倾听与聆听，反映与反应...语言中的实词辨析-2

意志不坚用薄弱，感情不强用脆弱

安闲散步用徜徉，心中犹豫用徘徊

思想过时用陈腐，东西过时用陈旧

无中生有用捏造，模仿不真用伪造

主观估计用大概，数目不准用大约

发生变化用改变，变得更好用改善

对下细听用倾听，对上细听用聆听

精细美观用精致，精密细致用精细

改变看法用刮目，又怕又恨用侧目

引出对象用对于，引出范围用关于

骄傲自满用骄气，意志薄弱用娇气

惊讶赞叹用惊叹，惊讶诧异用惊异

慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步

补充空缺用填补，补够不足用弥补

用尽心思用刻意，久怀坏心用蓄意

过度使用用滥用，胡乱使用用乱用

留给后代用留传，事件传开用流传

随意游玩用漫游，到处游玩用周游

主动公布用披露，走漏消息用泄露

恳切希望用祈求，请求给予用乞求

逐渐受侵用侵蚀，思想受腐用腐蚀

让出职位用让位，位让贤人用让贤

高深莫测用神秘，非常奇妙用神奇

审阅修订用审订，审查决定用审定

郑重说明用申明，公开表态用声明

不良爱好用嗜好，特别喜欢用癖好

叫人犯错用怂恿，放纵错误用纵容

沿袭采用用袭用，经常使用用习用

行使权利用自治，克制自己用自制

由好变坏用退化，腐化堕落用蜕化

形成规律用往往，经常发生用常常

指责不当用委屈，事情原委用委曲

希望夺冠用问鼎，夺得第一用夺冠

理解错误用误解，故意错解用曲解

投降屈服用降服，制服对方用降伏

相信依赖用信赖，相信无疑用信任

行动踪迹用行迹，举动神色用形迹

学习能力用学力，学习经历用学历

好的影响用熏陶，坏得影响用熏染

整体缩小用压缩，减少部分用减少

二者同在用一起，二者同时用一齐

陈述意愿用反映，引起评论用反应

同意提议用附议，再次讨论用复议

客观情况用现实，目前现在用现时

校对改正用校正，指教改正用教正

具体条文用制订，大政方针用制定

原来意图用本意，本来意义用本义

具体财物用物资，客观事物用物质

总加数量用总和，综合起来用总合

和平条约用和约，简单合同用合约

非常急速用急遽，变化迅速用急剧

查实证明用认证，证人证据用人证

全军首领用统帅，统辖率领用统率

欢乐兴奋用欢欣，喜爱心情用欢心

马上立即用及时，到预定时用届时

部下属下用部属，安排布置用部署

报告来到用报到，新闻宣传用报道

含混不清用隐晦，顾忌不说用隐讳

零碎不整用片断，截取一段用片段

接受教育用受业，传授知识用授业

劝戒之语用箴言，实话实说用真言

申诉理由用申辩，公开辩解用声辩

发怒瞪眼用瞋目，受窘惊呆用瞠目

言谈举止用优雅，环境建筑用幽雅

横加阻挠用干涉，过问他事用干预

不是经常用偶尔，意外发生用偶然

从无到有用开辟，从小到大用开拓

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