记录小朋友自己画图，配故事和配歌曲

今天是公办幼升小报名验证的日子。

早上起来，便催小朋友早点，一起去学校，但是想到可能早去的人需要排队，也就没着急。

一会小朋友爬到床上，手里拿了一只六色圆珠笔，外加一张手工纸，边画边念念有词，叽里咕噜，在客厅的我没听明白。

每次我靠近卧室门口，小家伙就说“不许看”。

居然还卖起了关子，不看就不看。

直到她画完，喊我过去，我才看到她的“画作”，上面画了小鱼、小虾、螃蟹，其他没认出来。

问她都画的什么呀，她说，大鲨鱼、小鱼、虾、螃蟹、石头、椰子树和微生物，而且大螃蟹下面是个小螃蟹。

我继续问，他们之间应该有什么故事吧。

于是，她就开始给我讲大鲨鱼和小鱼虾螃蟹的故事，而且还让我我给她把视频拍下来，但是有个要求，拍视频只能对着画拍，不能拍她。

小家伙自己举着她的画，脸藏在画后面，于是不怎么流利的逻辑性也不强的故事就横空出世了。

故事虽然没怎么讲好，但是一点也没有影响自己的兴致，还要给这个故事编个歌曲。歌曲出来之后，我着实有点吃惊，原来就是把故事再唱一遍。

不过，唱故事比讲故事流利的多，或许是因为唱的时候可以拉长思考的时间，也有可能是熟练了的原因。

不管画的讲的唱的如何，都值得鼓励，因为都是by herself.