林黛玉从贾雨村老师那里学到了什么？
林黛玉从贾雨村老师那里学到了什么？
文/刘永
《红楼梦》中的林黛玉冰清玉洁，孤标傲世，是个“极聪明、极尊贵、极清净”的女儿，然而她的老师贾雨村却是书中一个坏到极点的男人，他趋炎附势，忘恩负义，落井下石，丧尽天良。一个神仙般的妹妹，为什么偏偏要有给她安排这样一个浊世奸雄来传授学问、指引人生的道路呢？这只能是出于作者曹雪芹的匠心独运，巧妙构思。
林黛玉的“超级老师”
师者，所以传道、授业、解惑者也。古人崇尚“天地君亲师”，教师的地位非常崇高，有“一日为师，终身为父”的说法。贾雨村作为林黛玉的老师，自然会悉心传授他的知识本领，而林黛玉接受贾雨村的言传身教，其潜移默化的影响也是必然的。
说来这贾雨村还是帅哥一枚，他“生得腰圆背厚，面阔口方，更兼剑眉星眼，直鼻方腮。”一副高大魁梧、仪表堂堂的大丈夫形象。尽管过后干尽坏事，但在担任林黛玉的老师之初，他却是一位学问、才干非常了得的男子。
贾雨村姓贾名化，字时飞，别号雨村，“原系湖州人氏，也是诗书仕宦之族，因他生于末世，父母祖宗根基已尽，人口衰丧，只剩得他一身一口，在家乡无益，因进京求取功名，再整基业。”贾雨村出身于官宦世家，家族败落后，他在穷困潦倒之中刻苦学习，发愤图强。后来，他得到贵人甄仕隐的资助，进京赶考，高中进士，由此步入仕途。贾雨村在官场上兢兢业业工作，政绩突出，竟然当上了知府。他“虽才干优长，未免有些贪酷之弊；且又恃才辱上，那些官员皆侧目而视。不上一年，被上司寻了个空隙，作成一本，参他‘生情狡猾，擅纂礼仪，且沽清正之名，而暗结虎狼之属，致使地方多事，民命不堪’等语。” 于是龙颜大怒，即命革职。充满正能量的“穷书生”贾雨村就这样冤枉去职，被迫退出官场，栽了个大跟斗。
贾雨村痛定思痛，洗心革面，从此抱定了“有奶便是娘”、“朝里有人好当官”的理念，渴望东山再起，他特意选择到江南大族甄家教书。后来，又听说扬州的新任巡盐御史是林如海，便主动托人到林家教书。很显然，教书是假，投奔权贵，背靠大山才是他的真正目的。这林如海正是林黛玉的父亲，姓林名海，表字如海，乃是前科的探花，位至兰台寺大夫，被钦点为巡盐御史。《红楼梦》第二回文本写道：林如海“今只有嫡妻贾氏，生得一女，乳名黛玉，年方五岁。夫妻无子，故爱如珍宝，且又见他聪明清秀，便也欲使他读书识得几个字，不过假充养子之意，聊解膝下荒凉之叹。” 可见，黛玉小小年纪，就开始接受正统教育，而且老师还是前科进士，曾经贵为知府大人。这是何等高规格的学习待遇啊！
贾雨村的因材施教
贾雨村为林黛玉进行的是一对一的讲课，“妙在只一个女学生，并两个伴读丫鬟，这女学生年又小，身体又极怯弱，工课不限多寡，故十分省力。” 日积月累，几年光景过去，贾雨村用心授课，为黛玉后来的知识素养，打下了坚实的基础。
《红楼梦》第二回，贾雨村听冷子兴介绍说，林黛玉的母亲是贾府的千金小姐，名叫贾敏，也是一位知书达礼的大家闺秀。贾雨村拍案笑道：“怪道这女学生读至凡书中有‘敏’字，皆念作‘密’字，每每如是；写字遇着‘敏’字，又减一二笔，我心中就有些疑惑。今听你说的，是为此无疑矣。怪道我这女学生言语举止另是一样，不与近日女子相同，度其母必不凡，方得其女，今知为荣府之孙，又不足罕矣。可伤上月竟亡故了。”可见贾雨村很早就发现了林黛玉特立独行的个性，他对自己精心培育的学生也是颇为欣赏的。
由于母亲去世，林黛玉十分悲伤以至于旧病复发。林如海忙于公务，也无法细心照料女儿。此时，正好贾母派人来接林黛玉，那林如海也希望黛玉到外祖母家中居住，换换环境，与其他兄弟姐妹一起团聚，调整一下心情，恢复身体。于是，护送黛玉到京师贾府的任务自然而然就落在了贾雨村的身上。于是，才演绎出了这《红楼梦》悲金悼玉的千古奇缘。
至此，贾雨村韬光养晦，多年经营，终于也得偿所愿。在林如海和贾府的帮助、运作下，贾雨村“轻轻”谋了一个复职候缺，紧接着走马上任应天府，重新步入官场，开始了自己的又一段飞黄腾达的仕途生涯。
从林黛玉进入贾府的言谈举止看，她处事风格如行云流水，不慌不忙，应对上下礼仪周全，大方得体，展现出端庄高贵的淑女风范。这让那些贾府里想看她笑话、不怀好心的人真的是大失所望了。其实古代对女子“三从四德”的教育是从小就开始的，其中的礼仪教育也是一项非常重要的内容。贾雨村因材施教，对贵族小姐林黛玉必然少不了这些最正统的教育，更何况他本人多年混迹官场，应酬对答自然驾轻就熟，教会林黛玉这些人情事故、应对经验料想也是必然。
林黛玉多愁善感，满腹诗书，学识渊博，天生就具备恃才傲物的文人气质。很多人看《红楼梦》总感觉黛玉心眼小，刻薄尖酸，时时流露出大小姐脾气。实际上，林黛玉慈悲为怀，特别对丫鬟、奴仆等下人更是体贴宽厚。她的敏感气质出于女儿天性，她的挖苦讽刺、口舌伤人无非是对“风刀霜剑”的恶劣环境的本能反抗罢了。林黛玉对老师贾雨村教的那一套世事洞明、人情练达的庸俗哲学是排斥的，是根本否定的。王熙凤、薛宝钗等人狡猾聪明，左右逢源，林黛玉从小接受贾雨村的影响熏陶，对那些伎俩不是不知，实在是不屑为之也。故而林黛玉的这种“小气”是贾雨村教不了的。
林黛玉的诗学传承
林黛玉有咏絮之才，是大观园里名列第一的女诗人。《红楼梦》第四十八回，说的是香菱拜林黛玉为师学习写诗的故事。林黛玉问香菱喜欢什么诗，香菱说：“只爱陆放翁的‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！”，黛玉道：“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。”紧接着林黛玉教了香菱一套正确的学诗方法，要求她从学习王维，杜甫，李白等名家的诗集开始，并为她指明了学习的方向、路径。香菱虚心请教，坚持不懈地刻苦学习，痴心写作，最终学有所成，苦吟出令人侧目的美妙诗句。
林黛玉在书中展现了一套完整精彩的诗歌教学案列，这当然也是作者曹雪芹的诗歌教学案列。那么林黛玉的这一套诗学理论实践又是来自哪里呢？当然就是来自于她的老师贾雨村了。古诗讲究起承转合、声律平仄、词句对仗，这些文字功夫虽被黛玉轻描淡写，貌似轻松，实际上也是必须经历一个长期训练的过程才能掌握。林黛玉从小接受传统诗歌的教育熏陶，自然能驾轻就熟。中国诗歌还特别注重讲究道学传承，诗学观反映了一个时代、一个群体的文学价值观。很显然，黛玉主张性灵，推崇唐诗的意境之美，而不喜欢西昆体、江西诗派之类的宋人习气。她教香菱学诗先熟读魏晋及盛唐名家，追求自然悟入，作诗要重在意境的营造，而不必拘泥于文字技巧，卖弄文字游戏。这些观点只有经过长期的诗歌实践才能有所体会，黛玉的写诗理念显然深受其老师贾雨村的影响。
我们看，《红楼梦》人物中出现的第一首诗，正是贾雨村在八月十五中秋佳节吟出的：“未卜三生愿，频添一段愁。闷来时敛额，行去几回头。自顾风前影，谁堪月下俦？蟾光如有意，先上玉人楼。” 这是一首高雅的情诗。接着，贾雨村在甄士隐家酒后又吟出“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”的绝句，抒发了他的远大志向、不凡抱负。贾雨村出口成章，信手拈来即成佳篇，他无疑是一位才华出众的诗人。有这样一位诗歌高手当老师，小小年纪的林黛玉就能对诗歌妙语连珠，见解独特，也就不足为奇了。
林黛玉、贾雨村的“师生之谊”
虽然贾雨村是林黛玉的老师，两人之间应该具有亲如父子的“师生之谊”，但林黛玉对贾雨村的态度究竟如何？对此《红楼梦》并无交代。林黛玉回扬州安葬完父亲林如海，返回京都时，贾雨村第二次与之同行。第十六回写道：“细问原由，方知贾雨村也进京陛见，皆由王子腾累上保本，此来后补京缺，与贾琏是同宗弟兄，又与黛玉有师从之谊，故同路作伴而来。”。可见那贾雨村又傍上了王子腾这棵大树。对这种趋炎附势、苦心钻营的小人，林黛玉肯定是不屑一顾的。即便贾雨村曾经是自己的老师，她也肯定在内心中加以鄙视。
《红楼梦》第三十二回写道，有人来回说：“兴隆街的大爷来了，老爷叫二爷出去会。”宝玉听了，便知贾雨村来了，心中好不自在。袭人忙去拿衣服。宝玉一面登着靴子，一面抱怨道：“有老爷和他坐着就罢了，回回定要见我！”。贾雨村要求见贾宝玉时，贾宝玉极不情愿。有人劝告他要学会经济应酬，贾宝玉道：“林姑娘从来说过这些混账话吗？要是他也说过这些混账话，我早和他生分了！”可见，贾宝玉对贾雨村这样的“国贼禄蠹”是极其厌恶的。宝、黛二人志同道合，情趣相投，这是他们真心相爱的基础。贾宝玉应该清楚贾雨村是林黛玉的老师，如果林黛玉真的敬重自己的老师，贾宝玉也不至于对他如此的轻慢无礼。
贾宝玉说过：“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽，见了男子，便觉浊臭逼人。”正因为有了贾雨村这样污浊卑鄙的男人作陪衬，才更显现出林黛玉这样的女儿的玉洁冰清，超凡脱俗。生于腐朽封建末世，林黛玉如一朵出污泥而不染的芙蓉，是那么的高洁、是那么的尊贵！
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