中文荐书第二周：身体和成长的秘密，我能自主学习，建筑的概念
本周我们继续来写中文推荐书单，本周我选了果果近段比较喜欢的三套：
身体里的荷先生和荷太太
这是一本儿童性教育系列绘本。
我把它首先推荐进来，是因为这个假期爆出了的每一个猥亵儿童事件，都令人愤怒地同时，也无比地忧伤。
前两天我在楼下给果果读书的时候，旁边有一个小学三年级的男生凑了上来听，一边听一边满脸通红....
相对于5岁小娃的坦然，那个快9岁的男孩，似乎没有人特别认真又自然地去和他聊过性教育的内容。
我们对孩子的性启蒙，从来都不应该是只针对女孩要学会保护好自己，更要教会我们的男孩基本的生理知识，以及尊重女孩。
这本绘本，是专门解答孩子对身体变化的疑问，全书通过小女孩和泰迪熊的对话，站在一个旁观者的角度，解说了小女孩妈妈是怎样从跟她一样的小孩子最终长成一个大人并找到爸爸，生下小女孩的故事。
故事，从小女孩对从什么时候长大的疑问开始了，
Teddy 告诉小姑娘说，我们的身体里，一直住着荷尔蒙先生和荷尔蒙太太呢，
他们现在非常非常小，但是，等到11岁的时候，身体里的生物钟会叫醒荷先生和荷太太，
这让荷先生，荷太太非常恼火，于是，荷太太就要调配使女孩长大的魔汁了，
这些魔汁，会让我们的小女孩发生些许变化呢，
同时，荷先生和荷太太也为你爸爸调配出了完全不一样的魔汁了呢，
一两年后，他的肩膀变宽了，他的声音一会低沉，一会尖锐，
而且，他开始对女孩感兴趣了，
但是，似乎身体的变化让他变得不那么受欢迎呢，
最后，荷先生的宠物狗调配出了爱之魔汁，接下来会发生什么呢？
我能自主学习系列
这个书总共三本，是一个系列，包含了以下三本：
《耶，作业写完了》（掌握完成作业的十大方法）
《考试难不倒我》（掌握正确的方法，考出好成绩）
《不放弃才是最酷的》（不畏难，下次做得更好）
这套书买回来之后发现，它非常适合小学低年级阶段的娃，学龄前不那么适合，但是依然不影响果果小朋友对书中故事的喜欢。
它用一个个故事的方式，借由故事人物乌西西老师， 每一册都提出了30条左右非常实用的建议，帮助孩子全面提升自主学习的能力。
耶，作业写完了
这本绘本，讲述了小主人公莱昂坐在书桌前写作业，却一直走神，暗自发愁不知道要先从哪一科开始着手写，
这时，神秘人物出场了，她小小的，挎着一个色彩鲜艳的大手提包，
她自我介绍说，“我是乌西西老师，我已经在你房间待了一段时间了，但是你根本没有注意到我”
于是，小主人公莱昂和乌西西老师之间的友情开始了，
莱昂不知道先从哪一科开始写，
乌西西老师建议她从最擅长的科目开始，
莱昂参加同学的生日，兴奋地不行不行，
却忘记了老师留的作业，还对妈妈撒了谎，
参加完party, 疲惫的莱昂在家中又遇到了小小的乌西西老师，
乌西西老师建议莱昂把台灯打开，否则他根本看不清楚书本上的内容，
然后她安静地陪着莱昂给她打气，
当莱昂累了想要开音乐提神的时候，乌西西老师提供了更好的提神方法帮助他完成了作业，
在家认真做作业的莱昂在学校得到了老师的表扬，获得了很大的自信和满足，
同时，他还在课堂上给了其他同学一些写作业的实用建议，
学会如何高效写作业的莱昂和乌西西老师接下来会聊点什么呢？乌西西老师会离开吗？莱昂能保持写作业的好习惯吗？
不放弃才是最酷的
这本书的主题是三本中我果相当喜欢，和最有共鸣的，
他讲了主人Tom 在课堂上回答了计算题，却因为没有答对被老师批评，他闷闷不乐，
语文课上老师发放作文练习纸，Tom 的作业纸被老师改了很多地方，他觉得很沮丧，
在玩滑板的时候，他总是失败摔跟头，一整天都垂头丧气，
在Tom觉得委屈，气愤以及自我怀疑的时候，乌西西老师出现了，
这一次，乌西西老师能给出什么建议呢? 她的建议，能帮助Tom找回自信不气馁，乌西西老师这一次，能成功吗？
Tom 又会总结出哪些面对困难的实用建议，分享给我们小朋友呢？
考试难不倒我
这一本的故事主题，其实从标题就能猜得到了。
不详细讲故事内容了，这本读完，停留在我脑海中印象最深的一句话是，
乌西西老师说，考试当天，如果你的朋友都在紧张地讨论考试会如何困难，而自己越听越紧张时，
远离那些同学，去找不紧张的同学交谈以及玩耍，尽可能放松心情，
读完这套书，自驱娃的培养就蹦到了脑海中，顺着这套绘本，来简单给大家分享下自驱力，
美国认知教育心理学家奥苏贝尔把成就动机分为三种：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。
第一种内驱力，认知内驱力，就是指人渴望认知、理解和掌握知识。它是孩子学习中的一种重要的力量。我们可以将它理解为一种求知的
需要。
第二种内驱力，自我提高内驱力，是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。我们可以将它理解为一种“上进心”。
第三种内驱力，附属内驱力，是指个人为了保持长者们或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。也就是说，孩子会为了得到家长或老师的赞扬而努力学习。
你家娃属于哪一类的自驱力呢？
会讲故事的建筑师
这套书推荐的最大理由是题材非常新颖。
它用一个个的好玩又新颖的故事，深入浅出地给孩子讲了设计图纸的变化，建筑上的错觉视觉，以及建筑内的看不见的空间。
比如《变化的设计图》这一本，当年曾经被引进来过，中文译名《德沃夫爷爷的森林小屋》，
它用童话的方式，讲述了一个苦逼设计师被甲方逼着不停改改改的故事。
而且不是一个甲方，而是……一堆！
最开始的时候，老爷爷想给自己盖一间有观景台的小房子。
后来，第一只动物出现了，提出了他想要加一个房间的请求。
然后，越来越多的动物对房子感兴趣，老爷爷只好不停地修改他的设计图。
动物们越来越多、越来越多……
最后......怎么办了？
看不见的空间这本，又是果果小朋友三本中最喜欢的一本
它讲述了城堡里隐藏着小精灵，他们总是捣乱，国王的葡萄酒丢了，餐厅里国王的食物总是被偷吃，
国王气的火冒三丈，
国王伤透了脑筋，却一点都找不到小精灵的影子，
只能这样又气又急，却拿他们毫无办法，
后来，敌人攻进来了，小精灵们也纷纷从城堡里的这些秘密空间里出来共同抗击敌人。
国王和他的臣民们这才发现，小精灵们一直藏在下水管道、排烟管道等“隐蔽工程”里面，难怪一直找不到他们！
在小精灵的帮助下，他们终于把敌人打跑啦！
小精灵们，又会回到之前隐藏的地方吗？
第三本《错位的建筑结构》这本，我给果果讲的时候，俩人仔仔细细延伸了好多东西。
小镇里来了一个新的建筑工匠汉斯，他所在的建筑工地总是发生奇怪的事情…
但是发生了什么奇怪的事情，书中却没有讲出答案，
需要我们和孩子一起尽情地发挥空间想象能力，才能看出来，
这是一场关于视觉错觉的内容，
地板看起来好像一点都不平，楼梯也不对劲呢。
这根柱子到底是这边的，还是那边的？
要不把图片倒过来看看？
最后的碎碎念