初中学生怎样学习英语 ,才能获高分赢中考？
中考 所体现出的竞争 对于每个中学生来说都是惨烈的，所以初二、初三这两年的学习积累对于任何一个中学生来说都尤为重要。
所谓：初一可能 相差不大 ；初二开始 两极分化 ；初三就是 天上地下……
初三新学期一开学，就是疯狂的拉进度上课模式，所有的学校都会为了给下学期赢得更多的复习时间，拼力在上学期上完整本英语书（14个UNIT），而这个快速积累的新知识的数量和质量对下学期的复习 所能取得的成果有着关键性的影响。知识的积累量太少或太乱 怎能保证 后面分类、梳理、复习后能达到快速提分的效果呢？
下学期一开始，中考总复习也将随之开始，老师一般会带领学生进行三轮复习：第一轮全面复习、第二轮专项复习、第三轮综合复习，到时学生大部分时间都要在学校跟老师复习，自由支配的、能解决自己问题的时间会很少。所以，寒假是考生查缺补漏的最好时期，尤其是有偏科问题的学生，更要提前做好复习准备。
那么初二、初三的学生该怎样跟上节奏，应对知识量突然变大变难的困局呢？努力做到这几点 ：
第一、英语课本后面都有每单元的单词、短语。要想赢得中考，就得先过这一关---词汇量要达到3500--4500个。所以要有目的有计划地掌握这些词汇,因为它们是参考的底线。背的时候可使用恰当的方法，能多读到形成语感 脱口而出的程度为最佳。
由于这个阶段的单词设计，全初中的所有词汇梳理，写作、单选要求一部分，阅读、完型要求一部分，有些得达到认知水平，有些则必须达到自由输出水平，学生如果没有一个在高位上的统揽全局的指导、缺乏因地制宜的不同层次讲解，其实很难做到无缝复习。对于此，及时学会应用、操练也要相辅相成的派上大用场，多读课堂笔记 达到可以用自己会的词组、短语、句型结构随心所欲地的编造自己的句子。最终的头脑中固定成型，还是要每位学生自己完成的。
第二、语法、时态要重点掌握。关于他们的重要性是不言而喻的，在这里和家长介绍王老师英语课堂的特色：王教师是将16年中考单选做过逐一研究、分类整理、重点提炼的；同时，老师运用自己的智慧和经验，把它们全部穿成体系，环环相扣，重点讲授相近语法的区别，即辨析运用，形成由 单词→词组、短语→句式→结合 语法→ 文章 的完整知识链，帮助学生背了就会用，会用就不再忘。
第三、弄懂了重点词的从点到板块的运用规则，同时配以相应的习题加以练习、掌握、提高自己的运用能力也是必须的。让学员走出课室，头脑中是带着体系的，在理清各种混合变化的运用过后，每一个细节又都能是清晰的。
现在分享一下三类题型用不同复习方法：第一遍粗做，大概看一遍文章，做出1/3左右的题目；第二遍仔细做；完型和阅读都要做到读完一遍或边读边发现该文章是关于哪方面问题的文章，然后迅速调集头脑中相关的背景知识（包括语法方面的，还有自己通过各种渠道学到的有关这篇文章所涉及的内容、背景、大致情况），这样会较容易做联系实际的文章，从而作出合理的推测、判断，提高自己的正确率。
第四、平时阅读训练时，首先要养成正确习惯：不要指读；不要声读，包括小声读，动嘴唇不出声，这个习惯会严重影响阅读质量；不要“跳”读。要想读的快，重要的是精力要集中，目标要明确，习惯要正确。其次，课内训练时，不要留下半懂半不懂的文章。另外，在家自我训练时也要刻意注意阅读速度，平均300词的题连读带答题不要超过5分钟。
第五、写作 复习时书上出现的各种文体的文章，例如：书信、日记、留言条、请假条、记叙性短文、说明文等，都要多读、慢读，可以摘录些文中的好短语、好句型及很好的从句，然后仿写。另外，平时做练习题时不要回避写作题，否则到真考试时不习惯做写作题。要练习用英文直接组织思维（前提是你头脑中有足够的现成词语和情景），因为你的汉语水平远远超过你的英语水平。
如果用汉语思维，再译成英文一定会遇到困难，因此，多积累材料（课本中、平时做的阅读中就有很多），直接用简单的英文写又省时间，又简单。写完后要立即慢读一遍到两遍，检查文章的结构情况，有没有时态、句式、语法错误，重点是否突出，确保作文得分。
第六、 英语日常学习小方法
英语是一种拼音文字，单词是该语言的基础。熟练地掌握单词.词汇的用法 是学好英语必需的步骤。所有要坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹，达到听力尽量少丢分。
1. 每周都要坚持训练听英语题 4次/篇，关键是要练习自己对连读及关键词的捕捉能力。
2. 多朗读老师归类的词组、短语、句型结构……并同时用这些词组、短语、句型结构随心编照自己想表达的句子。每周都要坚持并朗读单词或笔记5 次，每次20分钟。要养成每天坚持练习的习惯，以便熟习语感，也有助于学习语法知识。这种习惯养成以后能使自己的英语学习终生受益。
3. 清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。现在初中阶段总共学习八种时态、两种语态及动词在句子中的四种形式，高中还要复杂一些。同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
4. 中、高年级的学生要理清常用语法，如：状语从句、宾语从句、定语从句、感叹句、被动态、非谓语动词的用法……这些不仅要逐个会分析，还要会正确用之到自己的写作中。
5. 重视看试卷（把每次的错题 统一在一个错题本）
分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正。这一点在高年级更重要。不少同学中、高考都是被英语拖了后腿，通过了解发现，他们在些词汇应用方面因 知识板块归纳不全，就是出现在他经常犯同一类型的错误，即使别人给予纠正后，再遇到这个词的另一种变化用法 还是会出错。就是没有找到犯错误的根源。
6. 用英语写日记。哪怕只写一两句心里想说的话或几个单词也可以。写日记就像走进大自然一样，也是开启心灵的灵丹妙药，它一旦被养成习惯，就会成为我们学习外语的好朋友。到了高中，你会发现作文才是你最有把握的拿分题。