇就撞向郭忠信。郭忠信一叫丹田力，本以为这样就能把“葫芦娃”顶飞。可是，“葫芦娃”像是一块千斤秤砣一样，把郭忠信砸得翻江倒海。
深吸一口气，平复了一下，郭忠信起脚就踢向“葫芦娃”。“葫芦娃”不躲不闪、也不出招，郭忠信的脚就像踢在石头上一样。郭忠信还是不服，暗暗“嘶嘶”调动丹田内力，布于全身四肢，然后憋住一口气“嗨”地冲向“葫芦娃”。“葫芦娃”看出郭忠信要出狠招了，也含住一口气，向弹球一样弹向郭忠信！“砰砰！砰砰！砰砰！”郭忠信也看不清“葫芦娃”是用什么部位撞的自己了，内气一泄，就向“妙手书生”一拱手，顺势把扇子也丢给了他。
郭忠信说：“我可不能自己去！”
“妙手书生”也是一拱手：“郭师傅，准备准备，三天后来接您一家。”
郭忠信舍不得离开孙子“福娃”，在这三天里，他做了小三子的好多工作，让小三子和他一起去河南。小三子可就为难了！他舍不得武馆，舍不得常彪、李克、周华和小文哥，可他又孝顺父母，不敢违背父命。
周华虽然想挽留他，可小三子去了河南会有更好的发展，为小三子着想，也不能耽误他的美好前程。回南平过暑假的吴箫和高青锋也不知道是否该去挽留。周华忍痛割爱，把小三子劝走了。
小三子含泪告别“华鑫”，离开南平。跟着父亲去了河南“少林真一”。
常彪和李克怅然若失！
没有留下通信地址、小三子也没有传呼机和“大哥大”，他就这么消失在了常彪、李克、周华和刘文俊的惆怅里。
赵四海不但惆怅，还很愁闷。
洪琛的弟弟“洪三”在“花苑新街”这一带收“保护费”，手下有一帮“小弟”。李克和常彪他们在“四海欢歌”的事情发生后，赵四海虽然有些不开心，但没想着去报复。可是，洪三不同意。他说：“拿人钱财，替人消灾。你店儿被砸了，我要是不出头，别人怎么看我？”
洪三让“光头”又找了两个“小弟”，硬是带着赵四海去找李克他们。
赵四海在这里没有势力，还要仰仗洪三，只好和“光头”他们去了。本打算和李克好好聊聊，可还是不好意思面对，加上“光头”他们几个怂恿，赵四海也没了主意。
不过，赵四海知道“光头”他们三个肯定不是李克和常彪的对手，也就放心了。
看到李克把“光头”他们三个一顿揍，坐在车里的赵四海忍不住笑。出租车司机感到奇怪，一会儿看看赵四海、一会儿看看外面……
回到歌厅的时候，小翠儿问道：“赵哥，出气了？”
“哼！”赵四海感觉小翠儿倒是很可气，“你以后注意点儿！”
“咋啦？赵哥。”
“别瞎整！宰人舒服啊？”
“我……”小翠儿倒是觉得委屈了，“我不也是为了店里多挣钱吗。”
赵四海不想和她说话了，气呼呼地转身出去。
小翠儿愣愣站着，一双紧绷的眼睛眨啊眨。
2
去年，常龙离开武馆的时候，周华就想整顿一下武馆。现在小三子又走了，来武馆的学员也少了。并且，在武馆学习传统武术的一些人当中，也存在急功近利的心理，把习武当做时髦或是一种炫耀，极不严肃。周华觉得，功夫不仅仅是一种技能，“武德”也很重要。可是怎么去做，她一时也没什么好办法。还是去找刘文俊吧，她相信刘文俊的才能。
清晨，周华去了大舞台。
听周华一说来意，刘文俊认为周华的想法很好，“武德”是该成为武馆建设的一项重要内容了！
“什么都是素质建设占据首位！”刘文俊说，“没有好的素质、优秀的素质，是很可怕的！”
“就是！立德修身吗。”李克赞同。
周华说：“文哥，那就讲几个有关武德的故事，让大家知道品德的重要。”
刘文俊说：“讲那些尊师重道的故事也不是没有用，可我就去讲几个故事？”
周华说：“文哥，那你的意思？”
“我想从宏观上讲一讲。”刘文俊说，“不要太具体。”
“行！”周华说，“只要对学员有利，文哥你就随便讲！”
“那好！”刘文俊说，“我准备准备！”
刘文俊也确实有话要讲。他预测，最多十年，“国学热”必将又是一股潮流。到那时，自己再讲“国学”就步人后尘、索然无味了！
一个星期之之后，关于“素质建设”的大课在武馆练功房开讲。
周华看着学员和教练，说道：“下面！就请刘文俊给大家讲一讲中华传统文化的重要意义！”周华说着就带头鼓掌。
说是讲“中华传统文化”也是刘文俊让周华这么说的。因为他担心一说是讲“素质建设”怕学员反感。当然，他要讲的素质建设与传统文化还真的相关。
在掌声中，刘文俊走上练功房内新搭建的讲台，既不拿书、也不拿本，看看大家，说道：“今天，谈谈中华传统文化。中华文化，内涵深广，实在无从谈起。那么，就从当下即将兴起的'国学’来作为开篇吧。国学，源远流长、浩如烟海。广义说，国学是中国传统文化与学术研究的总和；狭义说，国学就是传统儒家学说。广义国学包括：语言学、文字学、儒家学说、道家学说、诸子百家学说、中国化的佛教、民俗、民间艺术、文学、戏剧、建筑、音乐、绘画以及古代科技历史哲学等等。当然，也包括传统武术。狭义国学就是儒家文化，具象于四书五经，也就是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》和《春秋》。”
言简意赅。大家安静听着。周华也觉得清晰明了。
刘文俊稍作停顿，接着讲：“王国维在《人间词话》中说，古今成大事业、大学问者，必须经过'悬思-苦索-顿悟’三种境界：'昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’，此第一境；'衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界；'众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’，此第三境。成就大事业、大学问，必须经过这三重境界！有人总结，成功者需要具备16种美德：自信、勤奋、忠诚、专注、团结、进取、坚强、诚实、尊重、宽容、善良、幽默、克制、赞美、勇气和谦虚。这些，在国学典籍中多有叙述。如《列子》中的《愚公移山》，说的是自信、勤奋和坚韧；《木兰诗》中的花木兰代父从军，表述了勇气、善良和尊重；《三国志》中刘备三顾茅庐，呈现着专注、进取和谦虚；《晋书》中的祖逖闻鸡起舞，展现了勤奋和坚强；《史记》中的'将相和’，赞美的是宽容和团结；东方朔劝诫汉武帝，忠诚中带着幽默和勇气。”
刘文俊看大家都在聚精会神地倾听着，很开心，就继续讲下去：“中国要发展、要崛起，这是中华儿女的共同祈盼！而中华文化，正是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力。《道德经》中有'尊道而贵德’的文化理念，就是告诉我们要遵循自然和社会的发展规律，注重自身修养。国学，构成了中华文化思想体系的基本框架并丰富其内涵，对促进人类进步，有不可磨灭的贡献，对人们世界观的形成，产生积极影响，由此决定了人生观、进而价值观的正确形成。《周易》中说：'天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。’《孟子》有曰：'故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。’国学经典，尤其儒家典籍中，更是多有忠诚仁爱信义之说。诗词曲赋中，名言警句更是不可胜数：'乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。’'野火烧不尽，春风吹又生。’'金戈铁马，气吞万里如虎。’表现出不因逆境、挫折而放弃理想抱负，充满坚持真理和顽强追求的乐观豪迈气概！'安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。’'安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。’'非宁静无以致远，非淡泊无以明志。’其高尚的情操令人快意击节！'先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。’'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。其奉献精神感染着我们！'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。’'纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。'欲穷千里目，更上一层楼。’其求知求上的进取精神十分可贵！'海内存知己，天涯若比邻。’'海上生明月，天涯共此时。’满是厚德载物的和谐画面！岳飞的《满江红》、毛泽东的《沁园春·雪》，多么激昂壮阔、气势磅礴！'三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。’'俱往矣，数风流人物，还看今朝。’何其励志！毛泽东主席的好多诗词，今天读来，仍然意义深远，给人以鼓舞、以鞭策。民族振兴、民族复兴之路上，有着'鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由’之空间、之梦想，更需要'不到长城非好汉’之顽强、之拼搏，需要'踏遍青山人未老’之无畏、之豪情，需要'人间正道是沧桑’之笃实、之进取！”
刘文俊抑扬顿挫的语言和手势，让人振奋。
李克竖着大拇指，心潮澎湃。
最后，刘文俊指出了要点：“国学之道，在于修身。了解国学、学习国学，不仅仅是为了知道多少典故、记住多少文章，而是通过国学，培养优秀的道德情操、意志品质。国学中所蕴涵的政治之道、人生之道、文化之道和修身之道有益于我们的现实需要与未来成长。国学是中华民族的核心价值体系。由此树立优秀的道德品质，能够增强民族自信心、自尊心、进取心。国学是根，国学是魂。以国学奠基，才能坚实底蕴；以国学铸魂，达到立德修身。今天，世界各国越来越重视中华民族的优秀传统文化，作为华夏子孙，感到自豪的同时，我们更应该热爱国学、珍惜国学，以国学之魂熔炼修养！培养和树立自信、勤奋、忠诚、专注、团结、进取、坚强、诚实、尊重、宽容、善良、幽默、克制、赞美、勇气和谦虚的品德，走好自己的人生！谢谢大家！”说完就是一个鞠躬，然后走下台去。
距刘文俊这篇“讲话”不到十年，刘文俊预想的“国学热”就在全国沸腾了。
作者简介
闲倚天边，本名张涛，1965年农历八月十五出生。大庆油田有限责任公司员工。喜好古典诗词曲赋、传统武术、建筑雕刻、硬笔书法……秉持“但行好事，莫问前程”理念，同道为友，共同进步。
许我一寸光阴，还您深度宁静。