【三秦文学】郝玉静:【我的梦想】(散文)
我的梦想
作者:郝玉静
苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗过、努力过。”
小时候,我的梦想是过年能穿上新衣服。于是我扳着手指数着、盼着……期待新年的到来。
但是,小时候的家里很穷,姊妹又多,过年每人能穿到一件新衣服就已经是很高兴的事了。我们姊妹们不能像有钱人家的孩子那样穿新衣戴新帽。那时我更多地还是羡慕有钱人家的孩子,总想有一天也和他们一样,穿上更好的新衣服。
当我看到同龄的孩子们背着书包走进学校大门的时侯,我的梦想就是能和他们一样高高兴兴的去上学。于是我就模仿学校老师的样子,给身边的小伙伴们当老师。自己竟然用麦秆编了个框框眼镜,戴在眼睛上,假装是老师,背着手给小伙伴们讲故事,现在回想起来很好笑。但就是从那时起,我的梦想就是当一名老师。
上学以后,我心里装着我的梦想,懂得学习的重要性。我想要改变落后的生活境况,实现自己当老师的梦想,就必须刻苦学习,只有努力学习文化知识,才能实现自己的梦想。
于是,我刻苦学习,每天晚上休息都很晚。家里当时没有写字的桌子,我趴在炕上写作业,思考难题,困了,竟然趴着睡着了。
记得我上中学的时候,有一个周日,我冒着鹅毛大雪,自己一人去学校,完成了自己的第一篇处女作《大哥贤弟》,手脚都冻僵了。我周日冒着大雪去学校是因为学校有桌椅啊!
在我的学习生涯中,已经养成了自觉学习的习惯。我刻苦努力,克服了重重困难,学习成绩一直都很优异,连年被学校评为“三好学生”;曾经多次被评为市“三好学生”,市“红花少年”。经过自己的努力,我终于实现了我的教师梦,成了家人和乡亲们的骄傲。
自从参加工作,走上三尺讲台,我的梦想是培养更多的优秀人才。我常常用“踏踏实实做人,诚诚恳恳待人,兢兢业业工作,认认真真做事”这几句话来约束自己的言行。对自己的学生是严中有爱,平易近人。用自己的一言一行潜移默化,影响自己的学生。让他们学会待人接物,学会助人为乐,尊敬他人,养成良好的学习、生活习惯。给他们讲人生的道理,让他们从小懂得学习的重要性,懂得感恩,懂得如何回报社会。
记得我在凤凰小学任教的时候,办公室的房子阴暗潮湿,常年不见阳光,吃的是窖水,下雨之后更是浑浊。在那样恶劣的环境下,学校调不来老师,可我一待就是九年啊。
我调走了孩子们怎么办?他们离不开老师,他们要学习,他们要健康快乐地成长。于是,我痛下决心,留了下来,为了孩子们的明天,我吃苦受累也值得。
在那所学校,我和孩子们建立了深厚的感情。每次放假,孩子们总是拉着我的手,舍不得让我离开,有些学生假期还跟着我到家里做客。每当放暑假的时候,孩子们唯恐我调走,他们就早早给我写好挽留信,希望我留下来,继续给他们代课。他们的一言一行感动了我,我毅然绝然地留了下来,给他们代课,一直到毕业。
孩子们很懂事,学习也很刻苦,用他们的话说:这样好的老师上哪里去找啊!我对他们也很亲切,给他们讲人生的道理,讲学习的方法,讲良好习惯的养成,讲写作的技巧。经过我的精心培养,孩子们学习进步很大,班上学生的字一天比一天工整,学习成绩提高也很快。有几位学生在我的指导下,参加征文活动,有四位学生分别获得省、市、区级奖励,这在那所学校是首例。我所带的学生学习成绩提高很快,多次在区上的检测中名列前茅。
一晃九年过去了,我调离了那所学校,如今捷报频传,十几个学生先后考上了本科院校。有两名学生考上了“985工程”学校,并且报送读研了。他们实现了自己的梦想,那是老师和他们一起给他们设想的梦,他们终于如愿以偿了。他们会时不时地给我打电话,发短信问候我,感谢我对他们的精心培养,感激我对他们的辛勤付出……
行动诠释爱,爱让他们鼓起了远行的风帆,但愿他们会走得更高,更远……
如今,我调到了一所新学校,我仍然会用我自己的爱心挑起教育孩子们的重担。引导他们学会做人,学会学习,学会生活,更多的是精心地培养他们,让他们将来能成为祖国的栋梁之才。
人生因梦想而高远,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。愿每一个孩子在自己的童年都有他们的梦想。无论这个梦想有多大。有了目标才有了动力,才能为了实现它去努力,去实现他们的梦想。
我肩负着历史的重任。如今,我的梦想是桃李满天下,但愿我的梦想能够实现。
本文图片来自网络
作者简介
郝玉静,董家河镇中心小学教师,自幼酷爱文学,工作二十多年以来,坚持写日记、生活随想,把生活的点点滴滴记录下来,编写了《我的平凡世界》,《我的教师之路》,《曾经走过的日子》,《花絮》,《生活拾零》,其中《我的师范生活》一文收录在《一代中师生》一书,曾有多篇论文,文章发表在网刊、杂志、报刊。我坚信,我人生的路有多长,我的笔耕就有多远。
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