八年级下册写作《学习仿写》例文《那一碗幸福》

那一碗幸福

闫春雨

夏日炎炎,酷暑难耐,我焦虑的躺在床上,心情无比难过,心中总有种莫名的怒气,堵在心头,想发却未能发出来。忽然间一股香味儿飘过,啊,是绿豆粥。我知道一定是奶奶在为我熬绿豆粥了。冲进厨房,看到的却并不是奶奶,而是母亲。

忽然晃过神来,对呀,怎么可能是奶奶呢?奶奶已经离我而去,不管我怎么苦苦哀求她,她都没有睁开眼看我。母亲看到我了,叫我坐下,粥一会儿就好了。我又回忆起了奶奶为我熬的绿豆粥。

每次闻到那个熟悉的味道,我都会一个箭步冲到厨房。奶奶总会笑着说:“你这孩子,就知道吃,闻到味儿就会飘进厨房,你这小鼻子可真灵。”我总会趴到旁边看奶奶煮粥,和奶奶说话,问奶奶是怎么熬的,奶奶每次都会耐心地讲给我听。那句“怎么熬的?”我不知问过多少遍,但奶奶每次都会回答,听着奶奶回答我,就会觉得很幸福。

粥好了,每次我都赶紧拿起勺子,每次都会被烫到舌头,奶奶总是紧张地嘟嚷一句:“真是个小馋猫。”每次我都迅速地解决一碗粥,然后还要。喝着奶奶熬的粥,心里总会特别舒服,恨不得把整锅粥都倒进肚子里面,那粥散发出来的是幸福的味道,那种幸福总使我像个无赖一样,贪得无厌,总想多要一点,吃多少都不够。

母亲的粥也熬好了,同样也带着幸福的味道,又似少了些什么。现在回想起来,那幸福还是紧紧的围绕着我。看着眼前的粥,我再一次地拿起勺子,烫到舌头。

我知道,我是幸福的。不管是奶奶,还是母亲的粥都散发着幸福的味道。同样的一碗粥,同样的一碗幸福,就让幸福留在唇齿间,就让这幸福永远藏在白瓷碗里,就让幸福永萦绕在我身边。

评语:作者将无形的幸福变成有形的粥,从小处着笔,浓浓的幸福汇聚在笔端。一碗粥是奶奶的爱,妈妈的情。可见作者不但会品味生活,且有着一颗敏感的心。

(0)

相关推荐

  • 任静 散文| 慢煮时光

    母亲擅长煮粥,她煮的粥温软可口,浓香扑鼻.母亲常说家常便饭中,粥最滋养身体.我想学熬粥,母亲说你那么忙,哪有时间慢慢地把粥煮好?她说,煮粥没有什么窍门,就是煮粥时要有耐心,要掌握好火候. 母亲每次熬粥 ...

  • 人间至味是清欢:教你好好吃饭

    文字丨 大耳 文章首 有本书叫<和你在一起才是全世界>,里面有这样一段话: "为所爱的人做饭是一种幸福,有一个愿意吃自己做的饭的爱人,那便是举世无双的幸福." 深以为然 ...

  • 英子《味道》

    味道 一只水饺,一钵粥,一缕油香 一只水饺:饺子里包裹着的不再是幸运的硬币,而是满满的爱意. 过年回家,除了能见到日夜思念的亲人,还能尝到母亲用心烹制的菜肴.当暮色降临,第一盘水饺端上桌时,全家人都催 ...

  • 八年级下册写作《学习仿写》例文《那份感动》

    那份感动 汪雨 无数个春秋,有你相伴,那份感动在心里.--题记 友情,是冬日里的一抹朝阳,温暖明亮:友情,是春日里的阵阵花香,芬芳扑鼻:友情,是秋日里的潺潺流水,欢快愉悦. 风雨情 "轰隆隆 ...

  • 八年级下册数学学习很多学生犯愁,你知道如何学习吗

    寒假结束后,大家就要开始下学期的学习生活了,对于一些学生来说下学期的学习生活显得有些陌生,为此下面学大教育网为大家带来八年级下册数学学习很多学生犯愁,你知道如何学习吗这篇内容,希望大家能够认真阅读,从 ...

  • 八年级上册写作《学写传记》课件

    八年级上册写作《学写传记》课件

  • 八年级上册写作《学写传记》教案

    写作<学写传记>教案 [学习目标] 课标要求: 1. 了解什么 是传记,掌握人物小传的基本知识. 2.了解写传记的基本方法,通过写事来展现人物的特点.精神风貌. 目标达成: 1. 了解什么 ...

  • 八年级下册写作《说明的顺序》教学设计

    第二单元写作 说明的顺序 导学目标 1.掌握常用的三种说明顺序. 2.条理清楚.顺序合理地写一篇说明文. 课时计划 2课时 第一课时重在写作指导,第二课时完成写作,集体评议. 精彩导入 激发兴趣 一篇 ...

  • 八年级下册写作《说明的顺序》课件

    八年级下册写作<说明的顺序>课件

  • 八年级下册综合性学习《以和为贵》课件

    八年级下册综合性学习《以和为贵》课件

  • 八年级下册第一单元写作《学习仿写》教学设计二例

    例一: 课题  学习仿写 教学目标 1.能研读优秀作品,从中提取值得模仿.借鉴的内容,确定仿写点. 2.能把握作品的精髓进行仿写,不仅形似更求神似,在模仿中有所创造. 3.养成读写结合的好习惯,通过模 ...

  • 八年级下册第三单元写作《学写读后感》教学设计2例

    写作<学写读后感> 知识与技能 认真理解原文,把握要领,写出自己的感受. 过程与方法 在朗读中获取感受,在写作中具体.深化感受. 情感.态度与价值观 培养边读边思考的习惯,从有益的书籍中获 ...