学术情境试题288：长征时期的红色旅游景点

2021年湖南高考地理试题：

20．[地理选修3:旅游地理]

红色游景点是红色文化基因传承的物质载体,构成要素主要有革命历史遗迹、革命纪念设施和伟人故居。我国红色旅游景点众多,空间分布差异明显,是中国共产党革命道路和军事战略智慧的体现。下图示意长征时期形成的红色旅游景点密集区的空间分布。

（1）分析甲地区红色旅游景点聚集的主要地理因素。

（2）如何运用现代信息技术管理和推介长征时期形成的红色旅游资源？

该组试题的背景素材来源于以下论文：

试题中的图像来源于论文中的图5(c)，如下所示：

将图5(c)单独选取如下：

论文中对长征时期红色旅游景点空间分布的描述如下：

第(1)题的甲区域主要是指闽浙皖赣地区，四省交界，地理因素包括自然因素与社会经济因素。其中社会经济因素主要是距离城市的远近，这与当时历史环境有关。论文中的分析如下：

红色景点集聚的自然因素主要是地形，论文中分析如下：

第(2)题考查如何运用现代信息技术管理和推介长征时期形成的红色旅游资源。这题的设问体现了明显的时代感，需要注意的是设问中的现代信息技术并不仅仅指地理信息技术，应该是包括地理信息技术在内。参考答案 中并没有体现出地理信息技术的作用，如地理信息系统在红色旅游资源管理中的应用，可以建立以红色旅游为主题的地理信息系统，这样的话需要建设红色资源数据库，即将红色旅游资源数字化。当然，最为常见的就是利用视频、网络的形式宣传和推介红色旅游资源。例如，2012年全国文综新课标卷旅游地理选做题考查的是游客数量增加对敦煌莫高窟造成威胁，要求提出保护措施时，就提到“数字化和多媒体展示”。

【答案】

（1）地处省区交界处，远离大城市，多为山地丘陵，植被茂密。
（2）红色旅游资源数字化，可视化；红色旅游资源数据库建设；建设智慧红色旅游景区；通过短视频、网络直播等现代信息技术宣传与推介红色旅游资源。

以下是从网络中查找到的试题分析：【详解】

（1）甲地区红色旅游景点聚集说明该地区利于开展革命运动，读图可知，甲地区位于皖赣闽浙交界处，远离大城市，远离反革命势力强的地区，加上当地多山地丘陵，地形复杂，植被茂密，有利于开展革命运动，因此当地长征时期形成的红色旅游景点密集。

（2）审题时注意是利用现代信息技术，不要局限于“地理信息技术”，主要是利用现代信息技术将红色旅游资源进行数字化、信息化、可视化处理，建设红色旅游资源数据库，有利于管理和推荐红色旅游资源；通过全息投影、VR（虚拟现实技术）、AR（增强现实技术）、动漫、裸眼3D等现代技术和展陈手段的利用，结合长征情景模拟、长征场景体验和影视展播等推动长征红色资源活态化，通过短视频、网络直播等现代信息技术宣传与推介红色旅游资源，增强游客体验感、参与感，做到见人见物见精神。