席延飞:老师,连假期计划都要包办,你是不是有点过了
不仅仅是网络报道中存在的寒假作业教师包办现象,朋友小李家的孩子遇到的情况也是如此。
每天早上几点起床,早读语文背诵什么内容,然后拍照发视频,英语寒假作业每天写两页,完成之后家长拍照上传,下午老师发答案家长批改后订正,再次拍照上传。数学有预习作业。每天晚上发作业,下午五点钟前没有提交老师就会在群里点名批评。晚上六点半到八点还要钉钉群上网课。每个时间点干什么都很具体。
可是,英语作业每天别说做两页,有孩子两天都能够做完。可是还要按天发送作业,很麻烦啊。有时候家长外出,手机没在家,孩子作业上传晚了,被老师点名批评。难怪家长会生气,老师太负责任了,难道孩子没有一点自主学习的习惯吗?过度的控制,过于包办代替,让本该自己承担的事情自己没有自主权。如果计划不能执行,有什么作用呢?
同时,我们在布置作业时,是否考虑到,尽管学生放假,可是家长还在上班,一方面不让孩子带手机,一方面又用手机发送作业,家长处于两难境地。给孩子手机,恐怕孩子在家控制不住自己,不放手机,作业无法完成。
教师看似很负责,实际效果不一定很好。教育源于信任,不让孩子自己安排学习时间,不让孩子自己制定学习计划,我们难道在培养巨婴吗?
难怪家长不领情,实在是忍无可忍不想再忍了。教师的确需要反思,假期的目的是什么?有什么意义?
想想我们小时候,多数也是在开学前两天,开启疯狂作业模式,点着煤油灯熬到深更半夜,妈妈常说我,你这是白天有空游四方,晚上回来补裤裆。
作为老师,如果领导天天在你旁边盯着,一天在群里提醒你八遍,该备课了,作业要及时批阅,记得提醒学生下雨带雨伞,你会怎样呢?教育学生自己的事情自己做,自己打算。家长和老师岂能安排一辈子?一味的包办,一味的监督,效果往往适得其反。
假期还要和学校一样,早上早读,晚上上网课,提前预习,这和上学有什么区别呢?有专家说,假期是反超的时候,如果荒废了,时间白白浪费了,就可惜了。
法国工薪阶层,每年有一个月的带薪休假制度,目的就是让每个人得到放松,以便激发创造力。想想有那么一点道理。驴拉磨也要该休息时休息一会儿,何况孩子们呢?
且不说孩子,就连大人都纷纷开启假期模式,闹钟原来定的是6点,如今都改成8:30,何况孩子呢?
可不可以让学生自己制定一份假期计划呢?让家长来监督计划的完成情况。