学校作业规范

作业布置

1、遵循教学规律，以学生身心健康为前提，遵照教育主管部门“减负增效”的指示精神，适度、适量、适时地布置作业。

2、作业形式要多样化，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等。每天作业总量高中不超过2小时，初中不超过1.5小时，小学不超过1小时，学前班不布置课后作业。保证学生有充足的体育锻炼、发展兴趣，以及自我整理、消化的时间。

3、作业的内容要精选，要符合教学要求和学生的实际，重视系统训练，做到难易适度，并注意体现小班化教学优势，分层次布置不同的作业，不布置机械、重复的作业。严格按照学校规定，控制作业总量，减轻学生负担。课堂作业必须当堂完成。

4、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业。做到书写卷面整洁、字迹工整、格式规范、步骤清楚。养成自我检查、分析、评价等良好学习习惯。

作业批改

1、作业的批改要及时，采用百分制或等级制，做到有批有改、全批全改，可重点圈出学生作业中的错误，鼓励加注并适时撰写有针对性、激励性的评语。

2、作业批改要标明日期，同时要结合学生课堂表现、完成质量、错题订正等情况，认真作出评价，记录学习过程，由班主任或学科老师自己及时向家长反馈。

3、对学生作业情况要认真分析，获取信息，反馈于教学。对普遍存在的问题集中纠正；对完成作业有困难的学生，要做好必要的工作，鼓励实施不同的作业形式与评价机制。

4、作业以教育主管部门指定购买的配套练习为主，各科配套练习的完成率不低于85%。各学科不得放弃已经购置的配套练习，而自行要求学生购买，或者大量印制，造成资源的重复和浪费。学部要在书籍资料征订时，充分听取学科老师的意见，购置高质量的配套练习资料。

5、学部要定期对作业批改情况进行检查，重点检查学生书写、订正，教师批改、督查，以及作业量等情况，并及时通报、提醒、纠正检查中的问题。