儿童简笔画和模板画容易把孩子培养成榆木疙瘩
你家孩子是榆木疙瘩,没有想象力,更没有什么创造力。听了这话我跟雷击似的。
榆木疙瘩,意思是坚硬的榆树根;比喻思想顽固,不会变通,脑袋不开窍。
心理咨询师:一般这种情况是对孩子限制过多造成的,那你之前是怎么教育的呢?
我从孩子两岁多就培养孩子画画,开始他就是乱涂乱画。我就给他买那种涂色书,让他涂色,现在涂色涂的可好了,按照书上的颜色能准确涂出来,还特别的匀称,我还给他买的简笔画,也学习网上的创意画,都一步一步来画的,学的都挺好的。
4岁进了美术班学习,没想到老师直接说我家孩子是榆木疙瘩,教起来特别费劲,建议我去另一家培训班。这到底该怎么回事啊?
这主要是你的教育思想出现严重错误导致的,孩子在2-4岁画画的重点是思维空间拓展,趁思维还没形成定式,要鼓励他们想象,大胆实践。乱涂乱画只是开始想象力创造力的表象,就被你无情打压了。
绘画表达是孩子5岁以后开始逐渐要学习的,而不是像你一样,一开始就只注重绘画表达,用特别限制孩子想象的涂色书、简笔画和模板创意画代替孩子思考,形成习惯后孩子就只会模仿,失去了创新能力。
孩子长大以后就会成为大家讨厌的那种人,只会抄袭模仿别人产品,没有任何原创能力。根源就是从小没有形成独立思考的创造力,被模仿的教育思想扼杀了,想要冲破固有思维的限制太难了。
家长注意了,孩子2-4岁的画画是一项综合性早教活动,结合了感统训练、创意思维启蒙、绘画表达、语言表达和儿童心理疗愈五部分。你给孩子引导了哪些部分?
涂色书、简笔画和模板创意画是一个机械性的、重复性的,是用成人的思维方式把具体的物体抽象轮廓化!更直白一点:简笔画是成人眼中的画,并非孩子心中的画!
说到孩子心中的画,很多家长朋友有点不明白,其实4岁以前孩子的画,成人大部分是看不懂的,只有孩子自己能够看懂,并且你会经常听到孩子一边画一遍说,你让孩子讲给你听,说起来基本不会停!锻炼孩子语言表达能力是个好方法,这才是真正孩子的画。
因为5岁以前的孩子,不会用成人的方式去绘画,而是用自己的方式表达自己内心对这个世界的印象,产生一个画面!而这个画面跟成人的好画是有很大区别的,是孩子特有的表现形式,作为家长的我们千万不要去打击!还要学会如何欣赏和评价,因为会给孩子带来很深远的影响!
涂色书、简笔画和模板创意画对于孩子的危害
危害一:孩子无法表达自己内心想法!产生的心理问题无法排解。
我们都知道,涂色书、简笔画和模板创意画是在特定的框内或者符号内涂色,长此以往的话,孩子内心的想象力会严重被抑制!其实这种画跟复印机又有什么区别呢?锻炼手部肌肉?
危害二:孩子掌握到的涂色书、简笔画和模板创意画会严重影响孩子想象力、创造力和自信心!
不是告诉孩子是什么样,而是让孩子观察,表达出他们的心中所想,不限制他们,发挥自己的想象力,这才是目的!
对于想象力,孩子画简笔画模板画不用仔细观察,按照模板画就可以了,用固定的符号来表达事物特征,长此以往,何谈有想象力呢?
长期在简笔画框中涂色,孩子就会出现不会画的情况,严重影响孩子的自信心,无论你如何引导,孩子都会说:妈妈,你给我画吧!很多家长不知所措,在画画上没有了自信心,很容易影响到绘画以外的事情。
危害三:孩子丧失了独立思考的基本能力,没有创新力
孩子画简笔画的时候往往是这个东西这样画,那个东西应该那样画,都在模仿,也就是说根本不用思考,绘画是情感的表达这个大家都知道,但当孩子丧失了独立思考的能力,没有情绪表达的画面,你觉得是不是成了复读机?
手部肌肉控笔是锻炼了,但培养的是头脑简单四肢发达的孩子。
危害四:孩子会形成一种模式化的错误认知,固化孩子思想
接触过很多孩子,很多画过简笔画的孩子都认为涂颜色不能涂出边框,这个东西就是这个样子,没有变通能力,往往认为事情的解决方式只此一种,没有更多的可能性!画出变通的东西,改变之前的形态,有几个孩子能做到?
今天分享给大家的其实是家长教孩子画画一个共性的问题,其实不仅仅是家长朋友,很多儿童美术机构也是如此,一来还是采用升班制,从水彩笔升班到水粉,再到线描,再到卡通,再到素描,都是让孩子模仿。我只想说,这样的方式完全没有考虑每个年龄段孩子生理心理发展特点,也是迎合市场之下的产物!家长都太门外汉了,教育机构把他们当傻子,行业当中的很多人都在这样做!
家长不提升认知,就是花着冤枉钱,残害着自己的孩子,还乐此不疲,最后还得谢谢老师!
家长的认知水平最终伤害的是孩子,只会模仿没有创新能力,当个螺丝钉谁都不甘心,那又能赖谁呢?
不知道这样的话说出来会有多少同行骂,但这是行业当中很多从业者的真实写照!试问:每个孩子都是家长的掌中宝,那我们作为从业者,能不能真正的思考一下,我们到底能给孩子什么呢?
如果总教给孩子限制性的东西,是不是从业者的心中有愧呢?希望自己带领的witstar智绘星品牌能将正确的引导方法带给大众!我们坚持:针对每个年龄段孩子的生理心理特点开发产品,让家长朋友们能更好的引导孩子画画,持续为开发孩子的想象力和创造力不懈努力。
加油吧!提升绘画认知,更好的开发孩子潜能,共勉!