Empathy Map用户移情图,从用户的角度入手更深入地思考用户需求

Online Class是UXD基于日常教学中遇到的问题,进行总结整理而来的线上知识小版块。这个板块的内容大多源于UXD日常教学材料,又根据同学们的日常提问进行提炼。我们希望可以通过这个板块的开设,帮助学员在课后加强对于知识点的理解,并结合实际案例进行自如运用。
Empathy Map
用户移情图是一个信息分析的框架。我们作为设计师应该关注的四个主要领域,以获得我们的目标群体的同理心:人们所说的,所做的,所想的和所感受到的。根据访谈中的发现,定性用户研究中获得的笔记和其他材料。合成适当的见解,发现用户的需求和情绪,设计出更具有同理心的产品或服务。
01
简介概述
Empathy是指同理心,共情。Empathy map则是通过调研中对用户的回答,表情,思考,行为的总结分析,推断出用户的信仰和情绪,设计师发现一些insights去设计出更符合用户的产品或服务。
使用频率:⭐⭐⭐⭐⭐
难度等级:⭐⭐⭐
02
使用目的
共情地图有可能引发管理团队内部的讨论,迫使他们调整自己的观点。设计师对自己的生活只有有限的看法,因此可能无法像设计过程所需要的那样理解用户的所有需求。
1.从设计中消除偏见,并使团队一体化,和用户共享理解。
2.发现研究中的弱点。
3.发现用户自己可能都没有意识到的需求。
4.了解用户行为的驱动力。
5.引导设计师进行有意义的创新。
03
生成方法

1.确定目标用户画像

在开始制作用户移情图之前,应该通过调研了解目标用户,并使用用户画像等形式初步总结用户的需求和特征。这样,在制作用户移情图时才会有统一的形象参考,以便深入思考和分析目标用户的具体心理、行为和感受。

2.制作用户移情图

确认目标用户形象后,团队就可以开始头脑风暴,思考用户可能会有的视、听、说、做、需求、追求、感受(痛点和价值)等,并写在便签纸上。需要注意的是,这里用户的所有感受不应局限在使用现有产品/服务时,用户更宏观的生活需求等也应被囊括在内。这样思路不会受限制,设计机会和灵感也会更多。

记录下的所有想法都可以贴入移情图框架中,并与其他团队成员一起讨论和分析。移情图的框架和格式并不是唯一的,但是具有共同的核心要素和逻辑,最重要的是要在使用框架时将用户移情的分析方法和方面利用完全。

3.优化并创建概念草案

在制作移情图时,我们鼓励尽量将更多的想法写下来,而现在到了将这些想法筛选和规整的时候了。我们可以将相似的想法用短语或关键词归纳,比如“节约用电“和“节约用水”,可能可以归纳到”环保意识“(具体情况需要根据项目背景和调研发现来具体分析)。

最终的用户移情图需要已经归纳好的清晰、简洁,且易于浏览的想法。等到想法不能再进一步归纳时,用户移情图就完成了。在后续的设计中,这样的移情图可以为激发设计灵感、评估设计是否符合多数人需求等做出有力的贡献。

04
注意事项
·选择问题
在和目标用户做测试的时候,需要多问一些开放性的问题,然后用户大量的回答并且谈论相关的话题。避免一些回答是或不是的问题。
·观察内容
设计师需要对目标用户进行观察,不仅需要记录他们说了什么,更是需要注意他们实际做了什么。他们在参与的过程中的情绪变化、表情的变动和肢体动作的展示。这些细节的观察可以帮助设计师获得更多的见解。
·多人参与
在制作用户移情图时,最好需要多个成员(或用户)参加,可以快速识别团队各成员对同一用户的感知的不一致之处,并进行讨论、交换想法,以达成共识。
·专注同类用户
在进行用户移情图分析时,注意将persona区分,确保在同一个移情图内专注同一类目标用户的信息,以免造成信息的混淆。
05
常用模板
·基础模版

1.Says
用户说了什么,记录下用户说的话语。
2.Thinks
用户在完成目标过程中的想法,深入思考他们的冬季,目标和需求。
3.Does
用户做了什么,记录下你观察到的用户的动作和行为。
4.Feels
用户的感觉,用户在过程中的情绪,表情和一些肢体语言,包括他们说话的语气和特定的用词方法。
·进阶模版

1.共情的是谁?

我们想要理解的对象是谁?

他们的情况如何?

他们在改情形下的角色是什么?

2.他们需要做什么?

他们需要做不同的什么项目?

他们需要或想要做什么工作?

他们需要做什么决定?

我们如何知道我们成功了?

3.他们看到了什么?

他们在市场看到了什么?

在他们的周围环境他们看到了什么?

他们看到别人说了什么、做了什么?

他们正在读和看的是什么?

4.他们说了什么?

我们听到他们说什么?

我们可能想象到他们说啥?

5.他们做了什么?

他们今天做了什么?

我们观察到了什么行为。

我们能想象到他们做了什么?

6.他们听到了什么?

他们听到别人、同事、朋友说了什么?

他们听到的一些二手的消息。

7.他们的思考和感受。

他们害怕、担心、焦虑的是什么?

他们想要什么?他们的需求、希望和梦想是什么。

还有其他的想法和感觉可能会激发他们的行为。

06
案例解读
案例分析 1 
项目内容:
这是一个医疗项目,患者在精神上有很大的压力。患者很害怕改变,会觉得对很多事情没有掌控感。但她陷入困境的时候,她不知道应该寻找谁的帮助。除了大量的工作和家务以外,和家人的沟通明显较少。
收获:
在医疗行业(但在其他很多情况下也是如此),专业人士认为他们可以为病人或他们的家人说话,因为他们的主要工作是照顾他们。并且通过聊天沟通的方式获得更加深层次的认知。也能从患者的描述和表现中发现问题并且解决问题。
案例分析 2

项目内容:

这个案例是可持续品牌设计项目。项目目标是通过调研用户对可持续包装的接受度以及环保意识,从而确定该食品品牌的可持续定位及包装设计规范。设计师基于前期的趋势调研,结合食品受众的普遍形象和生活方式,进行了基于用户移情图的分析的头脑风暴。

收获:

在分析时,团队设计师一起考虑了用户在面对“可持续包装”时的视觉、听觉、行为、语言、感觉、痛点和需求等,并将想法整合进了用户移情图中。通过用户移情图头脑风暴,设计团队确定了会受可持续包装吸引的人群的具体需求、总结了可持续包装的机会点,并基于用户移情图成果总结了设计原则和突破口,明确了设计方向。

案例分析  3

项目内容:
宜家希腊公司创建了一个结构良好的儿童部(0-12岁)。儿童家具,玩具和配件有良好的,安全的设计,易于接近的价格和良好的施工质量。客户要求我们想出一个方法来突出和促进这些功能。
收获:
这一概念提案的目标群体主要是父母(特别是母亲),年龄在25岁至49岁之间,他们希望为自己的孩子提供最好的服务。但是他们不熟悉宜家的儿童部优质产品。所以在产生想法之前,我们用同理心来帮助我们理解目标群体的目标、奋斗和想法。
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