注意与操作：导读

《认知心理学及其启示》的第二章介绍了人类这一智能机器是如何知觉外界的信息的，尤其是谈论了视觉这一获取信息的主要知觉。但是，并非所有信息都能得到人类的注意。我们的认知系统同时能加工的信息是有限。要加工什么？不加工什么？这样的选择，正是“注意”的核心。

先来看第三章的结构：

3.注意与操作

3.1.顺序瓶颈

3.2.听觉注意

3.2.1.过滤器理论

3.2.2.衰减理论与后期选择理论

3.3.视觉注意

3.3.1.视觉注意的神经基础

3.3.2.非注意盲视（Inattentional Blindness）

3.3.3.视觉搜索

3.3.4.捆绑问题

3.3.5.视野忽视

3.3.6.基于物体的注意

3.4.中枢注意：选择所要追随的思路

3.4.1.自动化：通过练习而精通

3.4.2.斯特鲁普效应

3.4.3.前额的执行控制部位

3.5.结论

再来看作者帮我们提出的好问题：

1.人类的信息处理中的瓶颈是什么？

2.在充满声音的世界中，我们如何选择应该听什么？

3.我们如何从复杂的视觉场景中找到有意义的信息？

4.在将视觉模式组合成可识别的物体时，注意（attention）起到了什么作用？

5.我们如何协调平行的活动，比如边开车边谈话？

为了帮助我们学习这个章节，我建议大家搜索一个视频来看，英文关键词是“BrainCraft Are You Paying Attention”，有中文字幕的关键词是“注意力有时会欺骗你”，这个视频大概4分钟。

从这个视频中，我们会发现一些神奇的现象。为什么我们会对出现在眼前的东西，视而不见呢？

这是因为，人类这种智能机器，有着信息处理的瓶颈，本来就无法处理所有被知觉到的信息。

设想，如果我们要拥有更强的信息处理能力，那么头部就可能变得更加大，而人类婴儿的难产率就会进一步上升。这显然是不划算的。大自然这位生物工程师，可是非常吝啬的，很少会将资源投入到无用的设计上。

正是因此，我们才有必要研究“注意”，它关注的就是我们在面对广袤信息时，如何取舍的问题。

本章的内容相对有趣，不用我再激励大家去学习其中的知识了。最后是我期待大家完成的作业：

《认知心理学及其启示》的第三章“注意与操作”的作业。

1.梳理第三章的结构，可以用序号组，也可以用思维导图。

2.提出一些自己感兴趣的问题，或者自己觉得很重要的问题。

3.阅读第三章，回答自己提出的问题，也要回答作者帮我们提出的开篇问题。

4.仅仅依照自己梳理出来的结构，将其作为提词器，向他人复述第一章的内容，要达到“本章小结”的效果。

5.尽可能完成第三章末尾的几个思考题。