妞妞读诗:希望|米沃什:诗塾课(152)

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[波兰]切斯拉夫·米沃什

希望意味着,有人相信地球

不是一个梦,它是活生生的肉;

意味着视、触、听觉讲得出真实;

意味着我们这里所知道的一切

就像从大门望去的一座花园。

你不能走进去;但你看见它就在那里。

如果我们看得清楚,更聪明些

便会知道我们将在世界的花园里

发现一朵新花或一颗未被发现的星。

有人却认为眼睛欺骗了我们;他们说

什么也没有,除了一层假象:

这些人正是没有希望的人。

他们认为一个人转过身去

全世界就在他背后消失了

仿佛一个灵巧的贼把它抓了去。

( 绿原 译)

作者简介

切斯拉夫·米沃什(Czesiaw Milosz 1911-2004)波兰当代最伟大的诗人和翻译家。1980年诺贝尔文学奖获得者。

米沃什出生于立陶宛(当时立陶宛仍然属于波兰)首府维尔纽斯附近的谢泰伊涅里一个贵族家庭。米沃什曾在维尔纽斯泰凡·巴托雷大学学习法律,并于1936年发表了第一本诗集《冰封的日子》。二战期间,他积极参加波兰的抵抗运动。战后他曾担任波兰外交官,在波兰驻美国与法国的使馆里,负责文化事务。与政府决裂后曾去法国,于1960年离开法国来到美国。在那里,他担任伯克莱大学的斯拉夫语言和文学教授达20多年之久。

1989年后,诗人结束了接近30年的流亡生活,回到波兰以后,就一直住在克拉科夫。于2004年8月14日在波兰克拉科夫家中去世,享年93岁。

他的主要作品有诗集《冰封的日子》、《三个季节》、《冬日钟声》、《白昼之光》、《日出日落之处》;日记《猎人的一年》;论著《被奴役的心灵》;小说《夺权》等。1980年作品《拆散的笔记簿》获诺贝尔文学奖。

英文原文

Hope

by Czesiaw Milosz

Hope is with you when you believe

The earth is not a dream but living flesh,

That sight, touch, and hearing do not lie,

That all things you have ever seen here

Are like a garden looked at from a gate.

You cannot enter. But you're sure it's there.

Could we but look more clearly and wisely

We might discover somewhere in the garden

A strange new flower and an unnamed star.

Some people say we should not trust our eyes,

That there is nothing, just a seeming,

These are the ones who have no hope.

They think that the moment we turn away,

The world, behind our backs, ceases to exist,

As if snatched up by the hands of thieves.

其他译本

张曙光译希望

希望伴随你,当你相信了

大地不是梦,而是活着的肌体,

视觉、触觉和听觉都不说谎,

你在这里见到的一切事物

就像从一扇门中看到的花园。

你不能进去。但确信它就在那里。

而要是我们看得更清楚更精明

我们就会在花园的某个地方发现

一朵新的奇花或没有命名的星星。

有人说不该相信我们的眼睛,

它看不到什么,只是表象,

他们只是没有希望的人。

他们认为,当我们转过身去,

世界就会在我们背后中止存在。

就像被小偷的手窃去。

作品赏析

这首诗比较完美地诠释了什么是希望,希望在人们眼中的差异性。诗篇清晰隽永,简朴而厚重。留给读者很多启迪。

首节直接白描希望的意义。希望不是飘渺的梦,是活生生、有血有肉的。希望不是虚无的,它来源于主体人的视觉、听觉、触觉,当然也略高于觉察到的现实。诗人给我们留下一个比喻:希望是从现实的门中,眺望引人入胜的花园!

次节从这个比喻更引申下去,进一步强调希望源于生活,高于生活的本质特性。这个花园你走不进,但它却存在在内心深处。若我们有一颗智慧的心,积极的境界,就会发现希望的花园其实很美妙,有新颖的花朵,有陌生的星星,值得去探索,去追求。

这节写得很曼妙。希望就是让你怀有更大的期许,拥有更积极的向往。这些无疑都是来自人的向上的心态,乐观的智慧。

尾节则解释了失望的人,所看到的令人悲哀的事实,其实也是来源于自身的悲观。与前两节形成了鲜明的对照,让我们体会到强烈的反差。“欺骗”、“假象”、“转身而去”,这些张力强大的词语,显得异常瞠目。当你转身而去,放弃希望,其实也是这个世界在放弃你,这些美好,这些力量在放弃你。同样诗人也留下一个比喻,一个被偷盗的世界,给我们留下的遗憾。

鲁迅先生曾说过,希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。我们在诗人的冷峻客观描述里,也能深深体会到怀有希望者正资产,失望者走向破产的深邃哲理。孩子们,积极者看到世界的花朵与星星,失望者背离世界的美妙与演变。当我们用自己的眼睛看这个世界的时候,你是哪一种人呢?

阅读指南

父母读给孩子听全文八岁+ 听 

孩子十岁+读全文

让孩子读,父母不用多的讲解,让孩子自己体会,是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感,旋律性。
不会读的字,父母提示下即可。
诗歌天然的美妙,会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中,体会文字与韵律的美好

朗读者

朗诵者:妞妞

配乐曲:One Man's Dream

作曲/演奏者:雅尼

专辑:Ultimate Yanni

配乐曲是雅尼的名曲《One Man's Dream一个人的梦想》。雅尼用古典琴键音乐的清丽风韵加上现代电子乐的极速音效,营造出一种瑰丽、斑斓的音乐奇景。 引领你在音河里自在畅想搜索,自由地呼吸,轻松游历人间世情。清脆的钢琴声一点一滴地敲击着你我的心灵,其营造的追梦的情怀和力量,给予读者充分的回味与启迪。

今天的献声者,是妞妞小朋友。这是她在读六年级时的朗读作品。读来隽永绵长,质朴的音色,透着深深的哲思。希望她多多尝试,不断进步。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。

愿诗塾能长伴你我左右,共享诗意生活。

米沃什诗歌朗读集合

波波读诗:礼物|米沃什:诗塾课(66)

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