小茗读给你听：做动物的朋友|阿雄：诗塾课（341） / 开普饭

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“

做动物的朋友

[日本] 阿雄

在小朋友的地球,

人和动物是朋友。

鲨鱼背着孩子游泳,

孩子也不欺侮小狗。

长颈鹿给教室擦玻璃,

熊猫跌跤,我给揉一揉。

在和和美美的地球,

子弹成了鞭炮,

猎枪统统生锈。

”

阿雄，日本9岁的小学生。

这篇作品是日本9岁的小朋友所写的。全篇诗意清新，天真纯洁，一片博爱之心溢于言表，如同清泉流淌。

首节是总起句，点明地点和主题。次节是列举事例，描绘细节。这四个事例中，体现了人与动物，孩子与动物的和谐相处，友好共存的美好愿景。

儿童的心是纯净的，天真的。鲨鱼与孩子嬉戏，是对于传统掠食动物的反例；孩子与小狗之间存在大小力量的差距，但孩子也不再欺负弱小动物；长颈鹿身躯高大，给高大的楼房中的教室擦窗户，也算充分利用身高优势吧；顽皮的熊猫摔倒了，一片赤诚之心的孩子赶来安慰。

这一节韵律和谐，生动形象，将孩子与动物交朋友的具体事例一一义列举，呈现出人和动物互相关爱，友好相处的和谐场景，令人心态安宁、心情愉悦。

尾节总结并升华主题。猎枪里的子弹成为鞭炮，暗示动物为猎取对象的关系已经变更为互相庆祝的盛景；猎枪生锈，更是象征着互相仇杀的历史将永远终结。

人是自然之子，来源于自然，也归于自然。人类也隶属于动物界，从饮毛茹血的野蛮时代，到现在更提倡与自然，与植物、动物和谐共生，人类与动物共同走过了千万年。作为现代理性的人类，不再将动物看作是食物链上的一环，拟或取乐的宠物，自然理当与动物做朋友，博爱相待。而成为动物的朋友，也理当从孩子做起，以感恩的心容纳平等的生物。

与动物做朋友，就是要与动物平等相处，就是要充满爱心，就是要像小朋友一样与之共同生活并一起创造一个美好和谐的世界。

父母读给孩子听全文五岁+ 听

孩子六岁+读全文

让孩子读，父母不用多的讲解，让孩子自己体会，是最好的阅读方法。
给孩子以原始的音乐感，旋律性。
不会读的字，父母提示下即可。
诗歌天然的美妙，会吸引孩子一首一首地读下去。在多次的阅读中，体会文字与韵律的美好。

朗诵者：小茗

配乐曲：龙猫

作曲者/演奏者：贵族乐队/宫崎骏

专辑：嘘，龙猫睡着了 (宫崎骏八音盒)

配乐曲选用的是日本动画人宫崎骏的清新流畅的乐曲《龙猫》，乐曲宁静清爽，曲调安详雅致，契合诗歌童趣纯真的意境。

今天的献声者，是来自江苏的小茗。他今年5岁，上幼儿园中班了。他喜欢看书，唱歌。他的朗读天真纯净，愉悦开朗。他是我们诗塾里献声多次的思远的弟弟。他这是第五次献声了。他们家庭在诗塾里勇敢挑战多篇作品，热衷阅读，实属不易。朗读这样由孩子写的，贴近孩子童心的作品，很是让人欣喜。虽然有些音发得不够那么准确，但其内心的愉悦与积极，洋溢其间。希望在未来的朗读学习中，小茗多多加油，给我们带来更多更好的朗读作品来。

阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。